檄往校旁郡艺舟行值董仲修来赴漕试复小舣相揖叙乃行 其一

这首诗记录了诗人带着文书外出，途中与赴漕试的董仲修在渡口偶然相遇的情景。诗中对董仲修赴考表达了美好的祝愿，希望他能如大鹏展翅、老骥奔腾般取得优异成绩，成为魁首。

• “吾方怀檄出，子恰负琴来”：
  • 字词：“檄”，古代官府用以征召或声讨的文书；“负琴”，带着琴，此处可能寓意董仲修有高雅的志趣或才华。
  • 句意：我正带着文书外出，你恰好带着琴前来。
• “津次俄相值，船头且暂回”：
  • 字词：“津次”，渡口；“俄”，不久，突然；“相值”，相遇。
  • 句意：在渡口突然相遇，于是把船头暂时转回来。
• “大鹏风翼起，老骥雪蹄开”：
  • 字词：“大鹏”，出自《庄子·逍遥游》，大鹏展翅高飞，这里比喻董仲修有远大的志向和非凡的能力；“老骥”，出自曹操《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里”，比喻虽年老但仍有雄心壮志；“雪蹄”，白色的马蹄，形容马奔跑的状态。
  • 句意：希望你能像大鹏凭借风力展翅高飞，像老骥放开雪白的蹄子奔腾向前。
• “南斗无多避，余星不是魁”：
  • 字词：“南斗”，星宿名；“魁”，魁首，第一。
  • 句意：在考场上不用对其他人有所避让，因为其他考生都不是能成为魁首的人，暗示董仲修有实力考第一。

我正带着文书外出办事，
你恰好抱着琴前来赴考。
在渡口我们突然就相遇了，
赶紧把船头转回来互相寒暄。
希望你像大鹏凭借风力展翅，
如老骥放开蹄子奋勇奔跑。
在考场上无需避让他人，
因为其他人都成不了魁首。

曾丰是南宋诗人。此诗创作于他带着文书前往校旁郡的途中，当时董仲修正赶赴漕试。漕试是宋代为供应解额而举行的考试，一般是针对官员子弟、宗室等。诗人在渡口偶然与董仲修相遇，于是写下此诗为其赴考加油打气。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“大鹏”和“老骥”的典故，使诗歌富有文化内涵，形象地表达了对董仲修的期望，希望他能有远大的志向和非凡的能力，在考场上取得好成绩。
  • 象征：“大鹏风翼起，老骥雪蹄开”通过大鹏展翅和老骥奔腾的形象，象征董仲修在考场上能够发挥出自己的实力，勇往直前。
• 语言特色：语言简洁明快，直抒胸臆。通过朴实的语言表达了对友人的真挚祝愿，没有过多的修饰，但情感真挚动人。
• 意境营造：整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。诗人在渡口与友人相遇，通过对友人的鼓励，展现出一种对未来的美好憧憬，让读者感受到了友情的温暖和对成功的期盼。