谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨

这首诗是曾丰为感谢广东经略潘直阁在席间赠送李济墨而作。诗中先称赞李廷珪墨法精妙，接着提到潘衡及李济的墨，表达对潘直阁赠墨的感激，描述了用墨写字的场景，最后表明自己虽书法不佳，但会用此墨题诗、草疏等，且认为李济墨的价值会因潘直阁的看重而提升。

• “灶煤不忌远，胶汁宁伤清”：
  • 字词：“灶煤”，制墨用的烟灰；“清”，纯净。
  • 句意：制作墨取用烟灰不怕路途遥远，用胶汁也不担心会影响墨的纯净。
• “永言李廷珪，墨法能尔精”：
  • 字词：“永言”，长久地说；“李廷珪”，南唐制墨名家。
  • 句意：长久以来都说李廷珪，他的制墨方法是如此精妙。
• “滴沥甚点漆，锱铢轻连城”：
  • 字词：“滴沥”，墨汁滴落的样子；“锱铢”，极轻微的重量；“连城”，价值连城。
  • 句意：墨汁滴落如同点漆般浓稠，这一点点墨比价值连城的宝物还珍贵。
• “胡陈梁蒲张，俊出声铮铮”：
  • 字词：“胡陈梁蒲张”，可能是当时制墨的名家；“俊出”，杰出；“铮铮”，名声响亮。
  • 句意：胡、陈、梁、蒲、张这些人，都是杰出的制墨者，名声响亮。
• “敢与相颉颃，江西老潘衡”：
  • 字词：“颉颃”，不相上下；“潘衡”，宋代制墨名家。
  • 句意：敢于和他们相匹敌的，是江西的老制墨人潘衡。
• “李家飒以颓，中兴有云礽”：
  • 字词：“飒以颓”，衰败；“云礽”，远孙。
  • 句意：李家的制墨技艺已经衰败，后来有其后代使其技艺中兴。
• “未空天下伎，已擅湖南声”：
  • 字词：“伎”，技艺；“擅”，独占。
  • 句意：还没有让天下制墨技艺空绝，就已经在湖南独占声名。
• “公重与物交，所厚墨客卿”：
  • 字词：“公”，指潘直阁；“与物交”，与人交往；“墨客卿”，制墨人。
  • 句意：潘公重视与人交往，和制墨人交情深厚。
• “摩顶相许意，垂髫久要情”：
  • 字词：“摩顶相许”，竭尽心力；“垂髫”，童年；“久要”，旧约。
  • 句意：有着竭尽心力相助的情意，有着从童年就结下的旧情。
• “信手暗摸索，心已权重轻”：
  • 字词：“信手”，随手；“权”，衡量。
  • 句意：随手暗中摸索墨，心中已经衡量出它的好坏。
• “乃言济妙处，而有祖典型”：
  • 字词：“济”，指李济；“祖典型”，祖先的典范。
  • 句意：于是说李济墨的妙处，有着其祖先的典范。
• “端如坡借力，独为衡主盟”：
  • 字词：“坡”，苏轼；“主盟”，主持。
  • 句意：就像苏轼助力潘衡，为他主持名声。
• “笑捐数寸玉，增我双眼明”：
  • 字词：“捐”，赠送；“数寸玉”，指墨。
  • 句意：潘公笑着赠送我这数寸墨，让我眼前一亮。
• “呼童诏罗文，折简延陶泓”：
  • 字词：“罗文”，指纸；“陶泓”，指砚台；“折简”，写信。
  • 句意：呼唤童子，让他准备好纸，写信邀请砚台。
• “来陪客卿游，欣然两相迎”：
  • 字词：“客卿”，指墨。
  • 句意：让纸和砚台来陪墨一起，它们欣然相互迎接。
• “涓涓井花落，叆叆江烟生”：
  • 字词：“涓涓”，细水长流的样子；“井花”，井花水，用来研墨；“叆叆”，云气朦胧的样子。
  • 句意：用井花水研墨，墨汁如同涓涓细流，升起如江烟般朦胧的水汽。
• “始坚苦莫揉，俄熟恬无争”：
  • 字词：“始坚苦”，刚开始研磨时艰难；“揉”，调和；“俄”，不久；“恬”，安静。
  • 句意：刚开始研磨时很艰难难以调和，不久就变得顺滑安静。
• “更请毛锥子，三益相友朋”：
  • 字词：“毛锥子”，指毛笔；“三益”，三种有益的朋友。
  • 句意：再请出毛笔，它们三者就像有益的朋友一样。
• “丙吉魏弱翁，姚崇宋广平”：
  • 字词：“丙吉”“魏弱翁”“姚崇”“宋广平”，均为古代贤臣。
  • 句意：就像丙吉、魏弱翁、姚崇、宋广平这些贤臣一样。
• “刚柔各自禀，勋业交相成”：
  • 字词：“禀”，禀赋；“勋业”，功业。
  • 句意：它们刚柔的特性各自不同，却能相互成就功业。
• “我无换鹅手，初不工草行”：
  • 字词：“换鹅手”，指书法高超；“草行”，草书和行书。
  • 句意：我没有像王羲之那样高超的书法技艺，一开始就不擅长草书和行书。
• “仅能蚯蚓势，强学蝌蚪形”：
  • 字词：“蚯蚓势”，形容书法拙劣；“蝌蚪形”，古代的一种字体。
  • 句意：仅仅能写出像蚯蚓爬行一样的字，勉强学习蝌蚪文的形状。
• “暗投谩费璧，误点难成蝇”：
  • 字词：“暗投”，明珠暗投；“误点难成蝇”，用了误点成蝇的典故，指书法难以达到精妙。
  • 句意：用这好墨就像明珠暗投白费宝物，我写字也难以达到精妙。
• “不若旧主人，八法俱纵横”：
  • 字词：“八法”，书法的八种笔法；“纵横”，挥洒自如。
  • 句意：不像潘公，各种书法笔法都挥洒自如。
• “敢持以回旋，笔头贮南溟”：
  • 字词：“回旋”，运用；“南溟”，南海，形容墨水多。
  • 句意：我大胆地用这墨来书写，笔端好像能容纳南海之水。
• “题诗答公隙，草疏排奸萌”：
  • 字词：“草疏”，起草奏疏；“奸萌”，奸邪的萌芽。
  • 句意：用它题诗答谢潘公，起草奏疏排斥奸邪的萌芽。
• “闻健赋归田，投闲注遗经”：
  • 字词：“闻健”，趁着身体康健；“投闲”，置身于闲暇。
  • 句意：趁着身体康健辞官归田，闲暇时注释经典。
• “己重人诧之，济价日已增”：
  • 字词：“己重”，自己看重；“诧”，惊讶。
  • 句意：潘公自己看重李济墨，人们感到惊讶，李济墨的价值日益增加。
• “况不为济者，何当经品评”：
  • 字词：“何当”，怎么能够。
  • 句意：何况不是李济墨的，怎么能够得到这样的品评。

制作墨取用烟灰不怕路途遥远，用胶汁也不担心影响它的纯净。长久以来都说李廷珪，他的制墨方法是如此精妙。墨汁滴落如同点漆般浓稠，这一点点墨比价值连城的宝物还珍贵。胡、陈、梁、蒲、张这些杰出的制墨者名声响亮，敢于和他们相匹敌的，是江西的老制墨人潘衡。李家的制墨技艺已经衰败，后来有其后代使其技艺中兴。还没让天下制墨技艺空绝，就已经在湖南独占声名。潘公重视与人交往，和制墨人交情深厚，有着竭尽心力相助的情意，有着从童年就结下的旧情。随手暗中摸索墨，心中已经衡量出它的好坏。于是说李济墨的妙处，有着其祖先的典范。就像苏轼助力潘衡，为他主持名声。潘公笑着赠送我这数寸墨，让我眼前一亮。我呼唤童子准备好纸，写信邀请砚台，让它们来陪墨一起，它们欣然相互迎接。用井花水研墨，墨汁如同涓涓细流，升起如江烟般朦胧的水汽。刚开始研磨时很艰难难以调和，不久就变得顺滑安静。再请出毛笔，它们三者就像有益的朋友一样。就像丙吉、魏弱翁、姚崇、宋广平这些贤臣一样，它们刚柔的特性各自不同，却能相互成就功业。我没有像王羲之那样高超的书法技艺，一开始就不擅长草书和行书。仅仅能写出像蚯蚓爬行一样的字，勉强学习蝌蚪文的形状。用这好墨就像明珠暗投白费宝物，我写字也难以达到精妙。不像潘公，各种书法笔法都挥洒自如。我大胆地用这墨来书写，笔端好像能容纳南海之水。用它题诗答谢潘公，起草奏疏排斥奸邪的萌芽。趁着身体康健辞官归田，闲暇时注释经典。潘公自己看重李济墨，人们感到惊讶，李济墨的价值日益增加。何况不是李济墨的，怎么能够得到这样的品评。

曾丰生活在南宋时期。潘直阁是广东经略，在席间赠送曾丰李济墨。曾丰为表达对潘直阁赠墨的感激之情，写下此诗。诗中也反映了当时制墨行业的情况以及文人之间的交往。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了多个典故，如“换鹅手”“误点成蝇”等，使诗歌内涵更加丰富，增添了文化底蕴。
  • 类比手法：将墨、纸、砚、笔比作贤臣，如“丙吉魏弱翁，姚崇宋广平。刚柔各自禀，勋业交相成”，形象地说明了它们相互配合的关系。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，用词精准，如“滴沥甚点漆，锱铢轻连城”生动地写出了墨的珍贵和浓稠。在描述用墨过程时，“涓涓井花落，叆叆江烟生”等语句富有画面感。
• 结构特点：先称赞古代及当时制墨名家，引出李济墨，接着叙述潘直阁赠墨，然后描述用墨场景，最后表达自己用墨的打算和对李济墨价值的看法，层次分明，结构严谨。