这首诗主要围绕时间变化以及特定声音展开,表达了对国家缺乏杰出人才的感慨,同时赞颂了“公”的诞生,认为其是祥瑞的象征。
今日何夕 其三
今夕何夕,绵雨其零。
于昨之日,维蜩始鸣。
有祥其声,我国无英,我公挺生。
于昨之日,维蜩始鸣。
有祥其声,我国无英,我公挺生。
简要说明
逐句注释
- “今夕何夕,綿雨其零”:
- 字词:“今夕何夕”,这是一种感慨时光的表达;“綿雨”,连绵的雨;“零”,落下。
- 句意:今天是怎样的一个夜晚啊,连绵的雨正纷纷落下。
- “于昨之日,維蜩始鳴”:
- 字词:“于昨之日”,在昨天的时候;“維”,发语词,无实义;“蜩”,蝉;“始鳴”,开始鸣叫。
- 句意:在昨天的时候,蝉才开始鸣叫。
- “有祥其聲,我國無英,我公挺生”:
- 字词:“有祥其聲”,那声音是祥瑞的象征;“英”,杰出的人才;“挺生”,挺拔地诞生,这里指出众地出现。
- 句意:那蝉声是祥瑞之兆,可惜我们国家没有杰出的人才,而您却出众地诞生了。
现代译文
今天是个怎样的夜晚哟,
连绵的细雨纷纷落下。
就在昨天那一日呀,
蝉儿才开始声声鸣叫。
那叫声是祥瑞的征兆,
可惜国家缺少杰出英豪,
只有您挺拔出众地来到。
创作背景
曾丰生活于南宋时期。南宋政权偏安江南,面临着诸多内忧外患。社会动荡不安,在这样的大环境下,国家亟需杰出的人才来力挽狂澜、稳定局势。这首诗可能是曾丰在某个特定时期,目睹国家人才匮乏的现状,恰逢蝉鸣和降雨等自然现象,由此触发灵感而创作,以表达对国家人才状况的关注,同时赞颂某位他认为能够拯救时弊的人物。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比映衬:诗中将国家缺乏杰出人才(“我国无英”)与“我公挺生”形成鲜明对比,突出了“公”的出众和珍贵,强调了“公”对于国家的重要性。
- 借景抒情:以“綿雨其零”“維蜩始鳴”等自然景象为背景,通过对这些景象的描写来烘托氛围,表达诗人内心的感慨和期待。雨的连绵和蝉的鸣叫可能象征着当时社会的纷扰和对人才出现的呼唤。
- 语言特色:语言较为古朴典雅,使用了一些具有古风色彩的词汇,如“綿雨”“維”“蜩”等,增强了诗歌的文化底蕴和历史感。同时,诗句简洁明快,表意直接,没有过多的修饰和隐晦的表达,使读者能够清晰地感受到诗人的情感。
- 意境营造:通过对夜晚细雨和昨日蝉鸣的描写,营造出一种略带惆怅又充满期待的意境。细雨落下给人一种清冷、迷茫的感觉,暗示着国家的困境;而蝉鸣的祥瑞之兆又给人带来一丝希望,期待着“公”能够改变现状,带来国家的繁荣和稳定。整首诗的意境将自然景象与诗人的情感紧密融合在一起。
常见问题
《今日何夕 其三》的作者和朝代是什么?
《今日何夕 其三》的作者是曾丰,页面按宋作品展示。
《今日何夕 其三》主要写了什么?
这首诗主要围绕时间变化以及特定声音展开,表达了对国家缺乏杰出人才的感慨,同时赞颂了“公”的诞生,认为其是祥瑞的象征。
《今日何夕 其三》的创作背景是什么?
曾丰生活于南宋时期。南宋政权偏安江南,面临着诸多内忧外患。社会动荡不安,在这样的大环境下,国家亟需杰出的人才来力挽狂澜、稳定局势。这首诗可能是曾丰在某个特定时期,目睹国家人才匮乏的现状,恰逢蝉鸣和降雨等自然现象,由此触发灵感而创作,以表达对国家人才状况的关注,同时赞颂某位他认为能够拯救时弊的人物。
《今日何夕 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比映衬 :诗中将国家缺乏杰出人才(“我国无英”)与“我公挺生”形成鲜明对比,突出了“公”的出众和珍贵,强调了“公”对于国家的重要性。 借景抒情 :以“綿雨其零”“維蜩始鳴”等自然景象为背景,通过对这些景象的描写来烘托氛围,表达诗人内心的感慨和期待。雨的连绵和蝉的鸣叫可能象征着当时社会的纷扰和对人才出现的呼唤。 语言特色 :语言较为古朴典雅,使...