此诗表达了都人对曾丰(公)西去蜀地后迟迟未归的期盼之情。描述了曾丰西去时蜀人歌谣、都人喧闹的场景,以及他行程缓慢未归的情况,都人认为国君理政需要曾丰这样的良臣辅佐,因而急切盼望他归来。
公迈何遄 其一
公之西矣,蜀人是谣,都人是嚣。
诏予华衮,亟哉来朝。
彩熊既税,彩鹢既发。
月逗岁遛,竣其未达。
都人曰嘻,吾国君师。
欲猷欲为,未得良毗。
公归何迟。
诏予华衮,亟哉来朝。
彩熊既税,彩鹢既发。
月逗岁遛,竣其未达。
都人曰嘻,吾国君师。
欲猷欲为,未得良毗。
公归何迟。
简要说明
逐句注释
- “公之西矣,蜀人是谣,都人是嚣”:
- 字词:“公”,指曾丰;“谣”,歌谣,这里作动词,传唱歌谣;“嚣”,喧闹。
- 句意:公向西去了蜀地,蜀人为此传唱歌谣,都人为此喧闹起来。
- “诏予华衮,亟哉来朝”:
- 字词:“诏”,皇帝的命令;“华衮”,古代王公贵族的礼服,这里指代尊荣的职位;“亟”,急忙、赶快。
- 句意:皇帝赐予尊荣的职位,赶快回来朝廷任职。
- “彩熊既税,彩鹢既发”:
- 字词:“彩熊”“彩鹢”,可能分别指装饰有熊图案、鹢鸟图案的交通工具;“税”,通“捝”,解脱,这里指停留。
- 句意:装饰彩熊的交通工具停留后,装饰彩鹢的交通工具又出发了。
- “月逗岁遛,竣其未达”:
- 字词:“逗”,停留;“遛”,流逝;“竣”,完毕、结束。
- 句意:月复一月,年复一年地过去了,他还没有到达。
- “都人曰嘻,吾国君师”:
- 字词:“曰嘻”,感叹词;“君师”,君主的老师,这里指辅佐君主的良臣。
- 句意:都人感叹道,他是我们国家辅佐君主的良臣。
- “欲猷欲为,未得良毗”:
- 字词:“猷”,计划、谋划;“毗”,辅佐。
- 句意:国君想要谋划事情、有所作为,却得不到他的良好辅佐。
- “公归何迟”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:公回来得怎么这么迟啊。
现代译文
公向西前往蜀地啦,
蜀人为此传唱着歌谣,
都人为此喧闹起来。
皇帝赐予尊荣职位,
赶快回朝廷任职吧。
彩熊装饰的车船停留后,
彩鹢装饰的船只又出发。
月复一月年复一年过去,
他却还没有到达。
都人感叹着说,
他是我们国家辅佐君主的良臣。
国君想要谋划有所作为,
却得不到他的良好辅佐。
公回来得怎么这么迟啊。
创作背景
曾丰是南宋诗人。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,当时曾丰可能被派往蜀地任职,皇帝又下诏让他回朝廷担任重要职位。都人意识到国家需要曾丰这样的人才辅佐国君,而曾丰迟迟未归,于是有了众人期盼他归来的情况,诗人借此创作此诗表达这种期盼之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事与抒情结合:诗中先叙述曾丰西去蜀地、皇帝下诏召回以及行程缓慢未归等事情,后抒发都人对曾丰迟迟未归的期盼之情,叙事为抒情做铺垫,使情感表达更有依据。
- 侧面烘托:通过描写蜀人的歌谣、都人的喧闹以及都人的感叹之词,侧面烘托出曾丰在人们心中的重要地位以及人们对他归来的急切盼望。
- 语言特色:语言较为直白质朴,通俗易懂,以简洁的语句传达出强烈的情感,让读者能清晰感受到都人期盼曾丰归来的急切心情。
- 意境营造:诗中营造出一种急切盼望的氛围,从都人的喧闹到时间的流逝以及最后“公归何迟”的感叹,都让读者能深刻体会到众人对曾丰归来的期盼,仿佛能看到都人翘首以盼的情景。
常见问题
《公迈何遄 其一》的作者和朝代是什么?
《公迈何遄 其一》的作者是曾丰,页面按宋作品展示。
《公迈何遄 其一》主要写了什么?
此诗表达了都人对曾丰(公)西去蜀地后迟迟未归的期盼之情。描述了曾丰西去时蜀人歌谣、都人喧闹的场景,以及他行程缓慢未归的情况,都人认为国君理政需要曾丰这样的良臣辅佐,因而急切盼望他归来。
《公迈何遄 其一》的创作背景是什么?
曾丰是南宋诗人。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,当时曾丰可能被派往蜀地任职,皇帝又下诏让他回朝廷担任重要职位。都人意识到国家需要曾丰这样的人才辅佐国君,而曾丰迟迟未归,于是有了众人期盼他归来的情况,诗人借此创作此诗表达这种期盼之情。
《公迈何遄 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事与抒情结合 :诗中先叙述曾丰西去蜀地、皇帝下诏召回以及行程缓慢未归等事情,后抒发都人对曾丰迟迟未归的期盼之情,叙事为抒情做铺垫,使情感表达更有依据。 侧面烘托 :通过描写蜀人的歌谣、都人的喧闹以及都人的感叹之词,侧面烘托出曾丰在人们心中的重要地位以及人们对他归来的急切盼望。 语言特色 :语言较为直白质朴,通俗易懂,以简洁的语句传达出强烈的情...