小师清瑞请赞

· 释大观

萎萎蕤蕤,自把不定,人多不悦。
一味从空架空,知他有何所说。
养子缘,迷子诀,六月炎炎飘瑞雪。

简要说明

这首赞诗围绕小师清瑞展开,以略带调侃、诙谐的口吻对清瑞的形象和行为进行描述,表达出一种看似难以理解其行为和言论,实则蕴含着某种禅意、难以用常规去评判的态度,传达出一种超脱世俗认知的意味。

逐句注释

  • “萎萎蕤蕤,自把不定,人多不悦”:
    • 字词:“萎萎蕤蕤”,形容精神不振、松散的样子;“把不定”,把握不住、难以自持。
    • 句意:清瑞一副精神不振、松散的样子,自己都难以把控自己的状态,很多人对此感到不高兴。
  • “一味从空架空,知他有何所说”:
    • 字词:“从空架空”,指言论、行为等虚无缥缈,不切实际。
    • 句意:总是说一些虚无缥缈、不切实际的话,谁知道他到底在说些什么呢。
  • “养子缘,迷子诀,六月炎炎飘瑞雪”:
    • 字词:“养子缘”“迷子诀”,这里可能是清瑞所提及的带有某种禅意的话语或方法;“炎炎”,形容天气非常炎热。
    • 句意:他说的什么“养子缘”“迷子诀”,就好像六月炎热的天气里飘起了瑞雪一样,让人觉得不可思议、难以理解。

现代译文

清瑞一副萎靡不振的模样,
自己都管不好自己,
很多人都对他不太满意。
他总是说些虚无缥缈的话,
谁能明白他到底想说啥。
什么“养子缘”,什么“迷子诀”,
就像六月大热天里飘起了瑞雪,
实在让人难以捉摸。

创作背景

释大观是宋代的僧人,在佛教的修行和交流中,常有僧人之间相互请赞的传统。这首诗便是小师清瑞请释大观写赞时所作。在佛教语境中,这样的赞可能不仅仅是对人物外在形象的描述,更重要的是对其修行状态、禅机感悟等方面的一种表达。由于缺乏更多详细资料,具体清瑞的言行以及请赞的具体缘由难以确切知晓,但大致是在佛教僧众日常的交流和修行探讨背景下产生的。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 幽默调侃:诗中用“萎萎蕤蕤,自把不定”“知他有何所说”等表述,以一种略带幽默、调侃的方式来描述清瑞,使诗歌增添了轻松的氛围,同时也引发读者对清瑞形象的好奇。
    • 比喻象征:“六月炎炎飘瑞雪”运用比喻的手法,将清瑞所说的“养子缘,迷子诀”比作六月飘雪这种违背常理的现象,形象地表达出其言论让人难以理解、超乎常规的特点,象征着清瑞所传达的禅意可能超越了世俗的认知。
  • 语言特色:语言直白、口语化,没有过多的修饰和雕琢,以简洁明快的语言直接表达出对清瑞的看法和感受,符合佛教偈语简洁易懂、直指本心的特点。
  • 意境营造:整首诗营造出一种充满禅机、让人捉摸不透的意境。表面上是对清瑞形象和言论的不解,实则暗示着清瑞可能有着独特的修行境界和禅机妙悟,引导读者去思考其中蕴含的更深层次的佛教哲理。

常见问题

《小师清瑞请赞》的作者和朝代是什么?

《小师清瑞请赞》的作者是释大观,页面按宋作品展示。

《小师清瑞请赞》主要写了什么?

这首赞诗围绕小师清瑞展开,以略带调侃、诙谐的口吻对清瑞的形象和行为进行描述,表达出一种看似难以理解其行为和言论,实则蕴含着某种禅意、难以用常规去评判的态度,传达出一种超脱世俗认知的意味。

《小师清瑞请赞》的创作背景是什么?

释大观是宋代的僧人,在佛教的修行和交流中,常有僧人之间相互请赞的传统。这首诗便是小师清瑞请释大观写赞时所作。在佛教语境中,这样的赞可能不仅仅是对人物外在形象的描述,更重要的是对其修行状态、禅机感悟等方面的一种表达。由于缺乏更多详细资料,具体清瑞的言行以及请赞的具体缘由难以确切知晓,但大致是在佛教僧众日常的交流和修行探讨背景下产生的。

《小师清瑞请赞》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 幽默调侃 :诗中用“萎萎蕤蕤,自把不定”“知他有何所说”等表述,以一种略带幽默、调侃的方式来描述清瑞,使诗歌增添了轻松的氛围,同时也引发读者对清瑞形象的好奇。 比喻象征 :“六月炎炎飘瑞雪”运用比喻的手法,将清瑞所说的“养子缘,迷子诀”比作六月飘雪这种违背常理的现象,形象地表达出其言论让人难以理解、超乎常规的特点,象征着清瑞所传达的禅意可能超越...