这首诗是诗人为致仕(退休)的徐光禄祝寿之作。诗中高度赞扬了徐光禄的仕途成就和讲学影响力,最后以神话中长寿且精神矍铄的人物来比喻徐光禄,表达了对他健康长寿、精神饱满的美好祝愿。
寿致政徐光禄
易跻廿四中书考,难聚三千听讲生。
入侍亲庭为一笑,方瞳弘景转精神。
入侍亲庭为一笑,方瞳弘景转精神。
简要说明
逐句注释
- “易跻廿四中书考”:
- 字词:“跻(jī)”,登上;“廿四”,二十四;“中书考”,中书省的考绩。唐代考核官员的制度,每任一年考核一次,称为一考。唐代郭子仪任中书令共二十四年,时人称为“二十四考中书令”,表示仕途久、功绩高。
- 句意:(徐光禄)轻易就能像郭子仪那样有二十四年中书省的考绩,形容他仕途顺遂、任职时间长、成就高。
- “难聚三千听讲生”:
- 字词:“三千听讲生”,典出孔子有三千弟子。
- 句意:很难有人能像孔子那样聚集三千听讲的学生,这里是夸赞徐光禄讲学很有影响力,能吸引众多学子。
- “入侍亲庭为一笑”:
- 字词:“亲庭”,指父母的居处,这里指代父母;“一笑”,使父母开心。
- 句意:徐光禄回家侍奉父母,能让父母展露笑颜,说明他孝顺。
- “方瞳弘景转精神”:
- 字词:“方瞳”,传说中仙人的眼睛是方形瞳孔,象征长寿;“弘景”,指陶弘景,南朝齐梁时期道教学者、炼丹家、医药学家,传说他修炼后长寿且精神矍铄。“转”,更加。
- 句意:像有方形瞳孔的陶弘景一样,徐光禄的精神更加饱满。
现代译文
您轻易就能取得如郭子仪般二十四年中书省的卓越考绩,
也很难有人能像孔子那样聚集三千听讲的学生。
您回家侍奉父母能让他们展露笑颜,
您就像有着方瞳的陶弘景一样,精神愈发饱满。
创作背景
赵汝腾生活在南宋时期,徐光禄退休时,赵汝腾为其祝寿而创作此诗。在当时的社会文化背景下,为退休官员祝寿是一种常见的社交行为,诗人通过此诗来表达对徐光禄仕途成就、讲学贡献以及孝道的赞扬,同时送上对他健康长寿的祝福。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“二十四考中书令”“孔子三千弟子”“陶弘景方瞳”等典故,以这些历史上的著名人物和事迹来类比徐光禄,使诗歌的表达更加含蓄、典雅,同时也增强了诗歌的文化内涵和表现力,高度赞扬了徐光禄的仕途、讲学和长寿等方面。
- 借古喻今:通过列举古代名人的事例,如郭子仪、孔子、陶弘景,来凸显徐光禄的优秀和不凡,将徐光禄与他们相提并论,以此表达对徐光禄的赞美和祝福。
- 语言特色:语言简洁凝练,对仗工整。前两句“易跻廿四中书考,难聚三千听讲生”对仗严谨,增强了诗歌的节奏感和韵律美,使诗歌读起来朗朗上口。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重、喜庆的氛围,表达了对徐光禄的敬重和美好的祝愿。通过对徐光禄功绩和品德的赞美,以及对他长寿的期许,让读者感受到一种积极向上、温馨美好的意境。
常见问题
《寿致政徐光禄》的作者和朝代是什么?
《寿致政徐光禄》的作者是赵汝腾,页面按宋作品展示。
《寿致政徐光禄》主要写了什么?
这首诗是诗人为致仕(退休)的徐光禄祝寿之作。诗中高度赞扬了徐光禄的仕途成就和讲学影响力,最后以神话中长寿且精神矍铄的人物来比喻徐光禄,表达了对他健康长寿、精神饱满的美好祝愿。
《寿致政徐光禄》的创作背景是什么?
赵汝腾生活在南宋时期,徐光禄退休时,赵汝腾为其祝寿而创作此诗。在当时的社会文化背景下,为退休官员祝寿是一种常见的社交行为,诗人通过此诗来表达对徐光禄仕途成就、讲学贡献以及孝道的赞扬,同时送上对他健康长寿的祝福。
《寿致政徐光禄》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“二十四考中书令”“孔子三千弟子”“陶弘景方瞳”等典故,以这些历史上的著名人物和事迹来类比徐光禄,使诗歌的表达更加含蓄、典雅,同时也增强了诗歌的文化内涵和表现力,高度赞扬了徐光禄的仕途、讲学和长寿等方面。 借古喻今 :通过列举古代名人的事例,如郭子仪、孔子、陶弘景,来凸显徐光禄的优秀和不凡,将徐光禄与他们相提并论,以此表达...