饯用晦侄南安令 其一

· 赵汝腾

尔宦神皋日,搢绅无间言。
勇怀南邑绶,为便北堂萱。
侍讲鸾栖旧,端明棠荫存。
时能挹前辈,为政有根源。

简要说明

这首诗是赵汝腾为侄子赵用晦前往南安任职而作的送别诗。诗中高度赞扬了侄子此前任职时的良好口碑,肯定其前往南安任职是为了便于奉养母亲的孝心,还提及家族前辈的事迹,鼓励侄子多向先辈学习,汲取为政的经验和根源。

逐句注释

  • “尔宦神皋日,搢绅无间言”:
    • 字词:“尔”,你,指赵用晦;“宦”,做官;“神皋”,指京都附近地区;“搢绅”,原意是插笏于带,后用以称士大夫;“间言”,非议之言。
    • 句意:你在京都附近地区做官的时候,士大夫们对你都没有任何非议。
  • “勇怀南邑绶,为便北堂萱”:
    • 字词:“南邑”,指南安这个地方;“绶”,系官印的丝带,这里代指官职;“北堂”,古指士大夫家主妇居室,后以“北堂”为母亲的代称;“萱”,萱草,古人以为可以使人忘忧,因称母亲居室为萱堂,后因以萱为母亲或母亲居处的代称。
    • 句意:你勇敢地接受了南安的官职,是为了便于奉养母亲。
  • “侍讲鸾栖旧,端明棠荫存”:
    • 字词:“侍讲”,官名,为皇帝或太子讲学的官员;“鸾栖”,鸾鸟栖息之地,这里可能代指家族中曾有担任侍讲官职的先辈任职之处;“端明”,端明殿学士的简称,也是一种官职;“棠荫”,甘棠树下的树荫,传说周召公巡行南国,曾在甘棠树下听讼断案,后人思其德政,因以“棠荫”喻惠政。
    • 句意:家族中曾有担任侍讲官职的先辈任职的地方还留存着过往的印记,担任端明官职的先辈留下的惠政还被人们铭记。
  • “时能挹前辈,为政有根源”:
    • 字词:“挹”,汲取,学习;“根源”,根本,指为政的根本原则和方法。
    • 句意:你如果时常能够向家族中的先辈学习,那么为政就会有根本和原则。

现代译文

你在京都附近做官的时候,
士大夫们对你都交口称赞。
你勇敢地接受南安的官职,
只为了能方便奉养母亲。
家族侍讲先辈任职处有旧痕,
端明先辈留下的惠政仍留存。
你若时常向先辈汲取经验,
为政就会有根本和原则可循。

创作背景

赵汝腾是南宋时期的官员,这首诗是他为侄子赵用晦前往南安担任县令而作。在南宋时期,家族观念和传统较为浓厚,长辈通常会对晚辈的仕途发展给予关心和教导。赵用晦此前在京都附近任职获得好评,此次前往南安任职,赵汝腾便写下此诗为其送行,一方面表达对侄子的肯定和鼓励,另一方面也希望他能传承家族先辈的优良传统,做好地方官。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“棠荫”这一典故,以召公的惠政来比喻家族中担任端明官职的先辈留下的良好政绩,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉。
    • 叙事与劝勉结合:前两句叙述侄子此前的为官表现,中间两句说明侄子此次任职的原因,后两句则是对侄子的劝勉,希望他能学习先辈。叙事清晰,劝勉有力,将情感与期望融入到诗句之中。
  • 语言特色:语言简洁平实,没有过多的华丽辞藻,但却充满了真挚的情感。通过质朴的语言,准确地表达了对侄子的赞扬、理解和期望,具有很强的感染力。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既体现了长辈对晚辈的认可和鼓励,又包含了对晚辈的殷切期望。诗中对家族先辈的提及,也反映出家族传承和家风对个人的影响,使诗歌具有一定的文化底蕴和家族情感内涵。

常见问题

《饯用晦侄南安令 其一》的作者和朝代是什么?

《饯用晦侄南安令 其一》的作者是赵汝腾,页面按宋作品展示。

《饯用晦侄南安令 其一》主要写了什么?

这首诗是赵汝腾为侄子赵用晦前往南安任职而作的送别诗。诗中高度赞扬了侄子此前任职时的良好口碑,肯定其前往南安任职是为了便于奉养母亲的孝心,还提及家族前辈的事迹,鼓励侄子多向先辈学习,汲取为政的经验和根源。

《饯用晦侄南安令 其一》的创作背景是什么?

赵汝腾是南宋时期的官员,这首诗是他为侄子赵用晦前往南安担任县令而作。在南宋时期,家族观念和传统较为浓厚,长辈通常会对晚辈的仕途发展给予关心和教导。赵用晦此前在京都附近任职获得好评,此次前往南安任职,赵汝腾便写下此诗为其送行,一方面表达对侄子的肯定和鼓励,另一方面也希望他能传承家族先辈的优良传统,做好地方官。

《饯用晦侄南安令 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“棠荫”这一典故,以召公的惠政来比喻家族中担任端明官职的先辈留下的良好政绩,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉。 叙事与劝勉结合 :前两句叙述侄子此前的为官表现,中间两句说明侄子此次任职的原因,后两句则是对侄子的劝勉,希望他能学习先辈。叙事清晰,劝勉有力,将情感与期望融入到诗句之中。 语言特色 :语言简洁平实,没有过多的华...