赠成师掾公策

· 赵汝腾

易中之策,阴阳错综。
是兴神物,以前民用。
受命如响,吉凶生动。
子取策名,仆沿理控。
先觉仲尼,方人子贡。
惟诚前知,不亿而中。
中庸即易,是道公共。
非策之策,斯语请诵。

简要说明

这首诗围绕“易中之策”展开,阐述了《易经》中阴阳交错之理及策的作用,通过引用孔子、子贡等典故,强调以真诚达到预知事物、不臆测而能准确判断的境界,最后点明“中庸即易”,主张领会“非策之策”的道理。

逐句注释

  • “易中之策,阴阳错综”:
    • 字词:“易”,指《易经》;“策”,在《易经》中用于占卜等,“阴阳”代表两种对立又相互依存的力量;“错综”,交错综合。
    • 句意:《易经》里的策,体现着阴阳交错综合的道理。
  • “是兴神物,以前民用”:
    • 字词:“兴”,兴起、产生;“神物”,神奇的事物,这里指策;“前民用”,为民众的行动提供预先的指导。
    • 句意:于是产生了这神奇的策,用来为民众的行动提供预先的指导。
  • “受命如响,吉凶生动”:
    • 字词:“受命”,接受占问;“如响”,像回声一样迅速回应;“吉凶生动”,能清晰地显示出吉凶变化。
    • 句意:策接受占问能迅速回应,能清晰地显示出吉凶的变化。
  • “子取策名,仆沿理控”:
    • 字词:“子”,对对方的尊称;“取策名”,以策为名;“仆”,诗人自称;“沿理控”,遵循道理来把控。
    • 句意:你以策为名,我则遵循道理来把控。
  • “先觉仲尼,方人子贡”:
    • 字词:“先觉”,先明白事理的人,这里指孔子;“仲尼”,孔子的字;“方人”,评论别人,出自《论语》中子贡常评论别人的典故。
    • 句意:像先明白事理的孔子,以及常评论别人的子贡。
  • “惟诚前知,不亿而中”:
    • 字词:“诚”,真诚;“前知”,预知;“亿”,通“臆”,臆测;“中”,准确。
    • 句意:只有怀着真诚之心才能预知事物,不臆测也能准确判断。
  • “中庸即易,是道公共”:
    • 字词:“中庸”,儒家的一种道德观念和处世哲学;“道”,道理。
    • 句意:中庸之道就是《易经》之道,这个道理是大家都应该遵循的。
  • “非策之策,斯语请诵”:
    • 字词:“非策之策”,不是依靠策的那种更高的策略、道理;“斯语”,这些话。
    • 句意:这不是依靠策的更高道理,请记住并诵读这些话。

现代译文

《易经》里的策,蕴含着阴阳交错的道理。
由此产生这神奇之物,为民众行动提供指引。
它接受占问迅速回应,清晰显示吉凶变化。
你以策为名,我遵循道理来把控。
就像先觉的孔子,还有爱评论人的子贡。
只有真诚才能预知事物,不臆测也能准确判断。
中庸之道就是《易经》之道,此道理大家应共守。
那不是依靠策的更高道理,请记住并诵读这些话。

创作背景

赵汝腾生活在南宋时期,理学在当时较为兴盛。他本人推崇理学,与当时的理学家多有交往。这首诗很可能是他赠送给成师掾公策的,通过诗来表达自己对《易经》、儒家思想等的理解,希望对方能领悟其中的道理。其创作时间虽难以精确考证,但应处于他在官场及学术交往的过程中,借诗与友人交流思想。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了孔子、子贡等典故,如“先觉仲尼,方人子贡”,借这些历史人物的事迹和形象,增强了诗歌的文化内涵和说服力,使抽象的道理变得具体可感。
    • 哲理阐述:整首诗围绕《易经》之策、阴阳之理、中庸之道等进行哲理阐述,逻辑清晰,层层递进,从策的作用到为人处世应有的真诚态度,再到对“中庸即易”的强调,最后点明“非策之策”的道理,逐步引导读者去领悟更深层次的哲理。
  • 语言特色:语言简洁凝练,以较为直白的方式表达深刻的哲理,没有过多华丽的辞藻修饰,但用词精准,如“阴阳错综”“受命如响”等,准确地传达出了诗歌的主旨。
  • 意境营造:此诗并非以营造具体的场景意境为主,而是营造一种哲理氛围,通过对《易经》和儒家思想的阐释,让读者在思考中感受到一种理性、深邃的意境,引导读者去领悟其中蕴含的人生智慧和道德准则。

常见问题

《赠成师掾公策》的作者和朝代是什么?

《赠成师掾公策》的作者是赵汝腾,页面按宋作品展示。

《赠成师掾公策》主要写了什么?

这首诗围绕“易中之策”展开,阐述了《易经》中阴阳交错之理及策的作用,通过引用孔子、子贡等典故,强调以真诚达到预知事物、不臆测而能准确判断的境界,最后点明“中庸即易”,主张领会“非策之策”的道理。

《赠成师掾公策》的创作背景是什么?

赵汝腾生活在南宋时期,理学在当时较为兴盛。他本人推崇理学,与当时的理学家多有交往。这首诗很可能是他赠送给成师掾公策的,通过诗来表达自己对《易经》、儒家思想等的理解,希望对方能领悟其中的道理。其创作时间虽难以精确考证,但应处于他在官场及学术交往的过程中,借诗与友人交流思想。

《赠成师掾公策》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了孔子、子贡等典故,如“先觉仲尼,方人子贡”,借这些历史人物的事迹和形象,增强了诗歌的文化内涵和说服力,使抽象的道理变得具体可感。 哲理阐述 :整首诗围绕《易经》之策、阴阳之理、中庸之道等进行哲理阐述,逻辑清晰,层层递进,从策的作用到为人处世应有的真诚态度,再到对“中庸即易”的强调,最后点明“非策之策”的道理,逐步引导读者去领悟...