双调・蟾宫曲题《录鬼簿》

这首曲是为《录鬼簿》所题，高度赞扬了《录鬼簿》所记录的文人的千古风骚。它表达了对这些文人纸上功名、曲中情思的感慨，既有对他们命运如梦般缥缈的叹息，又有对他们才情的珍视与传承的肯定，强调要将他们的芳名和遗音流传下去。

• “可人千古风骚，如意珊瑚，苍水鲸鳌”：
  • 字词：“可人”，指《录鬼簿》中所记载的令人喜爱、值得称道的文人；“如意珊瑚”，珊瑚珍贵美丽，如意有顺遂之意，这里比喻文人的才华美好而令人称意；“苍水”，传说中仙人居住的地方；“鲸鳌”，鲸鱼和巨鳌，都是巨大而神奇的生物，象征着文人的豪迈与不凡。
  • 句意：《录鬼簿》中记载的那些文人有着千古流传的风雅才情，他们的才华如同珍贵的珊瑚般令人称意，又像苍水中的鲸鳌一样豪迈不凡。
• “纸上功名，曲中情思，话里渔樵”：
  • 字词：“纸上功名”，指文人在文章中所建立的声名；“曲中情思”，指他们在戏曲创作中所蕴含的情感；“话里渔樵”，渔樵常代表隐居或淡泊的生活态度，这里指文人作品中体现的思想情怀。
  • 句意：他们在文章中建立了功名，在戏曲里寄托了情思，作品中还体现出渔樵般的淡泊情怀。
• “叹雾阁云窗梦窈，想风魂月魄谁招”：
  • 字词：“雾阁云窗”，描绘出一种虚幻、缥缈的环境；“梦窈”，梦境深远、难以捉摸；“风魂月魄”，指文人的灵魂、精神，如同风与月般空灵；“招”，招魂。
  • 句意：感叹这些文人的命运如同在雾阁云窗中的梦一样深远而难以捉摸，不禁思索他们那如风云月魄般的灵魂有谁来招回。
• “裹骊珠泪冷鲛绡，续冰弦指冰鸾胶”：
  • 字词：“骊珠”，传说中骊龙颔下的宝珠，象征着珍贵的才华；“鲛绡”，传说中鲛人所织的绡，这里指手帕之类；“冰弦”，用冰蚕丝做的琴弦，音质清越；“鸾胶”，传说中能粘合弓弩断弦的胶，这里表示修补、传承。
  • 句意：文人的才华如同骊珠，他们的泪水滴落在鲛绡上，令人感到凄凉。要用鸾胶来修补冰弦，寓意传承他们的艺术。
• “传芳名玉兔挥毫，谱遗音彩凤衔箫”：
  • 字词：“玉兔”，传说中月亮上的玉兔，常与笔墨相关；“挥毫”，写字、创作；“彩凤衔箫”，凤凰是吉祥美好的象征，衔箫表示吹奏乐曲，这里指传承文人的遗音。
  • 句意：要用玉兔挥毫来传播他们的芳名，用彩凤衔箫来谱写他们的遗音。

《录鬼簿》中那些令人赞赏的文人有着千古流传的风雅才情，他们的才华如同珍贵如意的珊瑚，又像苍水中的鲸鳌般豪迈不凡。
他们在纸上建立功名，在曲中寄托情思，话里还流露出渔樵般的淡泊情怀。
感叹他们的命运如雾阁云窗中的梦般缥缈难测，思索着有谁能招回他们那如风云月魄般的灵魂。
他们珍贵的才华如骊珠，泪水滴落在鲛绡上透着凄凉，要用鸾胶来修补冰弦以传承他们的艺术。
要用玉兔挥毫传播他们的芳名，用彩凤衔箫谱写他们的遗音。

《录鬼簿》是元代钟嗣成所作，记录了元代杂剧和散曲作家的生平事迹和作品目录。邾仲谊为其题曲，创作时间大致在元代。当时元曲创作繁荣，众多文人投身其中，但很多人的命运坎坷，《录鬼簿》的出现是对这些文人的一种纪念和记录。邾仲谊通过这首曲表达了对《录鬼簿》所记文人的赞美和对他们才情传承的重视。

• 表现手法：
  • 比喻：多处运用比喻，如“如意珊瑚”将文人的才华比作珍贵的珊瑚，形象地表现出才华的美好；“骊珠”把文人的才华比作骊龙颔下的宝珠，突出其珍贵。
  • 想象：“雾阁云窗梦窈”“风魂月魄谁招”等句运用想象，营造出一种虚幻、空灵的氛围，表达出对文人命运的感叹和对其灵魂的思索。
• 语言特色：语言华丽典雅，富有文采。运用了众多富有神话色彩的词汇，如“玉兔”“彩凤”“骊珠”“鲛绡”“鸾胶”等，增添了作品的奇幻感和文化底蕴。
• 意境营造：整首曲营造出一种既奇幻又略带凄凉的意境。前半部分赞扬文人的才华，意境豪迈开阔；后半部分感叹文人命运，又有“泪冷鲛绡”等描写，增添了凄凉之感；最后表达传承之意，又有积极向上的氛围，使整首曲的意境丰富而有层次。