秋高风怒号

· 林希逸

人意与秋高,临风意自豪。
倚栏吟未已,拔地怒方号。
露宇遥穷目,霜林见落毛。
威生来虎谷,声震似鲸涛。
六鹢飞应退,群狐惧莫嗥。
拟骑鹏翼去,万里访卢敖。

简要说明

这首诗描绘了秋日狂风怒号的景象,展现出狂风的强大威力,表达了诗人在秋风中的豪迈意气,以及对自由、高远境界的向往之情。

逐句注释

  • “人意与秋高,临风意自豪”:
    • 字词:“与”,伴随;“临风”,迎着风。
    • 句意:人的心意随着秋意的高远而变得开阔,迎着秋风,心中涌起豪迈之情。
  • “倚栏吟未已,拔地怒方号”:
    • 字词:“倚栏”,靠着栏杆;“未已”,没有停止;“拔地”,从地面涌起;“怒方号”,狂风正猛烈地呼啸。
    • 句意:诗人靠着栏杆吟诗不停,此时狂风从地面涌起,正猛烈地呼啸着。
  • “露宇遥穷目,霜林见落毛”:
    • 字词:“露宇”,被露水沾湿的天空;“穷目”,极目远望;“霜林”,经霜的树林;“落毛”,指树叶飘落。
    • 句意:在被露水沾湿的天空下极目远望,能看到经霜的树林中树叶纷纷飘落。
  • “威生来虎谷,声震似鲸涛”:
    • 字词:“威生”,威风产生;“来虎谷”,好像从老虎所在的山谷而来;“鲸涛”,鲸鱼掀起的波涛。
    • 句意:狂风的威风好像是从老虎所在的山谷中产生的,它的声音震动得如同鲸鱼掀起的波涛一般。
  • “六鹢飞应退,群狐惧莫嗥”:
    • 字词:“六鹢”,古代船头上画有六只鹢鸟,这里借指船;“嗥”,同“嚎”,嚎叫。
    • 句意:狂风大作,船儿也难以行进,好像六鹢都吓得往后退;一群狐狸也因为恐惧而不敢嚎叫。
  • “拟骑鹏翼去,万里访卢敖”:
    • 字词:“拟”,打算;“鹏翼”,大鹏的翅膀;“卢敖”,传说中的仙人。
    • 句意:诗人打算骑着大鹏的翅膀,到万里之外去拜访仙人卢敖。

现代译文

人的心意随着秋意高远而开阔,
迎着秋风,心中满是豪迈之感。
靠着栏杆吟诗不停,
狂风从地面涌起,正猛烈呼啸。
在沾露的天空下极目远望,
经霜的树林里树叶纷纷飘落。
狂风的威风似从虎谷而来,
声音震动如同鲸鱼掀起的波涛。
狂风中船儿好像吓得往后退,
一群狐狸也因恐惧不敢嚎叫。
我打算骑着大鹏的翅膀,
到万里之外去拜访仙人卢敖。

创作背景

林希逸生活在南宋时期,当时社会局势动荡,文化上理学盛行。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗中可以看出,诗人可能是在秋日的某一高处,面对狂风怒号之景,触景生情而作。其表达的豪迈意气,或许也是诗人在动荡的社会环境中对自由、超脱境界的一种向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 夸张:如“威生来虎谷,声震似鲸涛”,将狂风的威风夸张地形容为来自虎谷,声音震动如鲸鱼掀起的波涛,突出了狂风的强大威力。“六鹢飞应退,群狐惧莫嗥”同样运用夸张手法,通过描写船和狐狸的反应,进一步强调狂风的猛烈。
    • 想象:“拟骑鹏翼去,万里访卢敖”运用想象的手法,诗人设想自己骑着大鹏的翅膀去万里之外拜访仙人卢敖,表达了诗人对自由、高远境界的向往。
  • 语言特色:语言豪放大气,如“人意与秋高,临风意自豪”“拔地怒方号”等语句,生动地展现出诗人豪迈的情感和狂风的气势。同时用词精准,“露宇”“霜林”等词语准确地描绘出秋日的景象。
  • 意境营造:诗中通过对秋风、天空、树林等景象的描写,营造出一种雄浑壮阔的意境。狂风怒号的场景与诗人豪迈的情感相互交融,使整首诗充满了一种激昂向上的氛围,同时结尾的想象又为诗歌增添了一份奇幻、空灵的色彩。

常见问题

《秋高风怒号》的作者和朝代是什么?

《秋高风怒号》的作者是林希逸,页面按宋作品展示。

《秋高风怒号》主要写了什么?

这首诗描绘了秋日狂风怒号的景象,展现出狂风的强大威力,表达了诗人在秋风中的豪迈意气,以及对自由、高远境界的向往之情。

《秋高风怒号》的创作背景是什么?

林希逸生活在南宋时期,当时社会局势动荡,文化上理学盛行。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗中可以看出,诗人可能是在秋日的某一高处,面对狂风怒号之景,触景生情而作。其表达的豪迈意气,或许也是诗人在动荡的社会环境中对自由、超脱境界的一种向往。

《秋高风怒号》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 夸张 :如“威生来虎谷,声震似鲸涛”,将狂风的威风夸张地形容为来自虎谷,声音震动如鲸鱼掀起的波涛,突出了狂风的强大威力。“六鹢飞应退,群狐惧莫嗥”同样运用夸张手法,通过描写船和狐狸的反应,进一步强调狂风的猛烈。 想象 :“拟骑鹏翼去,万里访卢敖”运用想象的手法,诗人设想自己骑着大鹏的翅膀去万里之外拜访仙人卢敖,表达了诗人对自由、高远境界的向往。...