玉斧修成月

此诗围绕月亮展开，诗人以疑问开篇，对月亮缺而复圆的现象感到好奇。接着运用神话传说，如“玉斧修月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”“蟾蜍居月”“广寒宫”“女娲补天”等，描绘月亮的形成与变化，表达了对自然神奇与造物之功的惊叹。

• “我問青天月，如何缺又生”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：我向天空中的月亮发问，为什么它会有缺又有圆呢。
• “冰輪看碾去，玉斧想修成”：
  • 字词：“冰轮”，指月亮，因月亮皎洁如冰，形似车轮，故得名；“玉斧修月”，古代神话传说，有仙人用玉斧修月。
  • 句意：看着月亮如冰轮般转动，让人联想到是仙人用玉斧将它修砌而成。
• “睨視柯誰執，傳聞璞孰名”：
  • 字词：“睨视柯谁执”，化用吴刚伐桂的传说，“柯”指斧头的柄，这里问是谁手持斧头砍伐桂树；“璞”，未雕琢的玉石，这里问传说中那如玉石般的月亮叫什么名字。
  • 句意：那像是被人砍伐的月亮，不知是谁手持斧头在砍伐；传说中那如玉石般的月亮，又该叫什么名字呢。
• “元功無此巧，素魄豈能盈”：
  • 字词：“元功”，指造物之功；“素魄”，指月亮。
  • 句意：如果没有如此精巧的造物之功，月亮怎么能够圆满呢。
• “兔向圓時搗，蟾因琢夜驚”：
  • 字词：“兔”，指月中的玉兔，传说玉兔在月中捣药；“蟾”，指蟾蜍，传说月中有蟾蜍。
  • 句意：玉兔在月圆之时忙着捣药，蟾蜍因月亮被雕琢而在夜里受到惊吓。
• “廣寒八萬戶，技與女媧爭”：
  • 字词：“广寒”，指广寒宫，传说中月亮上的宫殿；“女娲”，中国古代神话中的创世女神，有补天的功绩。
  • 句意：广寒宫中居住着众多仙人，他们修砌月亮的技艺简直可以和女娲补天的技艺相媲美。

我抬头问那天空中的明月，
为何会有残缺又能再团圆。
看那月亮如冰轮般转动，
想必是仙人用玉斧将它修砌。
不知是谁手持斧头砍伐桂树，
传说中那月中玉石叫啥名字。
若没有这精巧的造物之功，
月亮怎能够如此圆满皎洁。
玉兔在月圆时忙着捣药，
蟾蜍因月亮雕琢夜里受惊。
广寒宫中住着无数仙人，
他们技艺可与女娲相抗争。

林希逸生活在南宋时期，当时理学盛行，文学创作中常流露出对自然、宇宙的思考。此诗具体创作时间不详，但可能是诗人在某个月夜，仰望天空，对月亮的阴晴圆缺现象产生好奇，从而引发联想，结合神话传说创作了这首诗，以表达对自然神奇与造物之功的敬畏与赞叹。

• 表现手法：
  • 神话传说的运用：诗中大量运用了古代神话传说，如“玉斧修月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”“蟾蜍居月”“广寒宫”“女娲补天”等，丰富了诗歌的内容，增添了奇幻色彩，使诗歌充满了浪漫主义气息。
  • 设问与想象：开篇以“我問青天月，如何缺又生”设问，引发读者的思考，同时也为后文的想象和神话传说的运用埋下伏笔。整首诗充满了丰富的想象，将月亮的形成与变化与神话故事相结合，展现出诗人独特的思维方式。
• 语言特色：语言优美典雅，用词精准生动，如“冰轮”“素魄”等词，形象地描绘出月亮的皎洁；“睨視”“传聞”等词的运用，增添了诗歌的神秘氛围。
• 意境营造：通过对神话传说的描绘，营造出一种奇幻、神秘的意境。诗人将读者带入一个充满想象力的世界，让人仿佛置身于月宫之中，感受到自然的神奇与造物的精巧，表达了诗人对宇宙奥秘的探索和对自然的敬畏之情。