这首诗描绘了诗人在空庭中所见暮鸟之景,展现了一幅生动的山林暮景图。诗人在拄笏看山、吟诗的过程中,细致观察鸟的活动,从日暮到夕阳西下,再到鹊噪月出,表达了诗人悠然自得的心境和对自然景象的喜爱之情。
山鸟暮过庭
试拄看山笏,新诗得自哦。
空庭人不到,日暮鸟时过。
远岫呼雏急,斜阳接翅多。
瞥看窗外影,争认柳边窠。
散帙随吾意,喧檐奈汝何。
须臾林鹊噪,衮衮见金波。
空庭人不到,日暮鸟时过。
远岫呼雏急,斜阳接翅多。
瞥看窗外影,争认柳边窠。
散帙随吾意,喧檐奈汝何。
须臾林鹊噪,衮衮见金波。
简要说明
逐句注释
- “试拄看山笏,新诗得自哦”:
- 字词:“看山笏”,典出《世说新语》,晋代庾亮让殷浩出任扬州刺史,殷浩推辞,在书信中说“愿乘下泽车,持数尺长的手板,在山泽中游览”,后以“看山笏”表示寄情山水。“哦”,吟咏。
- 句意:试着拄着手板去看山,自己吟咏出新的诗篇。
- “空庭人不到,日暮鸟时过”:
- 字词:“空庭”,空旷的庭院。
- 句意:空旷的庭院没有人来,傍晚时分鸟儿不时飞过。
- “远岫呼雏急,斜阳接翅多”:
- 字词:“岫”,山峰;“呼雏”,呼唤幼鸟;“接翅”,翅膀挨着翅膀,形容鸟多。
- 句意:远处的山峰上鸟儿急切地呼唤着幼鸟,夕阳下成群的鸟儿翅膀挨着翅膀飞过。
- “瞥看窗外影,争认柳边窠”:
- 字词:“瞥看”,很快地看一眼;“窠”,鸟巢。
- 句意:匆匆看一眼窗外鸟儿的影子,大家都在争着辨认柳树上的鸟巢。
- “散帙随吾意,喧檐奈汝何”:
- 字词:“散帙”,打开书册;“喧檐”,指鸟儿在屋檐下喧闹。
- 句意:我随意地打开书册阅读,鸟儿在屋檐下喧闹又能把我怎么样呢。
- “须臾林鹊噪,衮衮见金波”:
- 字词:“须臾”,一会儿;“林鹊”,树林里的喜鹊;“衮衮”,连续不断的样子;“金波”,指月光。
- 句意:一会儿树林里的喜鹊喧闹起来,接着便看到月光连续不断地洒下。
现代译文
我试着拄着手板去看山,
自己吟咏出新鲜的诗篇。
空旷的庭院无人来访,
傍晚时鸟儿不时飞过眼前。
远处山峰上鸟儿急切唤雏,
夕阳下群鸟翅膀挨着飞过。
匆匆看一眼窗外鸟的影子,
大家争着辨认柳边的鸟巢。
我随意地打开书册阅读,
鸟儿在屋檐喧闹能奈我何。
一会儿林里喜鹊喧闹起来,
接着便见月光不断地洒落。
创作背景
林希逸生活在南宋时期,当时社会局势动荡,但在一些相对宁静的生活场景中,文人依然有机会寄情山水、吟诗作画。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出诗人处于一个宁静的环境中,可能是在自己的庭院或山林居所,在悠闲的时光里观察自然景象,有感而发创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 动静结合:诗中既有“空庭人不到”的静态描写,营造出宁静的氛围;又有“日暮鸟时过”“远岫呼雏急,斜阳接翅多”等动态描写,展现出鸟儿活动的生机与活力,动静相衬,使画面更加生动。
- 视觉与听觉结合:“瞥看窗外影,争认柳边窠”是视觉描写,而“须叟林鹊噪”则是听觉描写,多种感官的运用,丰富了诗歌的表现力,让读者能更真切地感受到诗人所处的环境。
- 语言特色:语言自然流畅,通俗易懂,没有过多的雕琢痕迹,但却生动地描绘出暮鸟之景和诗人的心境。如“争认”一词,将人们对鸟巢的好奇和急切辨认的神态表现得十分形象。
- 意境营造:通过对庭院、山峰、夕阳、鸟儿等自然景象的描写,营造出一种宁静、和谐且富有生活气息的意境。诗人在这样的意境中,展现出悠然自得、闲适从容的心境,使读者能感受到一种远离尘世喧嚣的宁静之美。
常见问题
《山鸟暮过庭》的作者和朝代是什么?
《山鸟暮过庭》的作者是林希逸,页面按宋作品展示。
《山鸟暮过庭》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在空庭中所见暮鸟之景,展现了一幅生动的山林暮景图。诗人在拄笏看山、吟诗的过程中,细致观察鸟的活动,从日暮到夕阳西下,再到鹊噪月出,表达了诗人悠然自得的心境和对自然景象的喜爱之情。
《山鸟暮过庭》的创作背景是什么?
林希逸生活在南宋时期,当时社会局势动荡,但在一些相对宁静的生活场景中,文人依然有机会寄情山水、吟诗作画。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出诗人处于一个宁静的环境中,可能是在自己的庭院或山林居所,在悠闲的时光里观察自然景象,有感而发创作了此诗。
《山鸟暮过庭》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 动静结合 :诗中既有“空庭人不到”的静态描写,营造出宁静的氛围;又有“日暮鸟时过”“远岫呼雏急,斜阳接翅多”等动态描写,展现出鸟儿活动的生机与活力,动静相衬,使画面更加生动。 视觉与听觉结合 :“瞥看窗外影,争认柳边窠”是视觉描写,而“须叟林鹊噪”则是听觉描写,多种感官的运用,丰富了诗歌的表现力,让读者能更真切地感受到诗人所处的环境。 语言特色...