拾穗许村童

这首诗描绘了丰收时节农村的景象，展现了村民收割稻谷时允许村童拾穗的情景，体现了乡村的淳朴民风和丰收的喜悦，表达了对劳动成果共享以及丰收年景的赞美之情。

• “拂拂新凉入，家家获稻同”：
  • 字词：“拂拂”，微风轻轻吹动的样子；“新凉”，初秋凉爽的风；“获”，同“获”，收割。
  • 句意：初秋轻轻的凉风拂面而来，家家户户都在忙着收割稻谷。
• “参差多滞穗，收拾许村童”：
  • 字词：“参差”，长短、高低不齐的样子；“滞穗”，收割后遗留在田里的稻穗；“许”，允许。
  • 句意：田里参差不齐地遗留着许多稻穗，大人们允许村童们去收拾这些稻穗。
• “满地禾频落，怜渠筥尚空”：
  • 字词：“禾”，这里指稻穗；“渠”，他，指代村童；“筥”，竹筐。
  • 句意：满地都是不断掉落的稻穗，大人们可怜村童们的竹筐还空空的。
• “少多从汝得，小大共年丰”：
  • 字词：“少多”，或多或少；“汝”，你，指代村童；“小大”，大人和小孩。
  • 句意：不管或多或少，让你们去拾得这些稻穗，大家一同享受丰收的喜悦。
• “挈负归茅宇，欢呼谢主翁”：
  • 字词：“挈负”，提着、背着；“茅宇”，茅草屋；“主翁”，指允许村童拾穗的大人。
  • 句意：村童们提着、背着拾来的稻穗回到茅草屋，欢呼着感谢那些允许他们拾穗的大人。
• “晚来炊饭饱，牛笛弄松风”：
  • 字词：“炊饭”，做饭；“牛笛”，牧童吹的笛子；“弄”，吹奏；“松风”，松林间的风。
  • 句意：晚上，村童们吃饱了用拾来的稻穗煮的饭，牧童在松林间的风中欢快地吹着笛子。

初秋的凉风轻轻吹拂，
家家户户都在收割稻谷。
田里遗留着参差不齐的稻穗，
大人们允许村童去收拾。
满地不断掉落着稻穗，
大人们可怜村童竹筐空空。
或多或少让你们去拾得，
大人小孩共享丰收年景。
村童背着稻穗回到茅屋，
欢呼着感谢那些好心人。
晚上吃饱了米饭，
牧童在松风中吹起牛笛。

林希逸生活在南宋时期，当时的农业生产依然是社会经济的重要基础。这首诗创作的具体时间难以确定，但应是作者在乡村生活或游历过程中，目睹了丰收时节村民收割稻谷的场景有感而发。诗中反映了南宋乡村的生活风貌和淳朴的民风。

• 表现手法：
  • 白描手法：整首诗用简洁的语言如实地描绘了乡村丰收时村民收割、村童拾穗等场景，没有过多的修饰，却生动地展现出乡村生活的画面，使读者有身临其境之感。
  • 以小见大：通过描写村童拾穗这一小小的事件，反映出乡村社会的和谐、淳朴以及丰收带来的喜悦，体现了当时乡村的整体生活状态和人们之间友善互助的关系。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，符合乡村生活的场景和氛围。如“拂拂”“参差”等词语的运用，形象地描绘出初秋凉风和稻穗的状态，使诗歌更具画面感。
• 意境营造：诗中描绘了一幅充满生机与欢乐的乡村丰收图，从收割稻谷的繁忙，到村童拾穗的场景，再到村童吃饱饭吹笛的悠闲，营造出一种宁静、和谐、欢快的意境，表达了诗人对乡村生活的赞美和对丰收年景的喜悦之情。