送子晦宰南安 其二

这首诗是林希逸送友人子晦去南安任知县时所作的第二首送别诗。诗中先描述了南安邑今昔情况的变化，表达对当地现状的感慨；接着鼓励友人要坚守自我、施展才能；最后强调友人得到前辈真传，不必像以往那样迎合上司，展现出对友人的期许与劝勉。

• “此邑曾爲掾往還，昔云優易近彫殘”：
  • 字词：“邑”，指南安邑；“掾”，属官；“优易”，轻松容易；“雕残”，衰败残破。
  • 句意：我曾经以属官的身份往来于这个地方，过去都说这里治理轻松容易，如今却已衰败残破。
• “士嗟前輩風流遠，吏苦專人月解難”：
  • 字词：“士”，读书人；“风流”，这里指前辈的美好风范；“专人”，专门负责某事的人；“月解”，每月上缴赋税。
  • 句意：读书人为前辈的美好风范远去而叹息，小吏们为每月上缴赋税的难题而苦恼。
• “琴以道鳴寧擇地，篙如手妙豈愁灘”：
  • 字词：“琴以道鸣”，用琴来表达道义；“宁”，难道；“篙”，撑船的竹竿；“手妙”，技艺高超。
  • 句意：用琴来表达道义难道还会选择地方吗？如果撑船技艺高超又怎会发愁遇到险滩呢？
• “竹湖親授侯心印，不比他時事上官”：
  • 字词：“竹湖”，可能是一位前辈；“侯”，指子晦；“心印”，禅宗指不立文字，以心传心，这里指前辈传授的思想精髓；“事”，侍奉。
  • 句意：你得到了竹湖前辈的亲传思想精髓，不必像以往那样去迎合上司。

我曾以属官身份往来这南安邑，
过去说治理轻松如今却已衰败。
读书人为前辈风范远去而叹息，
小吏们为每月赋税难题而苦恼。
用琴表达道义岂会挑拣地方，
撑船技艺高超怎会惧怕险滩。
你得到竹湖前辈亲传的精髓，
不必像以往那样去迎合上司。

林希逸生活在南宋时期。此诗是他送友人子晦去南安担任知县时所作。当时社会可能面临着一些问题，地方治理或许也受到影响，从诗中“昔云优易近彫殘”可以看出南安邑今不如昔的变化。林希逸通过此诗既表达对当地现状的感慨，也对友人赴任给予鼓励和劝诫。

• 表现手法：
  • 对比：诗的首联将南安邑过去的“优易”与现在的“雕残”进行对比，突出了当地情况的变化，引发读者对现状的关注。
  • 比喻：“琴以道鸣宁择地，篙如手妙岂愁滩”运用比喻的手法，以“琴以道鸣”和“篙如手妙”比喻子晦只要坚守道义、具备才能，就不必担忧任职环境的艰难，形象生动地表达了对友人的鼓励。
• 语言特色：语言直白易懂，没有过多华丽的辞藻堆砌，但表意清晰，情感真挚。如“士嗟”“吏苦”等表述，简洁地描绘出当地士人和小吏的处境。
• 情感表达：整首诗既有对地方现状的感慨，又有对友人的殷切期望和劝勉。通过对友人的鼓励和提醒，展现出两人之间深厚的情谊以及诗人对友人的关心。