这首诗围绕荔枝展开,主要提及了莆荔中的“金钟”品种。诗人认为虽然莆荔在闽中很有名,但各品种特色依旧,强调“金钟”是其中更为先进的品种,表达了对“金钟”荔枝的赞赏。
方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁秘阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二
虽云莆荔胜闽中,诸品如今未改容。
寄语宋香陈紫辈,还他先进是金钟。
寄语宋香陈紫辈,还他先进是金钟。
简要说明
逐句注释
- “虽云莆荔胜闽中,诸品如今未改容”:
- 字词:“莆荔”,莆田的荔枝;“闽中”,福建中部地区。
- 句意:虽然都说莆田的荔枝在福建中部地区最为出众,但各个荔枝品种到现在也没有改变它们原本的样子。
- “寄语宋香陈紫辈,还他先进是金钟”:
- 字词:“宋香”“陈紫”,都是荔枝的品种名,是比较知名的荔枝品种;“先进”,这里指更优、更值得推崇。
- 句意:告诉“宋香”“陈紫”这些荔枝品种,还是要承认“金钟”才是更值得推崇的品种。
现代译文
虽说莆田的荔枝在闽中最为出色,
各个荔枝品种至今还是老模样。
我要告诉“宋香”“陈紫”这些品种,
更值得推崇的还得是“金钟”荔枝。
创作背景
林希逸生活在南宋时期。当时荔枝是南方常见且备受喜爱的水果,不同地区有不同的优良品种。莆田的荔枝以其品质闻名于福建中部地区。梁秘阁送给诗人金钟荔枝,引发了诗人对荔枝品种的思考和评价,从而创作了这首诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中将“金钟”荔枝与“宋香”“陈紫”等知名品种进行对比,突出了“金钟”荔枝的优越性,通过衬托的手法强化了诗人对“金钟”荔枝的赞美。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,直接表达了诗人对荔枝品种的看法,没有过多华丽的辞藻修饰,但却清晰地传达了诗人的情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种轻松的氛围,围绕荔枝品种的讨论展开,体现出诗人对生活中美好事物的关注和喜爱,展现出一种闲适的生活意境。
常见问题
《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁秘阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二》的作者和朝代是什么?
《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁秘阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二》的作者是林希逸,页面按宋作品展示。
《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁秘阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二》主要写了什么?
这首诗围绕荔枝展开,主要提及了莆荔中的“金钟”品种。诗人认为虽然莆荔在闽中很有名,但各品种特色依旧,强调“金钟”是其中更为先进的品种,表达了对“金钟”荔枝的赞赏。
《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁秘阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二》的创作背景是什么?
林希逸生活在南宋时期。当时荔枝是南方常见且备受喜爱的水果,不同地区有不同的优良品种。莆田的荔枝以其品质闻名于福建中部地区。梁秘阁送给诗人金钟荔枝,引发了诗人对荔枝品种的思考和评价,从而创作了这首诗。
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表现手法 : 对比衬托 :诗中将“金钟”荔枝与“宋香”“陈紫”等知名品种进行对比,突出了“金钟”荔枝的优越性,通过衬托的手法强化了诗人对“金钟”荔枝的赞美。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,直接表达了诗人对荔枝品种的看法,没有过多华丽的辞藻修饰,但却清晰地传达了诗人的情感。 意境营造 :整首诗营造出一种轻松的氛围,围绕荔枝品种的讨论展开,体现出诗人对生活...