这首诗是林希逸为送别光泽苏县丞而作。诗中先赞扬苏县丞任职期间的清廉与敬业,接着讲述其职务变动前往邻州,鼓励他到新岗位有所作为,最后表达送别之情和对日后通信的期待。
送光泽苏县丞
种花城里谈经席,三载何曾有束修。
别换头衔聊佐邑,重拈手板向邻州。
松厅莫笑无公事,蕖幕时能致俊流。
握手溪干留饮去,相思那肯靳书邮。
别换头衔聊佐邑,重拈手板向邻州。
松厅莫笑无公事,蕖幕时能致俊流。
握手溪干留饮去,相思那肯靳书邮。
简要说明
逐句注释
- “种花城里谈经席,三载何曾有束修”:
- 字词:“种花城”,可能指苏县丞任职之地;“谈经席”,讲学的地方;“束修”,古代学生送给老师的礼物,这里指官员收取的财物。
- 句意:苏县丞在任职的城里讲学授业,三年来从未收取过学生或他人的财物。
- “别换头衔聊佐邑,重拈手板向邻州”:
- 字词:“头衔”,官职名称;“佐邑”,辅佐治理县邑;“手板”,即笏板,官员上朝或办公时手持之物。
- 句意:如今换了新的官职去邻州辅佐治理县邑,重新拿起手板前往新的地方。
- “松厅莫笑无公事,蕖幕时能致俊流”:
- 字词:“松厅”,指官府衙门;“蕖幕”,指荷花盛开的幕府,象征高雅的环境;“俊流”,杰出的人才。
- 句意:不要笑话官府衙门没有多少公事可做,在这样的环境中有时也能吸引来杰出的人才。
- “握手溪干留饮去,相思那肯靳书邮”:
- 字词:“溪干”,溪边;“靳”,吝惜;“书邮”,传递书信的人。
- 句意:我们在溪边握手送别,留下来喝了几杯酒才离去,日后即便相思,也不会吝惜书信往来。
现代译文
你在那任职的城里讲学授业,
三年间从未收取过丝毫财物。
如今换了新职去邻州佐治县邑,
重新拿起手板奔赴新的征途。
莫要笑话官府衙门没多少公事,
高雅环境也能吸引杰出人物。
我们在溪边握手饮酒来送别,
日后相思怎会吝惜书信传情。
创作背景
林希逸生活在南宋时期,具体此诗创作的时间难以精准确定。从诗中可知,苏县丞在当地任职三年,清正廉洁,此时职务有所变动,要前往邻州任职,林希逸在溪边与之送别,写下此诗表达送别之情和对友人的期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:用“种花城里谈经席,三载何曾有束修”突出苏县丞的清廉,与一些贪婪的官员形成对比,衬托出他的高尚品格。
- 借景抒情:虽然诗中没有大量的写景,但“握手溪干留饮去”营造出一种在溪边送别饮酒的场景,借这一情景抒发了诗人与友人分别时的不舍之情。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却真挚地表达出了诗人对友人的赞美、期许和不舍之情。
- 意境营造:整首诗营造出一种既庄重又温馨的意境。庄重在于对友人品德和新职的肯定与期许,温馨则体现在送别时的握手饮酒以及对日后书信往来的期待,使读者能感受到诗人与友人之间深厚的情谊。
常见问题
《送光泽苏县丞》的作者和朝代是什么?
《送光泽苏县丞》的作者是林希逸,页面按宋作品展示。
《送光泽苏县丞》主要写了什么?
这首诗是林希逸为送别光泽苏县丞而作。诗中先赞扬苏县丞任职期间的清廉与敬业,接着讲述其职务变动前往邻州,鼓励他到新岗位有所作为,最后表达送别之情和对日后通信的期待。
《送光泽苏县丞》的创作背景是什么?
林希逸生活在南宋时期,具体此诗创作的时间难以精准确定。从诗中可知,苏县丞在当地任职三年,清正廉洁,此时职务有所变动,要前往邻州任职,林希逸在溪边与之送别,写下此诗表达送别之情和对友人的期许。
《送光泽苏县丞》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :用“种花城里谈经席,三载何曾有束修”突出苏县丞的清廉,与一些贪婪的官员形成对比,衬托出他的高尚品格。 借景抒情 :虽然诗中没有大量的写景,但“握手溪干留饮去”营造出一种在溪边送别饮酒的场景,借这一情景抒发了诗人与友人分别时的不舍之情。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却真挚地表达出了诗人对友人的赞美、期许和...