清晓

· 林希逸

清晓沉思自点头,年将八十又何求。
便令鸱阁扶鸠杖,底似渔矶弄钓舟。
邓禹不妨嗤寂寂,司空自信合休休。
年来点校书多在,但嘱儿曹着意收。

简要说明

这首诗是诗人林希逸八十岁时所作,表达了他对人生的思考和晚年的心境。诗人认为年届八十已无所求,比起官场的富贵,更向往渔矶垂钓的闲适生活,同时表现出对自身境遇的坦然,最后叮嘱儿孙留意收集自己校订的书籍。

逐句注释

  • “清晓沉思自点头,年将八十又何求”:
    • 字词:“清晓”,清晨;“何求”,还有什么追求。
    • 句意:清晨沉思后自己点点头,年近八十还有什么可追求的呢。
  • “便令鸱阁扶鸠杖,底似渔矶弄钓舟”:
    • 字词:“鸱阁”,指代朝廷官府,这里暗示官场;“鸠杖”,饰有鸠鸟的拐杖,古时为老者所用;“底似”,怎似;“渔矶”,江边的岩石,是钓鱼的地方。
    • 句意:即使在朝廷为官,手持鸠杖(享受老年待遇),又怎比得上在江边矶石上摆弄钓舟的闲适自在。
  • “邓禹不妨嗤寂寂,司空自信合休休”:
    • 字词:“邓禹”,东汉开国功臣,早年功勋卓著,这里以邓禹指代那些追求功名、显赫一时的人;“嗤”,讥笑;“寂寂”,指默默无闻;“司空”,这里可能是诗人自指,也可理解为泛指达观之人;“休休”,安闲自得的样子。
    • 句意:不妨让邓禹之流去讥笑我默默无闻吧,我自信自己应该安闲自在地生活。
  • “年来点校书多在,但嘱儿曹着意收”:
    • 字词:“点校”,校勘、整理书籍;“儿曹”,孩子们。
    • 句意:这些年来我校订的书籍大多还在,只叮嘱孩子们用心收集保存。

现代译文

清晨时分我沉思后独自点头,
年近八十还有什么可追求。
就算在官场手持鸠杖受尊荣,
怎比得上在渔矶摆弄钓舟。
让邓禹之辈讥笑我默默无闻,
我自信自己该安闲自在度春秋。
这些年我校订的书籍大多留存,
只嘱咐孩子们用心收集保留。

创作背景

林希逸生活在南宋时期,他一生仕途较为坎坷。此诗创作于他年近八十之时,经历了人生的诸多起伏,看透了官场的沉浮与名利的虚幻。此时的他对人生有了更为深刻的感悟,因此写下这首诗来表达自己晚年的心境和对生活的态度。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将“鸱阁扶鸠杖”的官场生活与“渔矶弄钓舟”的闲适生活进行对比,鲜明地表达出诗人对闲适自在生活的向往和对官场的淡泊。
    • 用典:运用“邓禹”这一典故,借邓禹的形象来指代那些追求功名的人,使诗歌的内涵更加丰富,同时也表达出诗人对这种追名逐利行为的不屑。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,却能真切地表达出诗人内心的情感和对人生的思考。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、淡泊的意境,通过对自己心境和生活态度的描述,展现出诗人晚年超脱、豁达的精神境界,让读者感受到一种远离尘世喧嚣的宁静与安闲。

常见问题

《清晓》的作者和朝代是什么?

《清晓》的作者是林希逸,页面按宋作品展示。

《清晓》主要写了什么?

这首诗是诗人林希逸八十岁时所作,表达了他对人生的思考和晚年的心境。诗人认为年届八十已无所求,比起官场的富贵,更向往渔矶垂钓的闲适生活,同时表现出对自身境遇的坦然,最后叮嘱儿孙留意收集自己校订的书籍。

《清晓》的创作背景是什么?

林希逸生活在南宋时期,他一生仕途较为坎坷。此诗创作于他年近八十之时,经历了人生的诸多起伏,看透了官场的沉浮与名利的虚幻。此时的他对人生有了更为深刻的感悟,因此写下这首诗来表达自己晚年的心境和对生活的态度。

《清晓》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中将“鸱阁扶鸠杖”的官场生活与“渔矶弄钓舟”的闲适生活进行对比,鲜明地表达出诗人对闲适自在生活的向往和对官场的淡泊。 用典 :运用“邓禹”这一典故,借邓禹的形象来指代那些追求功名的人,使诗歌的内涵更加丰富,同时也表达出诗人对这种追名逐利行为的不屑。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,却能真切地表达出诗人内心的...