雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三

这首诗是林希逸为徐总管以道间见梅所作之诗唱和并送别而作。诗中描绘了踏雪赏梅的雅兴，融入了富有神话色彩的夜景描写，表达了与友人相聚饮酒的快意，感慨人生聚散无常，最后流露出对未来再与友人切磋诗艺的期待以及苦学无功、年华老去的惆怅。

• “岸帻冲寒嗅雪花”：
  • 字词：“岸帻”，掀起头巾，形容衣着简率不拘；“雪花”，这里指梅花。
  • 句意：掀起头巾冒着寒冷去嗅梅花的香气。
• “兴随云远到天涯”：
  • 字词：“兴”，兴致；“天涯”，天边，极远的地方。
  • 句意：赏梅的兴致随着云朵飘到了天涯海角。
• “月知玉斧修成近”：
  • 字词：“玉斧修月”，古代神话传说，有仙人用玉斧修理月亮。这里表示月亮很圆很亮，好像是刚被玉斧修好一样。
  • 句意：月亮好像知道自己刚被玉斧修好，显得格外明亮。
• “星伴银潢左界斜”：
  • 字词：“银潢”，银河；“左界斜”，银河左边的边界倾斜着。
  • 句意：星星伴随着银河，银河左边的边界倾斜着。
• “佳客过从聊把酒”：
  • 字词：“佳客”，指徐总管；“过从”，交往；“把酒”，手持酒杯，指饮酒。
  • 句意：好朋友前来交往，姑且一起手持酒杯饮酒。
• “浮生聚散似团沙”：
  • 字词：“浮生”，指短暂虚幻的人生；“团沙”，聚在一起的沙子，容易散开。
  • 句意：人生的聚散就像聚在一起的沙子一样，难以长久。
• “新吟何日重商榷”：
  • 字词：“新吟”，新创作的诗歌；“商榷”，商讨。
  • 句意：什么时候能再次和你一起商讨新创作的诗歌呢？
• “苦学无功鬓已华”：
  • 字词：“苦学”，刻苦学习；“鬓已华”，两鬓已经花白。
  • 句意：自己刻苦学习却没有取得成效，两鬓已经花白了。

我掀起头巾冒着寒冷去嗅梅花，
赏梅的兴致随着云朵飘向天涯。
月亮好似知晓刚被玉斧修过，格外明亮，
星星伴着银河，它的左界倾斜延展。
好朋友前来相聚，我们姑且把酒言欢，
人生的聚散无常，就像那松散的沙团。
不知何时能再次和你商讨新的诗篇，
我苦学却无功，两鬓已然斑白。

林希逸生活在南宋时期，这首诗具体创作时间不详。从诗题可知，徐总管带着自己在道间见梅所作的诗来拜访林希逸，两人相聚一夜，林希逸次韵（按照对方诗歌的韵脚和次序作诗）送别徐总管。当时林希逸可能在文学创作上不断努力，却又感慨自己未有显著成就，在与友人相聚又将分别之际，写下此诗。

• 表现手法：
  • 虚实结合：“岸帻冲寒嗅雪花，兴随云远到天涯”是实写踏雪赏梅的情景和兴致，“月知玉斧修成近，星伴银潢左界斜”则运用神话传说进行虚写，描绘出富有奇幻色彩的夜景，虚实相生，拓展了诗歌的意境。
  • 比喻：“浮生聚散似团沙”将人生的聚散比作聚在一起的沙子，形象地表现出人生聚散无常、难以把握的特点。
• 语言特色：语言典雅，善用典故，如“玉斧修月”的典故增添了诗歌的文化底蕴和浪漫气息。同时用词精准，如“嗅”字生动地表现出赏梅时的专注和陶醉。
• 意境营造：通过对踏雪赏梅、奇幻夜景、友人相聚等场景的描写，营造出一种既有雅趣又略带惆怅的意境。前两联展现出赏梅的兴致和奇幻的夜景，充满了浪漫的氛围；后两联则从友人相聚过渡到感慨人生聚散和自身的苦学无功，使意境转向深沉和惆怅，情景交融，情感表达细腻而真挚。