这首诗是林希逸为友人用和刘推官入京改任而作的送别诗。诗中高度赞扬了刘推官的才能与声名,想象其入京后的仕途活动,鼓励他积极进取,同时也遥想他日后得意时的惬意情景,表达了对友人的美好祝愿。
送用和刘推官入京班改
幕画如兄有异才,岭南声价动诸台。
登龙尾道呼班去,为鳄鱼州守印来。
定有赏音相料理,何妨进卷小徘徊。
遥知得意行吟处,傍柳堤看菡萏开。
登龙尾道呼班去,为鳄鱼州守印来。
定有赏音相料理,何妨进卷小徘徊。
遥知得意行吟处,傍柳堤看菡萏开。
简要说明
逐句注释
- “幕画如兄有异才,岭南声价动诸台”:
- 字词:“幕画”,指在幕府中出谋划策;“异才”,出众的才能;“岭南”,指五岭以南的地区;“声价”,名声和身价;“诸台”,指朝廷的各个官署。
- 句意:像兄长你这样在幕府中出谋划策,有出众的才能,在岭南地区你的名声和身价惊动了朝廷各官署。
- “登龙尾道呼班去,为鳄鱼州守印来”:
- 字词:“龙尾道”,唐代大明宫中的坡道,是官员上朝经过的地方;“呼班”,上朝时按班次呼喊官员;“鳄鱼州”,指潮州,传说韩愈曾在潮州驱逐鳄鱼;“守印”,指担任地方长官。
- 句意:你将登上龙尾道去上朝应班,此次入京改任是从像潮州那样的地方带着官印而来。
- “定有赏音相料理,何妨进卷小徘徊”:
- 字词:“赏音”,指懂得欣赏其才能的人;“料理”,关照、安排;“进卷”,向朝廷进呈自己的文章或策论。
- 句意:一定有懂得欣赏你才能的人来关照你,不妨进呈文章,稍微停留等待机会。
- “遥知得意行吟处,傍柳堤看菡萏开”:
- 字词:“行吟”,边走边吟诗;“菡萏”,荷花。
- 句意:我遥想你得意之时边走边吟诗的地方,是在柳树堤旁欣赏荷花开放。
现代译文
兄长你在幕府出谋划策有出众才能,
在岭南地区名声大噪惊动各官署。
你将登上龙尾道去上朝应班,
从像潮州那样的地方带着官印入京。
肯定会有赏识你才能的人关照你,
不妨进呈文章稍作停留等待机遇。
我能想象你得意时边走边吟诗,
在柳树堤旁欣赏着荷花绽放。
创作背景
林希逸生活在南宋时期。刘推官原在岭南任职,此次入京改任。林希逸与刘推官情谊深厚,在友人入京改任之际,写下此诗为其送行,表达对友人仕途的期许和美好的祝愿。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“龙尾道”“鳄鱼州”等典故的运用,增添了诗歌的文化底蕴。“龙尾道”体现出刘推官入朝为官的庄重与正式;“鳄鱼州”既点明刘推官之前的任职地,又借韩愈的故事暗示其有治理地方的能力和功绩。
- 虚实结合:前两联写刘推官过去在岭南的声名以及此次入京改任的情景,是实写;后两联想象刘推官入京后的遭遇和得意时的情景,是虚写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,表达了诗人对友人的殷切期望。
- 语言特色:语言流畅自然,表意清晰。如“定有赏音相料理,何妨进卷小徘徊”,用直白的语言鼓励友人积极争取机会,体现出诗人与友人之间的亲密和坦诚。
- 意境营造:诗的结尾“遥知得意行吟处,傍柳堤看菡萏开”,营造出一种悠然惬意的意境。通过想象友人在得意之时在柳堤旁欣赏荷花的画面,既展现出友人未来美好的前景,也表达了诗人对友人的美好祝愿,使整首诗的情感更加温馨和积极向上。
常见问题
《送用和刘推官入京班改》的作者和朝代是什么?
《送用和刘推官入京班改》的作者是林希逸,页面按宋作品展示。
《送用和刘推官入京班改》主要写了什么?
这首诗是林希逸为友人用和刘推官入京改任而作的送别诗。诗中高度赞扬了刘推官的才能与声名,想象其入京后的仕途活动,鼓励他积极进取,同时也遥想他日后得意时的惬意情景,表达了对友人的美好祝愿。
《送用和刘推官入京班改》的创作背景是什么?
林希逸生活在南宋时期。刘推官原在岭南任职,此次入京改任。林希逸与刘推官情谊深厚,在友人入京改任之际,写下此诗为其送行,表达对友人仕途的期许和美好的祝愿。
《送用和刘推官入京班改》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“龙尾道”“鳄鱼州”等典故的运用,增添了诗歌的文化底蕴。“龙尾道”体现出刘推官入朝为官的庄重与正式;“鳄鱼州”既点明刘推官之前的任职地,又借韩愈的故事暗示其有治理地方的能力和功绩。 虚实结合 :前两联写刘推官过去在岭南的声名以及此次入京改任的情景,是实写;后两联想象刘推官入京后的遭遇和得意时的情景,是虚写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,表...