农乐歌摊破雁儿落・皆是为功名，总是愁萦系。莺燕得交欢，鸾凤不相配。

这首散曲描绘了一位女子为功名所累、愁绪萦怀的心境，表达了她对远方爱人的思念以及孤独寂寞的情感。通过对秋景的描写，渲染出凄凉的氛围，进一步烘托出女子内心的哀怨。

• “皆是为功名，总是愁萦系”：
  • 字词：“萦系”，缠绕、牵挂。
  • 句意：一切都是因为追求功名，所以总是被忧愁缠绕。
• “莺燕得交欢，鸾凤不相配”：
  • 字词：“莺燕”，象征欢快的情侣；“鸾凤”，本指美好匹配的夫妻，这里说不相配。
  • 句意：像莺燕那样的情侣能欢乐相处，而自己和爱人却不能相配在一起。
• “往来鱼雁多，展转音信稀”：
  • 字词：“鱼雁”，指代书信；“展转”，辗转，形容经过许多地方。
  • 句意：虽然书信往来频繁，但辗转之后得到的音信却稀少。
• “天涯人未来，江头马不嘶”：
  • 字词：“天涯人”，指远方的爱人。
  • 句意：远方的爱人还没有回来，江头的马也不再嘶鸣。
• “含恨对秋光，洒泪流寒溪”：
  • 字词：“秋光”，秋天的景色。
  • 句意：含着怨恨面对秋天的景色，泪水洒落在寒冷的溪水中。
• “凉凄凄潇潇风雨催，冷阴阴穰穰芦花底”：
  • 字词：“潇潇”，形容风雨声；“穰穰”，众多的样子。
  • 句意：凄凉的风雨不停地催促着，在冷阴阴的众多芦花下面。
• “看平原则见丹枫木叶飞，望长堤又见金井梧桐坠”：
  • 字词：“丹枫”，枫叶经霜变红；“金井”，指宫廷园林中的井，这里泛指一般的井。
  • 句意：看向平原能看到红色的枫叶飞舞，望向长堤能看到井边的梧桐树叶飘落。
• “闹啾啾蝉鸣紫桂阶，絮叨叨蛩唧黄花砌”：
  • 字词：“啾啾”，蝉鸣声；“蛩”，蟋蟀；“砌”，台阶。
  • 句意：蝉在紫桂阶前喧闹地鸣叫，蟋蟀在黄花台阶边絮絮叨叨地叫着。
• “呀，看芙蓉没况向南池，饮茱萸无分赏东篱”：
  • 字词：“没况”，没精神；“茱萸”，一种植物，重阳节有佩戴茱萸的习俗；“东篱”，指代赏菊的地方。
  • 句意：哎呀，看到向南池的芙蓉花都没了精神，自己也没缘分在东篱下饮茱萸酒赏菊花。
• “见如今老菊匆匆瘦，赤紧的新梅渐渐肥”：
  • 字词：“赤紧的”，实在是；“肥”，这里指梅花渐渐饱满。
  • 句意：如今老菊很快地枯萎了，实在是梅花渐渐饱满起来。
• “刀尺临逼，正这头裁那头差了活计”：
  • 字词：“刀尺”，做针线活的工具；“活计”，针线活。
  • 句意：做针线活的时间紧迫，这边裁剪那边就把活计弄错了。
• “针线拘系，缝半边忘半边，错了见识”：
  • 字词：“拘系”，束缚。
  • 句意：被针线束缚着，缝了半边就忘了半边，弄错了事情。

一切都是为了那功名，
忧愁总是萦绕在心头。
莺燕都能欢快地相伴，
我和爱人却不能相守。
书信往来倒是很多，
辗转之后音信却稀少。
远方的人还没回来，
江头的马也不再嘶叫。
含着怨恨面对秋景，
泪水洒落在寒溪里头。
凄凉的风雨不停催促，
芦花下面冷阴又清幽。
看平原上枫叶在飞舞，
望长堤边梧桐叶飘走。
蝉在紫桂阶前喧闹，
蟋蟀在黄花阶边唧啾。
哎呀，向南池的芙蓉没精神，
我没缘分在东篱赏菊饮酒。
如今老菊很快枯萎，
梅花却渐渐饱满露头。
做针线活时间紧迫，
这边裁那边就出了纰漏。
被针线束缚着忙乱，
缝半边忘半边，全做错喽。

刘伯亨生活在元代，元代社会文化呈现出复杂多元的特点。此曲可能创作于当时社会相对动荡、人们为生计和功名奔波的背景下。曲中的女子或许是元代众多受传统观念影响，丈夫为追求功名外出，独守空闺的女性代表。她的情感反映了那个时代女性在婚姻和生活中的无奈与哀怨。

• 表现手法：
  • 对比：“莺燕得交欢，鸾凤不相配”将莺燕的欢快相处与自己和爱人的分离进行对比，突出女子内心的孤独和哀怨。“老菊匆匆瘦，新梅渐渐肥”以菊的枯萎和梅的饱满形成对比，暗示时光的流逝和生活的变化。
  • 借景抒情：通过描写秋景，如风雨、芦花、丹枫、梧桐、蝉鸣、蛩唧等，渲染出凄凉、寂寞的氛围，将女子的愁绪融入其中，使情感表达更加含蓄深沉。
• 语言特色：语言通俗易懂，具有浓郁的生活气息，如“刀尺临逼”“缝半边忘半边”等表述，生动地描绘出女子做针线活时的慌乱状态，使读者能够真切地感受到她的心境。同时，使用了一些象声词，如“闹啾啾”“絮叨叨”，增强了诗歌的画面感和节奏感。
• 意境营造：整首曲营造出一种凄凉、哀怨的意境。从秋景的描写到女子内心的情感抒发，都弥漫着一种孤独、寂寞的氛围，让读者深刻体会到女子对远方爱人的思念和对生活的无奈。反复出现“看平原又见丹枫木叶飞，望长堤又见金井梧桐坠”，强化了这种意境，使情感更加深沉。