同存子侄造莲荡舟中作

这首诗描绘了诗人与子侄一同泛舟莲荡的所见所感，展现了莲荡周边的优美景色，表达了诗人对自然风光的喜爱和悠然自得的心境。

• “此行为爱荡中莲，万里清风驾客船”：
  • 字词：“荡”，指莲荡；“驾”，驱动，这里形容清风推动客船前行。
  • 句意：这次出行是因为喜爱莲荡中的荷花，万里清风推动着我们乘坐的客船。
• “两壁青山看不尽，举头天际有飞鸢”：
  • 字词：“两壁青山”，指莲荡两侧的青山；“鸢”，老鹰。
  • 句意：莲荡两侧的青山连绵不断，看也看不完，抬头望向天边，有老鹰在飞翔。

这次出行是因为喜爱莲荡里的荷花，
万里清风推动着我们乘坐的客船。
船行中，莲荡两侧青山连绵不断，
抬头远望，天边有老鹰自在盘旋。

阳枋生活在南宋时期，这首诗具体创作时间不详。从诗的内容来看，是诗人与子侄一同前往莲荡游玩时所作。在游玩过程中，莲荡的荷花、清风、青山以及天空中的飞鸢等景色引发了诗人的创作灵感，从而写下了这首诗来记录这次美好的出游经历。

• 表现手法：
  • 借景抒情：整首诗通过描绘莲荡中的荷花、清风、青山和飞鸢等自然景色，将诗人对美景的喜爱和悠然闲适的心情融入其中，借景抒发了内心的愉悦之情。
  • 视觉描写：诗中运用了丰富的视觉描写，如“荡中莲”“两壁青山”“天际飞鸢”，从近到远，从低到高，为读者展现了一幅层次分明、色彩丰富的画面。
• 语言特色：语言简洁明快，通俗易懂，没有过多的修饰，但却生动地描绘出了莲荡的美景。如“万里清风驾客船”一句，用“驾”字形象地写出了清风推动客船的动态，使画面具有动感。
• 意境营造：通过对莲荡景色的描写，营造出一种清新、宁静、开阔的意境。诗人置身于这样的美景之中，给人一种远离尘世喧嚣、身心舒畅的感觉，让读者也能感受到那份悠然自得的心境。