贺李万州守夔 其二

· 阳枋

渊渊圣道浩津涯,万里寻师暮景斜。
滥吹丛中情懒散,弹冠镜里发爬髿。
苍龟已卜林间屋,青犊还逢关上车。
未得乞符求换骨,借闲读易傍梅花。

简要说明

这首诗是阳枋祝贺李万州守夔之作。诗中表达了诗人对圣道的追求,描述了自己的现状和生活情境,虽有未能“换骨”的遗憾,但也流露出借闲读易、傍梅而居的闲适心境,同时也包含着对友人守夔的一种情感关联和自我心境的抒发。

逐句注释

  • “渊渊圣道浩津涯,万里寻师暮景斜”:
    • 字词:“渊渊”,深远的样子;“浩津涯”,广阔无边;“暮景斜”,傍晚的景色,这里也暗指自己年事渐高。
    • 句意:圣道深远广阔没有边际,自己在晚年还不远万里去寻找老师求学。
  • “滥吹丛中情懒散,弹冠镜里发爬髿”:
    • 字词:“滥吹”,出自“滥竽充数”的典故,指自己没有真才实学却置身其中;“弹冠”,弹去帽子上的灰尘,准备做官,这里是对着镜子整理帽子;“爬髿”,头发蓬乱的样子。
    • 句意:自己在没有真才实学的人群中情感懒散,对着镜子整理帽子看到自己头发蓬乱。
  • “苍龟已卜林间屋,青犊还逢关上车”:
    • 字词:“苍龟”,古人用龟甲占卜,这里指用龟甲占卜选择住处;“青犊”,青色的小牛,可能是指代一种交通工具;“关上车”,在关卡上遇到的车。
    • 句意:已经用龟甲占卜选好了林间的屋子,还在关卡上遇到了乘坐青犊车的人。
  • “未得乞符求换骨,借闲读易傍梅花”:
    • 字词:“乞符求换骨”,道教中认为有符可以让人脱胎换骨,这里指希望得到改变自己的机会;“读易”,研读《易经》。
    • 句意:没能得到能让自己脱胎换骨的符,只能借着闲暇时间在梅花旁研读《易经》。

现代译文

圣道深远广阔没有边际啊,
我在晚年还万里迢迢去寻师。
我在滥竽充数的人群中懒散,
对着镜子整冠只见头发蓬乱。
已用龟甲选好林间的屋子,
还在关卡遇上了青犊拉的车。
没能求得脱胎换骨的仙符,
只能借闲在梅花旁研读《易经》。

创作背景

阳枋生活在南宋时期,当时社会局势动荡,理学盛行。这首诗是他祝贺李万州守夔时所作。具体创作时间虽难以明确,但从诗中“暮景斜”“发爬髿”等表述来看,应是他晚年时期的作品。他一生追求圣道学问,可能在经历了一些人生起伏后,以这样的诗作表达自己的心境和对友人的祝贺。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“滥竽充数”和“乞符换骨”等典故,使诗歌的内涵更加丰富。“滥竽充数”表达了诗人的自谦之情,认为自己在学问或事业上没有真才实学;“乞符换骨”则体现了他渴望改变自己、提升境界的愿望。
    • 情景交融:“苍龟已卜林间屋,青犊还逢关上车”描绘了一幅田园生活和旅途偶遇的画面,展现出一种闲适的情境,而“借闲读易傍梅花”则将这种闲适与诗人对学问的追求相融合,情景交融,表达出他内心的宁静和对生活的态度。
  • 语言特色:语言较为质朴自然,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感和心境。如“弹冠镜里发爬髿”,直白地描绘出自己的形象,让人感受到他的真实状态。
  • 意境营造:通过对自己晚年生活的描述,营造出一种宁静、闲适且带有一丝遗憾的意境。林间的屋子、梅花旁读易的场景,给人一种清幽、淡雅的感觉,而“未得乞符求换骨”又透露出他未能实现理想的遗憾,使整首诗的意境更加丰富和深沉。

常见问题

《贺李万州守夔 其二》的作者和朝代是什么?

《贺李万州守夔 其二》的作者是阳枋,页面按宋作品展示。

《贺李万州守夔 其二》主要写了什么?

这首诗是阳枋祝贺李万州守夔之作。诗中表达了诗人对圣道的追求,描述了自己的现状和生活情境,虽有未能“换骨”的遗憾,但也流露出借闲读易、傍梅而居的闲适心境,同时也包含着对友人守夔的一种情感关联和自我心境的抒发。

《贺李万州守夔 其二》的创作背景是什么?

阳枋生活在南宋时期,当时社会局势动荡,理学盛行。这首诗是他祝贺李万州守夔时所作。具体创作时间虽难以明确,但从诗中“暮景斜”“发爬髿”等表述来看,应是他晚年时期的作品。他一生追求圣道学问,可能在经历了一些人生起伏后,以这样的诗作表达自己的心境和对友人的祝贺。

《贺李万州守夔 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“滥竽充数”和“乞符换骨”等典故,使诗歌的内涵更加丰富。“滥竽充数”表达了诗人的自谦之情,认为自己在学问或事业上没有真才实学;“乞符换骨”则体现了他渴望改变自己、提升境界的愿望。 情景交融 :“苍龟已卜林间屋,青犊还逢关上车”描绘了一幅田园生活和旅途偶遇的画面,展现出一种闲适的情境,而“借闲读易傍梅花”则将这种闲适与诗人对学问...