挽伏德华主簿 其一

这首诗是阳枋为挽伏德华主簿而作。诗中回忆了与伏德华在黉堂共同探寻学问之源的往昔，本期望两人能一同高飞、有所成就，然而友人红颜早逝，只剩自己白发空存，最后抒发了心中诸多感慨无处诉说的凄然之情。

• “黉堂深惜昔，六典共寻源”：
  • 字词：“黉堂”，学校；“六典”，指《周礼》中的治典、教典、礼典、政典、刑典、事典，这里代指学问典籍。
  • 句意：深深痛惜往昔在学校里的时光，我们一起探寻《六典》的学问根源。
• “合遂齐飞鹗，嘉逾竞化鹍”：
  • 字词：“飞鹗”，鹗是一种猛禽，飞鹗比喻有才华的人得以施展抱负；“化鲲”，出自《庄子·逍遥游》中鲲化为鹏的典故，寓意有巨大的变化和成就。
  • 句意：本应能像高飞的鹗一样一同实现抱负，美好前景超过那竞相化鹏的情形。
• “红颜君早去，白发我空存”：
  • 字词：“红颜”，指年轻人的红润脸色，代指伏德华；“白发”，诗人自指年老。
  • 句意：你正当青春年少却早早离去，只剩下我这白发苍苍之人空活于世。
• “方寸千年事，凄然谁与论”：
  • 字词：“方寸”，指内心；“千年事”，表示心中有很多过往的事和感慨。
  • 句意：我心中有着千般往事和感慨，凄然哀伤却无人可以倾诉。

深深痛惜往昔在学校的时光，
我们一同探寻《六典》的学问根源。
本应能像高飞的鹗一样一起实现抱负，
美好前景远超那竞相化鹏的情形。
你正当青春却早早离去，
只留下我这白发之人空活在世。
我心中有着千般往事感慨，
凄然哀伤却无人可以诉说。

阳枋生活在南宋时期，具体此诗创作时间不详。从诗的内容可知，伏德华主簿是阳枋的友人，两人曾一同在黉堂求学，有着深厚的情谊。伏德华英年早逝，阳枋写下此诗来悼念他，表达对友人的惋惜与怀念之情。

• 表现手法：
  • 对比：“红颜君早去，白发我空存”将友人的青春早逝与自己的年老尚存进行对比，突出了生死无常的感慨和对友人离世的惋惜。
  • 用典：“合遂齐飞鹗，嘉逾竞化鲲”运用了飞鹗和化鲲的典故，既表达了两人曾经对未来的美好期许，也展现出他们的才华和抱负，使诗歌更具文化内涵。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚深沉。如“红颜”“白发”等词语简洁明了，却生动地描绘出两人不同的人生状态，增强了诗歌的感染力。
• 意境营造：整首诗营造出一种凄清哀伤的意境。从回忆往昔的美好求学时光，到面对友人早逝的现实，最后抒发无人可诉的孤独凄然，层层递进，将诗人对友人的悼念之情融入其中，使读者能深刻感受到诗人内心的悲痛。