这首曲子主要表达了对某人凭借出众的才华在科举考试中取得优异成绩的赞美和期待。强调其凭借万言策、八韵赋、五言诗等展现出的文学才能,有望在皇家科举中获得富贵,实现从平民到官员的身份转变。
状元堂陈母教子・仙吕/赏花时
凭着你万言策诗书夺第一,八韵赋文章谁似你,五言诗作上天梯。
望皇家的这富贵,金殿上脱白衣。
望皇家的这富贵,金殿上脱白衣。
简要说明
逐句注释
- “凭着你万言策诗书夺第一”:
- 字词:“万言策”,指科举考试中考生针对当时政治、经济等问题所作的长篇对策文章;“诗书”,泛指书籍学问。
- 句意:凭借你写万言策时所展现出的深厚学问,能够在科举中夺得第一名。
- “八韵赋文章谁似你”:
- 字词:“八韵赋”,是科举考试中一种规定用八个韵脚的赋体文章;“谁似你”,即谁能比得上你。
- 句意:在写八韵赋这类文章方面,谁能比得上你呢。
- “五言诗作上天梯”:
- 字词:“五言诗”,每句五个字的诗歌体裁;“上天梯”,比喻科举中第是通向高官厚禄、飞黄腾达的阶梯。
- 句意:你写的五言诗能助你在科举中取得成功,成为你通往富贵的阶梯。
- “望皇家的这富贵”:
- 字词:“皇家”,指封建帝王家;“富贵”,指荣华富贵,即科举中第后可能获得的官职、财富等。
- 句意:期望你能在皇家举办的科举中获得荣华富贵。
- “金殿上脱白衣”:
- 字词:“金殿”,指皇宫中的宫殿,是皇帝举行重要仪式和接见大臣的地方;“白衣”,指平民百姓所穿的衣服,古代平民没有官职,常着白衣。
- 句意:在皇宫的金殿上,你能脱去平民的衣服,换上官服,意味着科举中第后身份的转变。
现代译文
凭借你写万言策时展现的学识,能在科举中夺得头名。
写八韵赋这样的文章,谁能比得上你呢。
你写的五言诗,就是你科举及第、飞黄腾达的阶梯。
期望你能在皇家的科举中获取荣华富贵,
在金殿上脱去平民的白衣,换上官服。
创作背景
关汉卿是元代杂剧作家,元代科举制度时兴时废。这首曲子可能创作于科举恢复时期,当时文人依然希望通过科举来实现自己的政治抱负和获取社会地位。在这种社会背景下,此曲表达了对科举中人才华的肯定和对其获得功名的期待,也反映了当时社会上普遍存在的对科举成功的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 排比:“凭着你万言策诗书夺第一,八韵赋文章谁似你,五言诗作上天梯”运用排比的手法,列举了万言策、八韵赋、五言诗三种文学体裁,强调了主人公在不同类型文章创作上的卓越才华,增强了语言的节奏感和表现力。
- 语言特色:语言直白通俗,具有很强的口语化特点,这符合关汉卿作品“本色当行”的风格。如“谁似你”“上天梯”等表述,简洁明了地表达出对主人公的赞美和期待,容易让听众理解和接受。
- 主题表达:直接围绕科举这一主题,通过强调主人公的才华,明确表达出对其在科举中获得成功、实现富贵的期望,主题鲜明突出,体现了当时社会对科举的重视以及文人对仕途的追求。
常见问题
《状元堂陈母教子・仙吕/赏花时》的作者和朝代是什么?
《状元堂陈母教子・仙吕/赏花时》的作者是关汉卿,页面按元作品展示。
《状元堂陈母教子・仙吕/赏花时》主要写了什么?
这首曲子主要表达了对某人凭借出众的才华在科举考试中取得优异成绩的赞美和期待。强调其凭借万言策、八韵赋、五言诗等展现出的文学才能,有望在皇家科举中获得富贵,实现从平民到官员的身份转变。
《状元堂陈母教子・仙吕/赏花时》的创作背景是什么?
关汉卿是元代杂剧作家,元代科举制度时兴时废。这首曲子可能创作于科举恢复时期,当时文人依然希望通过科举来实现自己的政治抱负和获取社会地位。在这种社会背景下,此曲表达了对科举中人才华的肯定和对其获得功名的期待,也反映了当时社会上普遍存在的对科举成功的向往。
《状元堂陈母教子・仙吕/赏花时》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 排比 :“凭着你万言策诗书夺第一,八韵赋文章谁似你,五言诗作上天梯”运用排比的手法,列举了万言策、八韵赋、五言诗三种文学体裁,强调了主人公在不同类型文章创作上的卓越才华,增强了语言的节奏感和表现力。 语言特色 :语言直白通俗,具有很强的口语化特点,这符合关汉卿作品“本色当行”的风格。如“谁似你”“上天梯”等表述,简洁明了地表达出对主人公的赞美和...