这首曲主要讲述主人公以风筝为记号,赴与某人在梧桐树边的相约之约。途中她险些被绊倒,发现绣鞋踩在青苔上,鞋底被泥污,罗裤口被染红,袜头也被血浸湿,充满了一种惊险与悬疑的氛围,引发读者对后续情节和事件真相的好奇。
钱大尹智勘绯衣梦・四块玉
(带云)险不绊倒了我那!(唱)则我这绣鞋儿莫不跚着那青苔溜?这泥污了我这鞋底尖,红染了我这罗裤口,可怎生血浸湿我这白那个袜头?。
简要说明
逐句注释
- “那风筝儿为记号,他可便依然有”:
- 字词:“依然”,依旧、仍然。
- 句意:以风筝作为约定的记号,那风筝仍然在那里。
- “咱两个相约在梧桐树边头”:
- 字词:“边头”,旁边。
- 句意:我们两人相约在梧桐树的旁边。
- “则我这绣鞋儿莫不跚着那青苔溜”:
- 字词:“跚”,同“闪”,滑倒;“青苔溜”,长满青苔而光滑的地方。
- 句意:我的绣鞋莫不是踩在了长满青苔很滑的地方。
- “这泥污了我这鞋底尖,红染了我这罗裤口”:
- 字词:“污”,弄脏;“染”,沾染。
- 句意:泥土弄脏了我的鞋底尖,红色沾染了我的罗裤口。
- “可怎生血浸湿我这白那个袜头”:
- 字词:“怎生”,怎么;“浸湿”,被液体渗透。
- 句意:怎么血把我的白袜头都渗透了呢?
现代译文
以风筝作为约定的记号,它依旧在那里。
我们俩相约在梧桐树的旁边。
哎呀,我的绣鞋莫不是踩在了长满青苔很滑的地方?
泥土弄脏了我的鞋底尖,红色沾染了我的罗裤口。
可怎么血把我的白袜头都渗透了呢?
创作背景
关汉卿是元代杂剧作家,生活在元朝这个特定的历史时期。元朝社会民族矛盾和阶级矛盾交织,文化呈现出多元融合的特点。杂剧在当时十分兴盛,关汉卿创作了大量优秀的杂剧作品。《钱大尹智勘绯衣梦》是他的作品之一,这首曲是剧中的一部分,具体创作时间难以确切考证。它可能是关汉卿为了展现剧中人物的经历和情节发展而创作,以此来推动故事的发展,吸引观众的注意力。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:通过简洁直白的语言,如“那风筝儿为记号”“咱两个相约在梧桐树边头”等,清晰地交代了事件的背景和缘由,没有过多的修饰,却让读者能迅速了解情节。
- 细节描写:对“绣鞋儿跚着那青苔溜”“泥污了鞋底尖”“红染了罗裤口”“血浸湿白袜头”等细节的描写,生动地展现了主人公当时的状态,使读者仿佛能身临其境,感受到她的遭遇和紧张的氛围。
- 语言特色:语言具有口语化的特点,通俗易懂,符合元杂剧面向大众的特点。像“可怎生”这样的表达,充满了生活气息,让观众容易理解和接受。
- 情境营造:通过描写主人公赴约途中的意外状况,营造出一种紧张、悬疑的情境。读者会好奇主人公身上的血从何而来,接下来会发生什么事情,从而增强了作品的吸引力和故事性。
常见问题
《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》的作者和朝代是什么?
《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》的作者是关汉卿,页面按元作品展示。
《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》主要写了什么?
这首曲主要讲述主人公以风筝为记号,赴与某人在梧桐树边的相约之约。途中她险些被绊倒,发现绣鞋踩在青苔上,鞋底被泥污,罗裤口被染红,袜头也被血浸湿,充满了一种惊险与悬疑的氛围,引发读者对后续情节和事件真相的好奇。
《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》的创作背景是什么?
关汉卿是元代杂剧作家,生活在元朝这个特定的历史时期。元朝社会民族矛盾和阶级矛盾交织,文化呈现出多元融合的特点。杂剧在当时十分兴盛,关汉卿创作了大量优秀的杂剧作品。《钱大尹智勘绯衣梦》是他的作品之一,这首曲是剧中的一部分,具体创作时间难以确切考证。它可能是关汉卿为了展现剧中人物的经历和情节发展而创作,以此来推动故事的发展,吸引观众的注意力。
《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :通过简洁直白的语言,如“那风筝儿为记号”“咱两个相约在梧桐树边头”等,清晰地交代了事件的背景和缘由,没有过多的修饰,却让读者能迅速了解情节。 细节描写 :对“绣鞋儿跚着那青苔溜”“泥污了鞋底尖”“红染了罗裤口”“血浸湿白袜头”等细节的描写,生动地展现了主人公当时的状态,使读者仿佛能身临其境,感受到她的遭遇和紧张的氛围。 语言特色 :...