这首诗是华岳写给叶敬甫的寄赠之作。诗中叙述了二人相识过程,称赞叶敬甫才能出众、见识非凡,回忆了与叶敬甫交往的种种经历,表达了对友人的思念之情。同时,诗人还探讨了义与利的关系,强调交友应重义,希望二人的交情能始终如一,还鼓励叶敬甫有所作为。
寄敬甫叶兄
于时谪建安,脱去未有策。
忽睹星凤光,慨然陪履舄。
自谓入闽建,阅人几千百。
间有知功名,所见得邪僻。
否则苟利禄,鄙猥何足责。
独我子敬甫,挺挺出蛮貊。
舌端摇戈矛,笔下罗疆埸。
扣以军国秘,历历有奇画。
以此方定交,归心已翰翮。
送君东郭门,握手不忍释。
明年入中都,首上平戎策。
甫结君相知,便念长沙谪。
细草天子书,愿置孤臣驿。
论荐方踌躇,倚门重垂白。
辙环温凊围,笑言方哑哑。
去我两牛鸣,恍若关山隔。
去年槐花黄,郡国书贡籍。
若以经济材,俯亦从此役。
白屋寄簪缨,青灯联衽席。
谈笑生风雷,议论灿金碧。
雪香飞梅花,归鞍整南陌。
别后殊未几,拳拳在朝夕。
君腹坦东床,吾身系西圜。
从此叹参商,蓬瀛非咫尺。
尺纸虽屡投,奥援不我索。
星次几一周,幸我安且怿。
尝观义与利,更相为损益。
欲论古人交,二者请君择。
不惟眼独青,且要心同赤。
此身可虀粉,此道不可易。
自料吾与君,造物难弃掷。
胸次蓬莱山,襟怀云梦泽。
未说诗书帅,休论文章伯。
堂堂大丈夫,讵可虚竹帛。
但恨不振踪,尚此多扞格。
在君当先登,挽回二千石。
饥溺切君身,推解过畴昔。
炎凉无异心,始终无异迹。
庶几吾二人,交情可全璧。
简要说明
逐句注释
- “岁次丁卯秋,八月既生魄”:
- 字词:“岁次”,指每年岁星所值的星次与其干支,这里表示时间;“既生魄”,指农历每月十六日。
- 句意:时间是丁卯年的秋天,八月十六。
- “于时谪建安,脱去未有策”:
- 字词:“谪”,被贬;“建安”,地名;“脱”,摆脱困境。
- 句意:当时我被贬到建安,还没有办法摆脱困境。
- “忽睹星凤光,慨然陪履舄”:
- 字词:“星凤”,比喻杰出的人才;“履舄”,鞋子,这里指代人。
- 句意:忽然看到像星凤一样杰出的你,我感慨地陪在你身边。
- “自谓入闽建,阅人几千百”:
- 字词:“闽建”,指福建建安;“阅”,见识。
- 句意:我自认为到了福建建安,见识过成百上千的人。
- “间有知功名,所见得邪僻”:
- 字词:“间有”,偶尔有;“邪僻”,不正当。
- 句意:偶尔有追求功名的人,但所见的都是些行为不正当的。
- “否则苟利禄,鄙猥何足责”:
- 字词:“苟”,只图;“鄙猥”,卑鄙猥琐。
- 句意:要不然就是只图利禄,这种卑鄙猥琐的人不值得指责。
- “独我子敬甫,挺挺出蛮貊”:
- 字词:“挺挺”,正直的样子;“蛮貊”,古代对南方少数民族的称呼,这里指建安。
- 句意:只有我的朋友叶敬甫,正直地从这偏远之地脱颖而出。
- “舌端摇戈矛,笔下罗疆埸”:
- 字词:“摇戈矛”,形容口才好,能言善辩;“罗疆埸”,指笔下能描绘出边疆的形势。
- 句意:你口才出众,能言善辩,笔下能展现出边疆的情况。
- “扣以军国秘,历历有奇画”:
- 字词:“扣”,询问;“军国秘”,军国大事的机密;“奇画”,奇妙的谋划。
- 句意:用军国大事的机密询问你,你都能有条理地说出奇妙的谋划。
- “以此方定交,归心已翰翮”:
- 字词:“定交”,结为朋友;“翰翮”,翅膀,这里表示向往。
- 句意:因为这些我才和你结为朋友,内心已经向往与你交往。
- “送君东郭门,握手不忍释”:
- 字词:“东郭门”,东城门外;“释”,放开。
- 句意:我在东城门外送你,握着你的手舍不得放开。
- “明年入中都,首上平戎策”:
- 字词:“中都”,京城;“平戎策”,平定边疆敌人的策略。
- 句意:第二年你进入京城,首先献上平定边疆敌人的策略。
- “甫结君相知,便念长沙谪”:
- 字词:“甫”,刚刚;“长沙谪”,指贾谊被贬到长沙的事,这里诗人自比贾谊。
- 句意:刚刚和你结为相知的朋友,你就挂念我被贬的事。
- “细草天子书,愿置孤臣驿”:
- 字词:“细草”,仔细起草;“孤臣”,孤立无助的臣子,诗人自指。
- 句意:你仔细起草给天子的书信,希望能把我安置在驿站。
- “论荐方踌躇,倚门重垂白”:
- 字词:“论荐”,推荐;“踌躇”,犹豫;“垂白”,指白发老人。
- 句意:你正在犹豫着推荐我时,家中年迈的父母需要照顾。
- “辙环温凊围,笑言方哑哑”:
- 字词:“辙环”,指车辙环绕,比喻奔走;“温凊”,冬温夏凊,指侍奉父母;“哑哑”,笑声。
- 句意:你奔走在侍奉父母的身边,和父母欢笑交谈。
- “去我两牛鸣,恍若关山隔”:
- 字词:“两牛鸣”,指距离很近;“关山”,关隘和山川,形容距离遥远。
- 句意:你离我虽然很近,但感觉好像隔着关隘山川一样遥远。
- “去年槐花黄,郡国书贡籍”:
- 字词:“槐花黄”,指科举考试的时节;“郡国”,古代行政区划;“贡籍”,科举考试中被举荐的人的名册。
- 句意:去年科举考试的时候,郡国登记举荐人员的名册。
- “若以经济材,俯亦从此役”:
- 字词:“经济材”,经世济民的才能;“俯”,屈尊。
- 句意:你有经世济民的才能,屈尊也参加了这次科举。
- “白屋寄簪缨,青灯联衽席”:
- 字词:“白屋”,指贫穷人家;“簪缨”,指达官贵人;“青灯”,油灯;“衽席”,坐席。
- 句意:你出身贫寒却有达官贵人的气质,我们在青灯下一起交谈。
- “谈笑生风雷,议论灿金碧”:
- 字词:“谈笑生风雷”,形容谈笑间有很大的气势;“议论灿金碧”,指议论光彩夺目。
- 句意:我们谈笑间气势很大,议论光彩夺目。
- “雪香飞梅花,归鞍整南陌”:
- 字词:“雪香”,指梅花的香气;“南陌”,南边的道路。
- 句意:梅花飘香,你整理好马鞍踏上南边的道路回去了。
- “别后殊未几,拳拳在朝夕”:
- 字词:“殊未几”,没过多久;“拳拳”,恳切的样子。
- 句意:分别后没过多久,我每天都恳切地思念你。
- “君腹坦东床,吾身系西圜”:
- 字词:“坦东床”,指东晋王羲之被郗鉴选为女婿的典故,这里形容叶敬甫有好的归宿;“西圜”,指监狱。
- 句意:你有好的归宿,而我却被关在监狱里。
- “从此叹参商,蓬瀛非咫尺”:
- 字词:“参商”,参星和商星,二者此出彼没,比喻不能相见;“蓬瀛”,蓬莱和瀛洲,传说中的仙山,形容距离遥远。
- 句意:从此我们就像参星和商星一样不能相见,距离就像蓬莱和瀛洲一样遥远。
- “尺纸虽屡投,奥援不我索”:
- 字词:“尺纸”,指书信;“奥援”,暗中支持的力量。
- 句意:我虽然多次给你写信,但没有向你寻求暗中支持的力量。
- “星次几一周,幸我安且怿”:
- 字词:“星次”,指岁星运行的位置;“一周”,指十二年;“怿”,快乐。
- 句意:岁星运行了差不多十二年,幸好我平安快乐。
- “尝观义与利,更相为损益”:
- 字词:“更相”,相互;“损益”,增减。
- 句意:我曾经观察义与利的关系,它们是相互影响的。
- “欲论古人交,二者请君择”:
- 字词:“古人交”,古人的交友之道。
- 句意:如果要谈论古人的交友之道,请你在义与利之间选择。
- “不惟眼独青,且要心同赤”:
- 字词:“眼独青”,指对人另眼相看;“心同赤”,指心意赤诚。
- 句意:不仅要对我另眼相看,而且心意要赤诚。
- “此身可虀粉,此道不可易”:
- 字词:“虀粉”,粉碎;“易”,改变。
- 句意:我的身体可以粉身碎骨,但交友的原则不能改变。
- “自料吾与君,造物难弃掷”:
- 字词:“造物”,指上天。
- 句意:我自认为我和你,上天不会轻易抛弃我们。
- “胸次蓬莱山,襟怀云梦泽”:
- 字词:“胸次”,胸中;“云梦泽”,古代大泽名。
- 句意:你胸中像有蓬莱山一样有高远的志向,襟怀像云梦泽一样宽广。
- “未说诗书帅,休论文章伯”:
- 字词:“诗书帅”,精通诗书的统帅;“文章伯”,文章大家。
- 句意:先不说你是精通诗书的统帅,也不说你是文章大家。
- “堂堂大丈夫,讵可虚竹帛”:
- 字词:“讵”,岂;“竹帛”,指史册。
- 句意:堂堂大丈夫,怎么能让自己的名字不在史册上留下痕迹呢。
- “但恨不振踪,尚此多扞格”:
- 字词:“振踪”,奋起的踪迹;“扞格”,阻碍。
- 句意:只恨自己没有奋起的踪迹,还有这么多阻碍。
- “在君当先登,挽回二千石”:
- 字词:“先登”,冲锋在前;“二千石”,汉代郡守的俸禄为二千石,这里泛指高官。
- 句意:你应当冲锋在前,挽回高官的地位。
- “饥溺切君身,推解过畴昔”:
- 字词:“饥溺”,指关心百姓的疾苦;“推解”,指解衣推食,帮助别人;“畴昔”,过去。
- 句意:你要像关心自己的饥饿和溺水一样关心百姓的疾苦,帮助别人要超过过去。
- “炎凉无异心,始终无异迹”:
- 字词:“炎凉”,指世态炎凉。
- 句意:无论世态炎凉,你都不要有不同的心,始终不要有不同的行为。
- “庶几吾二人,交情可全璧”:
- 字词:“庶几”,差不多;“全璧”,完整的美玉,比喻完美。
- 句意:这样我们两个人的交情就可以完美无缺了。
现代译文
时间是丁卯年的秋天,八月十六。
当时我被贬到建安,还没有办法摆脱困境。
忽然看到像星凤一样杰出的你,我感慨地陪在你身边。
我自认为到了福建建安,见识过成百上千的人。
偶尔有追求功名的人,但所见的都是些行为不正当的。
要不然就是只图利禄,这种卑鄙猥琐的人不值得指责。
只有我的朋友叶敬甫,正直地从这偏远之地脱颖而出。
你口才出众,能言善辩,笔下能展现出边疆的情况。
用军国大事的机密询问你,你都能有条理地说出奇妙的谋划。
因为这些我才和你结为朋友,内心已经向往与你交往。
我在东城门外送你,握着你的手舍不得放开。
第二年你进入京城,首先献上平定边疆敌人的策略。
刚刚和你结为相知的朋友,你就挂念我被贬的事。
你仔细起草给天子的书信,希望能把我安置在驿站。
你正在犹豫着推荐我时,家中年迈的父母需要照顾。
你奔走在侍奉父母的身边,和父母欢笑交谈。
你离我虽然很近,但感觉好像隔着关隘山川一样遥远。
去年科举考试的时候,郡国登记举荐人员的名册。
你有经世济民的才能,屈尊也参加了这次科举。
你出身贫寒却有达官贵人的气质,我们在青灯下一起交谈。
我们谈笑间气势很大,议论光彩夺目。
梅花飘香,你整理好马鞍踏上南边的道路回去了。
分别后没过多久,我每天都恳切地思念你。
你有好的归宿,而我却被关在监狱里。
从此我们就像参星和商星一样不能相见,距离就像蓬莱和瀛洲一样遥远。
我虽然多次给你写信,但没有向你寻求暗中支持的力量。
岁星运行了差不多十二年,幸好我平安快乐。
我曾经观察义与利的关系,它们是相互影响的。
如果要谈论古人的交友之道,请你在义与利之间选择。
不仅要对我另眼相看,而且心意要赤诚。
我的身体可以粉身碎骨,但交友的原则不能改变。
我自认为我和你,上天不会轻易抛弃我们。
你胸中像有蓬莱山一样有高远的志向,襟怀像云梦泽一样宽广。
先不说你是精通诗书的统帅,也不说你是文章大家。
堂堂大丈夫,怎么能让自己的名字不在史册上留下痕迹呢。
只恨自己没有奋起的踪迹,还有这么多阻碍。
你应当冲锋在前,挽回高官的地位。
你要像关心自己的饥饿和溺水一样关心百姓的疾苦,帮助别人要超过过去。
无论世态炎凉,你都不要有不同的心,始终不要有不同的行为。
这样我们两个人的交情就可以完美无缺了。
创作背景
华岳是南宋时期的诗人,他一生渴望抗金复国,但仕途坎坷,多次被贬。此诗的具体创作时间难以精准确定,但从诗中“谪建安”等内容可推测,是他被贬建安期间所作。他在困境中结识了叶敬甫,二人结下深厚友谊,这首诗便是他写给叶敬甫以表达友情、交流思想并相互勉励的作品。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事与抒情相结合:诗中既有对与叶敬甫相识、交往过程的详细叙述,如二人结交、分别等情节,又在叙事中融入了对友人的思念、赞赏之情,以及对友情的珍视和对未来的期许,使情感表达更加真挚动人。
- 对比衬托:将叶敬甫与那些追求功名、贪图利禄的人进行对比,突出了叶敬甫的正直、才能和见识,更衬托出诗人与叶敬甫之间友情的珍贵。
- 语言特色:语言质朴平实,不事雕琢,但情感真挚深沉。诗人用简洁明了的语言叙述事情、表达情感,使读者能够真切感受到他与叶敬甫之间深厚的情谊。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉、真挚的情感氛围。通过对与友人交往经历的回忆和对友情的深刻思考,让读者感受到诗人对友情的重视和对理想人生的追求,虽然没有刻意描绘自然景色来营造意境,但字里行间流露出的情感足以打动人心。
常见问题
《寄敬甫叶兄》的作者和朝代是什么?
《寄敬甫叶兄》的作者是华岳,页面按宋作品展示。
《寄敬甫叶兄》主要写了什么?
这首诗是华岳写给叶敬甫的寄赠之作。诗中叙述了二人相识过程,称赞叶敬甫才能出众、见识非凡,回忆了与叶敬甫交往的种种经历,表达了对友人的思念之情。同时,诗人还探讨了义与利的关系,强调交友应重义,希望二人的交情能始终如一,还鼓励叶敬甫有所作为。
《寄敬甫叶兄》的创作背景是什么?
华岳是南宋时期的诗人,他一生渴望抗金复国,但仕途坎坷,多次被贬。此诗的具体创作时间难以精准确定,但从诗中“谪建安”等内容可推测,是他被贬建安期间所作。他在困境中结识了叶敬甫,二人结下深厚友谊,这首诗便是他写给叶敬甫以表达友情、交流思想并相互勉励的作品。
《寄敬甫叶兄》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事与抒情相结合 :诗中既有对与叶敬甫相识、交往过程的详细叙述,如二人结交、分别等情节,又在叙事中融入了对友人的思念、赞赏之情,以及对友情的珍视和对未来的期许,使情感表达更加真挚动人。 对比衬托 :将叶敬甫与那些追求功名、贪图利禄的人进行对比,突出了叶敬甫的正直、才能和见识,更衬托出诗人与叶敬甫之间友情的珍贵。 语言特色 :语言质朴平实,不事雕...