野菜吟

此诗围绕野菜展开，先描述了当地有山水却物资匮乏、山翁缺肉的状况，接着介绍了各种野菜，再写儿童积极采野菜的场景，最后展现野菜入锅成为美食的过程，表达了在艰苦生活中对野菜这一自然馈赠的珍视与对生活的热爱。

• “芙蓉峰下揚雄宅，路入城闉里三百”：
  • 字词：“芙蓉峰”，山峰名；“扬雄宅”，扬雄是汉代文学家，此处借指当地一处住宅；“城闉”，城门外的曲城。
  • 句意：在芙蓉峰下有类似扬雄居住的宅院，距离城门外曲城有三百里路。
• “有山無粟養鷄豚，有水無人捕魚鼈”：
  • 字词：“粟”，粮食；“鸡豚”，鸡和猪；“鱼鳖”，鱼和鳖。
  • 句意：有山却没有足够粮食来养鸡和猪，有水却没有人去捕鱼和鳖。
• “山翁菜色流清涎，齒頰連月無腥羶”：
  • 字词：“山翁”，山里的老人；“菜色”，因饥饿而显得营养不良的脸色；“腥膻”，指鱼肉等荤腥食物。
  • 句意：山里的老人面带饥色，馋得直流口水，嘴里连月都没沾过荤腥。
• “客來問我何所有，手指萬壑煙霞邊”：
  • 字词：“万壑”，众多的山谷；“烟霞”，云雾。
  • 句意：客人来问我这里有什么，我手指向那众多山谷云雾缭绕的地方。
• “青芹不似蘆蒿美，石芥防風空剔齒”：
  • 字词：“青芹”“芦蒿”“石芥”“防风”，均为野菜名。
  • 句意：青芹不如芦蒿美味，石芥和防风只能空空地嚼一嚼。
• “蕨腦纔抽穉子拳，蘆牙已迸佳人指”：
  • 字词：“蕨脑”，蕨菜的嫩芽；“稚子拳”，像小孩子的拳头；“芦牙”，芦苇的嫩芽；“佳人指”，像美人的手指。
  • 句意：蕨菜的嫩芽刚抽出像小孩子的拳头，芦苇的嫩芽已像美人的手指般冒出来。
• “兒童不待明朝陽，花襟路濕爭慌忙”：
  • 字词：“明朝阳”，第二天的太阳；“花襟”，指儿童衣服上的花纹。
  • 句意：儿童等不及第二天太阳升起，衣服上的花纹被露水打湿，争抢着匆忙去采野菜。
• “携籠拍塞貯不盡，歸來滿袖春風香”：
  • 字词：“拍塞”，塞满；“贮”，装。
  • 句意：提着篮子把野菜塞得满满的还装不完，回来时满袖都带着春天的香气。
• “攬衣踏破青銅鏡，挼動碧雲流一徑”：
  • 字词：“揽衣”，撩起衣服；“青铜镜”，这里比喻平静的水面；“挼动”，揉搓、扰动；“碧云”，这里指野菜。
  • 句意：撩起衣服走过像青铜镜般平静的水面，扰动野菜如碧云般在小路上流淌。
• “漉歸銀鼎作波濤，無限春工上盤飣”：
  • 字词：“漉”，过滤；“银鼎”，银色的锅；“春工”，春天的生机；“盘飣”，盘中的菜肴。
  • 句意：把野菜过滤后放入银色的锅中煮得翻滚如波涛，无限春天的生机都呈现在盘中的菜肴上。

在芙蓉峰下有像扬雄居住的宅院，距离城门外曲城足有三百里路。
这里有山却没粮食养鸡和猪，有水却没人去捕鱼和鳖。
山里老人面带饥色馋得直流口水，嘴里连月都没沾过荤腥。
客人来问我这里有啥，我手指向云雾缭绕的山谷。
青芹没芦蒿好吃，石芥和防风嚼着没啥滋味。
蕨菜嫩芽刚像小孩拳头，芦苇嫩芽已像美人手指般冒出来。
儿童等不及天亮，衣服被露水打湿，匆忙争抢着去采野菜。
提着篮子野菜装都装不完，回来时满袖都是春天的香气。
撩起衣服走过平静水面，扰动野菜如碧云在小路上“流淌”。
把野菜滤好放入锅中煮得翻滚，无限春天生机都上了盘中菜肴。

关于《野菜吟》的具体创作背景，由于“华岳”并非广为人知的著名诗人，详细信息较难确切考证。但从诗中内容推测，可能创作于一个物资相对匮乏的时期或地区。诗中描绘了当地虽有山水却难以获取足够的粮食和肉类，人们生活较为清苦，只能依靠野菜来维持生计的情景，反映出当时一定的社会生活状况，诗人或许是在目睹这样的生活场景后有感而发创作此诗。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中“有山无粟养鸡豚，有水无人捕鱼鳖”，将有山水的自然条件与无法获得足够食物的现实形成对比，突出了当地物资匮乏的状况。同时，山翁“连月无腥膻”与野菜丰富的场景对比，更凸显出生活的艰难与野菜的珍贵。
  • 比喻手法：“蕨脑才抽稚子拳，芦牙已迸佳人指”，把蕨菜嫩芽比作小孩子的拳头，芦苇嫩芽比作美人的手指，形象生动地描绘出野菜鲜嫩可爱的形态，增添了诗歌的趣味性。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然。诗人用直白的语言描述生活场景和野菜的特点，让读者能够清晰地感受到当地的生活状况和野菜的相关信息。如“儿童不待明朝阳，花襟路湿争慌忙”，生动地刻画了儿童急切采野菜的情景，富有生活气息。
• 意境营造：诗中先营造出一种物资匮乏、生活艰苦的氛围，然后通过对野菜的描写以及儿童采野菜等场景的刻画，逐渐展现出一种充满生机与希望的意境。尤其是最后“漉归银鼎作波涛，无限春工上盘飣”，将野菜煮成菜肴的过程描绘得充满诗意，体现出在艰苦生活中对自然馈赠的珍视和对生活的热爱，使整首诗的意境得到升华。