寄家书有怀岁寒五友二首 其二

这首诗围绕“岁寒五友”中的瑞香、水仙、兰花展开，诗人通过想象这些花卉的生长情况，来抒发对家中事物的牵挂与思念之情，表达了浓浓的思乡之意。

• “想得瑞香花日多”：
  • 字词：“想得”，想象、推测；“瑞香”，一种花卉，花香浓郁。
  • 句意：想象着家中瑞香花开的日子已经很多了。
• “水仙消息又如何”：
  • 字词：“消息”，情况、状况。
  • 句意：不知道家中水仙的生长情况怎么样了。
• “篱边尚有余香不”：
  • 字词：“篱边”，篱笆旁边；“余香”，残留的香气；“不”，同“否”。
  • 句意：篱笆旁边是否还有残留的花香呢。
• “兰茁新芽长进么”：
  • 字词：“兰”，兰花；“茁”，生出、长出；“长进”，生长、成长。
  • 句意：兰花长出的新芽生长得好不好呢。

我猜想家里瑞香花开的时日已经不少，
也不知那水仙如今是怎样的一番景象。
篱笆边上是否还留存着淡淡的花香，
兰花新长出的嫩芽是不是又长高了些。

钱时所处的时代，文人漂泊在外、思乡念家是常见的情感主题。这首诗具体创作时间不详，但可以推测是钱时离家在外时所作。他在远方思念家乡，通过想象家中“岁寒五友”花卉的状况，将自己的思乡之情寄托其中。

• 表现手法：
  • 想象抒情：整首诗以想象为主要表现手法，诗人没有直接描述自己的思乡之苦，而是通过想象家中花卉的生长情况，从侧面抒发对家乡的思念。如想象瑞香花开、询问水仙消息等，使思乡之情更加含蓄深沉。
  • 设问修辞：诗中多处运用设问，如“水仙消息又如何”“篱边尚有余香不”“兰茁新芽长进么”，通过这些设问，增强了诗歌的情感表达，突出了诗人对家中事物的关切和牵挂。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如同与家人亲切交谈，拉近了与家乡的距离，使思乡之情更加真切动人。
• 意境营造：通过对家中花卉的想象，营造出一种温馨、亲切的意境，让读者感受到诗人内心深处对家乡的眷恋。虽然诗中没有描绘家乡的具体景象，但通过对花卉的牵挂，让家乡的画面在读者脑海中逐渐清晰，充满了生活气息。