游黄蘗山三首 其一

这首诗围绕游览黄蘗山展开，讲述了诗人历经艰难险阻才寻得禅林的过程，借此表达了学道需远离尘世、深入山林修行的观点，传达出一种对学道境界的追求。

• “历险扪高无路寻”：
  • 字词：“历险”，经历危险；“扪高”，攀援高处；“无路寻”，找不到路。
  • 句意：历经危险去攀援高处，却找不到前行的道路。
• “乱山穷处是禅林”：
  • 字词：“乱山”，杂乱的群山；“穷处”，尽头；“禅林”，寺院。
  • 句意：在杂乱群山的尽头是一座寺院。
• “谁知学道须辞世”：
  • 字词：“学道”，学习、修行道义；“辞世”，远离尘世。
  • 句意：谁能知道学习道义必须要远离尘世呢。
• “真要入山如许深”：
  • 字词：“如许”，如此。
  • 句意：真的要进入山林达到如此深的地方才行。

历经危险去攀登高处，却找不到路的方向，
在杂乱群山的尽头，才发现那座寺院隐藏。
谁能知晓学道必须要远离这尘世纷扰，
真的需要深入山林到如此深远的地方。

倪思生活在南宋时期，当时社会文化多元，儒释道思想相互交融。倪思本人可能对道家或佛家的修行理念有所关注和追求。这首诗具体创作时间不详，但推测是他在游览黄蘗山时有感而发。在游览过程中，他亲身经历了寻找禅林的艰难，从而联想到学道的不易和需要具备的决心，于是创作了此诗。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人通过描写自己在山中寻找禅林的艰难经历，寄托了学道需远离尘世、坚定决心的志向。借登山寻寺这一具体事物，表达抽象的学道理念。
  • 先叙后议：诗的前两句叙述了游览黄蘗山历经艰险才找到禅林的过程，后两句则针对这一经历发表议论，阐述学道需要辞世入山的观点，使诗歌层次分明。
• 语言特色：语言直白简洁，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能准确地表达出诗人的情感和观点。如“历险扪高”“乱山穷处”等表述，简单明了地描绘出登山的艰难和禅林的隐蔽。
• 意境营造：诗中描绘了一个人在杂乱的群山间艰难寻找的画面，营造出一种幽静、清冷且带有一定神秘感的意境。这种意境与学道需远离尘世的主题相契合，让读者更能体会到学道的不易和需要的专注与决心。