闻舟中笛

这首诗描绘了舟中笛声在秋日傍晚响起的情景，通过笛声引发的一系列景色渲染，营造出一种哀怨、凄清的氛围，表达了诗人内心的伤感之情，同时也展现了江边阁上一位女子敛眉凭栏倾听的画面。

• “横笛秋篷底，衔山夕照残”：
  • 字词：“秋篷”，秋日的船篷；“衔山”，夕阳好像被山含在口中，即将落下。
  • 句意：在秋日的船篷底下，有人吹奏横笛，此时夕阳正衔在山边，余晖残照。
• “孤音起水面，余韵到云端”：
  • 字词：“孤音”，孤独的笛声；“余韵”，笛声的余音。
  • 句意：孤独的笛声从水面上响起，它的余音一直飘到了云端。
• “吹怨芦声惨，含凄雁影寒”：
  • 字词：“怨”，哀怨；“惨”，凄惨；“凄”，凄楚；“雁影”，大雁的身影。
  • 句意：笛声中充满哀怨，使得芦苇的声音也显得凄惨，大雁的身影也仿佛带着凄寒。
• “有人江阁上，敛翠凭栏干”：
  • 字词：“敛翠”，皱眉，这里指女子忧愁的样子；“凭”，倚靠。
  • 句意：有一位女子在江边的楼阁上，皱着眉头倚靠在栏杆上。

秋日的船篷底下横笛吹响，
夕阳衔在山边余晖渐残。
孤独的笛声从水面升起，
余音袅袅一直飘到云端。
笛声哀怨让芦苇声凄惨，
饱含凄楚使雁影也生寒。
有位女子在江边的阁上，
皱着眉头倚靠在栏杆畔。

赵汝𬭼生活在南宋时期，当时国家局势动荡，政治腐败，社会矛盾尖锐。这首诗具体创作时间不详，但从诗中哀怨、凄清的氛围可以推测，可能是诗人在目睹社会的种种不如意，内心充满伤感时所作。也有可能是在一个秋日傍晚，他听到舟中笛声，由此触发了自己内心的情感，借景抒情写下此诗。

• 表现手法：
  • 通感手法：诗中“吹怨芦声惨，含凄雁影寒”将听觉上的笛声哀怨，通感到芦苇的声音凄惨和大雁身影的凄寒，把抽象的情感通过具体的景物表现出来，增强了诗歌的感染力。
  • 以景衬情：整首诗通过描绘秋日傍晚的残照、水面上的孤音、凄惨的芦声、凄寒的雁影等景色，营造出一种哀怨、凄清的氛围，衬托出诗人内心的伤感之情，同时也暗示了当时社会的动荡不安。
• 语言特色：语言简洁生动，用词精准，如“衔山”“孤音”“余韵”等词语，生动地描绘出了景色的特点和笛声的韵味。
• 意境营造：诗人通过对笛声、残照、芦苇、大雁等景物的描写，营造出了一种空旷、孤寂、哀怨的意境。诗的前六句着重写景，后两句引入人物，使整首诗既有景的烘托，又有人的情感融入，情景交融，意境深远。