上刘侍中

· 杨巨源

命代生申甫,承家翊禹汤。
庙谟膺间气,师律动清霜。
钟鼎勋庸大,山河诫誓长。
英姿凌虎视,逸步压龙骧。
道协陶钧力,恩回日月光。
一言弘社稷,九命备珪璋。
政洽军逾肃,仁敷物已康。
朱门重棨戟,丹诏半缣缃。
位总云龙野,师临涿鹿乡。
射雕天更碧,吹角塞仍黄。
深入平夷路,横行辟汉疆。
功垂贞石远,名映色丝香。
断碛瞻貔武,临池识凤凰。
舞腰凝绮榭,歌响拂雕梁。
杯净传鹦鹉,裘鲜照鹔鹴。
吟诗白羽扇,校猎绿沈枪。
风景佳人地,烟沙壮士场。
幕中邀谢鉴,麾下得周郎。
珠影含空彻,琼枝映座芳。
王浑知武子,陈寔奖元方。
富贵春无限,欢娱夜未央。
管弦随玉帐,尊俎奉金章。
俗理宁因劝,边城讵假防。
军容雄朔漠,公望冠岩廊。
分野邻孤岛,京坻溢万厢。
曙华分碣石,秋色入衡阳。
城远迷玄兔,川明辩白狼。
忠贤多感激,今古共苍茫。
堤拥红蕖艳,桥分翠柳行。
轩车纷自至,亭馆郁相当。
珍簟回烦暑,层轩引早凉。
听琴知思静,说剑觉神扬。
佳景燕台上,清辉郑驿傍。
鼓鼙喧北里,珪玉映东床。
敢衒由之瑟,甘循赐也墙。
官微思假路,战胜忝升堂。
欲奋三年翼,频回一夕肠。
消忧期酒圣,乘兴任诗狂。
海内栽桃李,天涯荷稻粱。
升沈门下意,谁道在苍苍。

简要说明

这首诗是杨巨源呈给刘侍中的,诗中高度赞扬了刘侍中的卓越才能、赫赫功勋、高尚品德以及其生活的富贵奢华。同时表达了诗人对刘侍中的敬仰之情,还流露出自己希望能得到刘侍中提携的愿望。

逐句注释

  • “命代生申甫,承家翊禹汤”:
    • 字词:“申甫”,申伯和仲山甫,都是周代的贤能大臣;“翊”,辅佐。
    • 句意:刘侍中是应时而生的贤才,能继承家族传统辅佐君主。
  • “庙谟膺间气,师律动清霜”:
    • 字词:“庙谟”,朝廷的谋略;“间气”,古代认为英雄豪杰上应星象,禀天地特殊之气,间世而出;“师律”,军队的纪律。
    • 句意:刘侍中参与朝廷谋略,秉承特殊的灵气,他带领军队纪律严明,如清霜般威严。
  • “钟鼎勋庸大,山河诫誓长”:
    • 字词:“钟鼎”,古代将功绩铭刻于钟鼎之上;“诫誓”,君主对功臣的誓言。
    • 句意:刘侍中的功勋伟大,可铭刻于钟鼎,君主对他的誓言也长久有效。
  • “英姿凌虎视,逸步压龙骧”:
    • 字词:“虎视”,形容雄威;“龙骧”,比喻气概威武。
    • 句意:刘侍中英姿飒爽,气势超过虎视之威,步伐潇洒,气概压倒龙骧之姿。
  • “道协陶钧力,恩回日月光”:
    • 字词:“陶钧”,本指制作陶器的转轮,比喻造就、培养人才;“回”,照耀。
    • 句意:刘侍中的道德符合培养人才之力,他的恩情如日月之光般照耀。
  • “一言弘社稷,九命备珪璋”:
    • 字词:“弘”,光大;“九命”,周代官爵分九个等级,称九命;“珪璋”,古代贵重的玉制礼器,比喻高尚的人品。
    • 句意:刘侍中一句话就能光大社稷,他位高权重且品德高尚。
  • “政洽军逾肃,仁敷物已康”:
    • 字词:“洽”,和谐;“敷”,布施。
    • 句意:刘侍中治理政务和谐,军队更加严肃,他布施仁爱,万物都已安康。
  • “朱门重棨戟,丹诏半缣缃”:
    • 字词:“朱门”,红漆大门,指贵族之家;“棨戟”,有缯衣或油漆的木戟,古代官吏出行时用作前导的仪仗;“丹诏”,帝王的诏书;“缣缃”,指书册。
    • 句意:刘侍中家门显赫,门前有重重棨戟,朝廷的诏书很多。
  • “位总云龙野,师临涿鹿乡”:
    • 字词:“云龙野”,指广阔的地方;“涿鹿”,古地名,黄帝与蚩尤曾在此大战。
    • 句意:刘侍中地位重要,统领广阔地区,他的军队到达涿鹿之地。
  • “射雕天更碧,吹角塞仍黄”:
    • 字词:“射雕”,喻指善射;“角”,军中乐器。
    • 句意:将士们善射,天空显得更加碧蓝,军中吹起号角,边塞依然是一片枯黄。
  • “深入平夷路,横行辟汉疆”:
    • 字词:“平夷”,平定夷族;“横行”,纵横驰骋。
    • 句意:刘侍中的军队深入敌境,平定夷族,纵横驰骋开辟汉朝般的疆土。
  • “功垂贞石远,名映色丝香”:
    • 字词:“贞石”,碑石;“色丝”,指有文采的诏书。
    • 句意:刘侍中的功绩刻在碑石上流传久远,他的名声映照在有文采的诏书上,散发着香气。
  • “断碛瞻貔武,临池识凤凰”:
    • 字词:“断碛”,断绝的沙漠;“貔武”,比喻勇猛的军队;“凤凰”,比喻贤才。
    • 句意:在沙漠尽头能看到勇猛的军队,在池塘边能识别出贤才。
  • “舞腰凝绮榭,歌响拂雕梁”:
    • 字词:“绮榭”,华丽的台榭;“雕梁”,雕刻的屋梁。
    • 句意:舞女的腰肢在华丽的台榭中凝立,歌声拂过雕刻的屋梁。
  • “杯净传鹦鹉,裘鲜照鹔鹴”:
    • 字词:“鹦鹉”,指鹦鹉杯,一种酒杯;“鹔鹴”,一种水鸟,这里指用鹔鹴羽毛装饰的裘衣。
    • 句意:干净的鹦鹉杯传递着美酒,鲜艳的裘衣映照出光彩。
  • “吟诗白羽扇,校猎绿沈枪”:
    • 字词:“白羽扇”,古人常手持白羽扇吟诗;“校猎”,围猎;“绿沈枪”,一种绿色枪杆的长枪。
    • 句意:刘侍中手持白羽扇吟诗,带着绿沈枪去围猎。
  • “风景佳人地,烟沙壮士场”:
    • 字词:“佳人地”,有佳人的地方;“烟沙”,指边塞的风沙。
    • 句意:这里风景优美有佳人相伴,又是边塞风沙中的壮士战场。
  • “幕中邀谢鉴,麾下得周郎”:
    • 字词:“谢鉴”,指东晋谢安,有识人之明;“周郎”,指三国周瑜,年少有才。
    • 句意:刘侍中的幕府中邀请了像谢安一样有识人之明的人,麾下有像周瑜一样年少有才的将领。
  • “珠影含空彻,琼枝映座芳”:
    • 字词:“珠影”,珍珠的光影;“琼枝”,比喻美好的人物。
    • 句意:珍珠的光影在空中透彻明亮,美好的人物映照得座位都芬芳。
  • “王浑知武子,陈寔奖元方”:
    • 字词:“王浑”,西晋将领,其子王济字武子;“陈寔”,东汉名士,其子陈纪字元方。
    • 句意:刘侍中能像王浑了解王武子、陈寔奖励陈元方一样赏识人才。
  • “富贵春无限,欢娱夜未央”:
    • 字词:“未央”,未尽。
    • 句意:刘侍中富贵如春天般无限美好,欢娱的夜晚还未结束。
  • “管弦随玉帐,尊俎奉金章”:
    • 字词:“玉帐”,主帅所居的营帐;“尊俎”,古代盛酒肉的器具,这里指宴席;“金章”,金印。
    • 句意:管弦乐声跟随主帅的营帐,宴席上供奉着金印。
  • “俗理宁因劝,边城讵假防”:
    • 字词:“俗理”,民间的治理;“讵”,岂。
    • 句意:民间的治理哪里需要依靠劝诫,边城哪里需要借助防御。
  • “军容雄朔漠,公望冠岩廊”:
    • 字词:“朔漠”,北方沙漠;“岩廊”,朝廷。
    • 句意:刘侍中的军队在北方沙漠中雄姿英发,他的声望在朝廷中首屈一指。
  • “分野邻孤岛,京坻溢万厢”:
    • 字词:“分野”,古代以星宿划分地域;“京坻”,粮仓;“厢”,粮仓的隔间。
    • 句意:刘侍中管辖的地域与孤岛相邻,粮仓里粮食满溢。
  • “曙华分碣石,秋色入衡阳”:
    • 字词:“曙华”,曙光;“碣石”,山名;“衡阳”,地名。
    • 句意:曙光洒在碣石山上,秋色进入衡阳。
  • “城远迷玄兔,川明辩白狼”:
    • 字词:“玄兔”,古郡名;“白狼”,古水名。
    • 句意:远处的玄兔郡城让人迷茫,明亮的川流能分辨出白狼水。
  • “忠贤多感激,今古共苍茫”:
    • 字词:“感激”,感动奋发。
    • 句意:忠贤之士大多感动奋发,古往今来都是如此苍茫。
  • “堤拥红蕖艳,桥分翠柳行”:
    • 字词:“红蕖”,荷花。
    • 句意:堤坝上簇拥着鲜艳的荷花,桥梁分开了翠绿的柳行。
  • “轩车纷自至,亭馆郁相当”:
    • 字词:“轩车”,有帷幕的车;“郁”,繁盛。
    • 句意:有帷幕的车纷纷到来,亭馆繁盛相互映衬。
  • “珍簟回烦暑,层轩引早凉”:
    • 字词:“珍簟”,珍贵的竹席;“层轩”,多层的楼阁。
    • 句意:珍贵的竹席驱散了烦暑,多层的楼阁引来早凉。
  • “听琴知思静,说剑觉神扬”:
    • 字词:“思静”,思想平静。
    • 句意:听琴能知道刘侍中思想平静,谈论剑术能感觉到他神采飞扬。
  • “佳景燕台上,清辉郑驿傍”:
    • 字词:“燕台”,战国时燕昭王为招贤而筑的台;“郑驿”,指好客主人接待宾客之所。
    • 句意:在燕台上有美好的景色,在郑驿旁有清澈的光辉。
  • “鼓鼙喧北里,珪玉映东床”:
    • 字词:“鼓鼙”,战鼓;“珪玉”,美玉;“东床”,指女婿。
    • 句意:战鼓在北里喧闹,美玉映照在女婿身上。
  • “敢衒由之瑟,甘循赐也墙”:
    • 字词:“由之瑟”,指子路鼓瑟;“赐也墙”,指子贡的学问高深。
    • 句意:我不敢炫耀像子路鼓瑟那样的才能,甘愿遵循子贡那样高深的学问。
  • “官微思假路,战胜忝升堂”:
    • 字词:“假路”,借路,指得到提携;“忝”,谦词,表示有愧于。
    • 句意:我官职低微希望能得到提携,有幸能跟随刘侍中获得战功而有愧于升堂入室。
  • “欲奋三年翼,频回一夕肠”:
    • 字词:“奋三年翼”,比喻等待时机展翅高飞。
    • 句意:我想要像鸟一样奋飞三年的羽翼,一夜之间多次愁肠百转。
  • “消忧期酒圣,乘兴任诗狂”:
    • 字词:“酒圣”,指善饮酒的人。
    • 句意:我期望用酒来消除忧愁,乘兴时任由诗歌狂放。
  • “海内栽桃李,天涯荷稻粱”:
    • 字词:“桃李”,比喻所培养的人才;“荷”,担负。
    • 句意:刘侍中在海内培养了众多人才,在天涯也有人担负着生活的责任。
  • “升沈门下意,谁道在苍苍”:
    • 字词:“升沈”,指仕途的升降。
    • 句意:我在刘侍中门下的仕途升降之意,谁说这取决于上天呢。

现代译文

刘侍中是应时而生的贤才,如同申甫一般,能继承家族传统辅佐君主。
他参与朝廷谋略,秉承特殊灵气,带领军队纪律严明如清霜。
他的功勋伟大可铭刻钟鼎,君主对他的誓言长久有效。
他英姿飒爽,气势超过虎视,步伐潇洒,气概压倒龙骧。
他道德符合培养人才之力,恩情如日月照耀。
他一句话能光大社稷,位高权重且品德高尚。
他治理政务和谐,军队更严肃,布施仁爱,万物安康。
他家门显赫,门前棨戟重重,朝廷诏书众多。
他地位重要统领广阔地区,军队到达涿鹿之地。
将士善射天空更蓝,军中吹角边塞仍黄。
军队深入敌境平定夷族,纵横驰骋开辟疆土。
他的功绩刻碑流传久远,名声映照诏书散发香气。
在沙漠尽头可见勇猛军队,池塘边能识别贤才。
舞女腰肢在台榭凝立,歌声拂过雕刻屋梁。
干净的鹦鹉杯传递美酒,鲜艳裘衣映照光彩。
他手持白羽扇吟诗,带着绿沈枪围猎。
这里风景优美有佳人,又是边塞壮士战场。
他幕府邀有识人之明者,麾下有年少有才将领。
珍珠光影空中明亮,美好人物映照座位芬芳。
他能像王浑识王武子、陈寔奖陈元方一样赏识人才。
他富贵如春天无限,欢娱夜晚未结束。
管弦乐声随营帐,宴席供奉金印。
民间治理无需劝诫,边城无需借助防御。
他军队在北方沙漠雄姿英发,声望在朝廷首屈一指。
他管辖地域邻孤岛,粮仓粮食满溢。
曙光洒在碣石山上,秋色进入衡阳。
远处玄兔郡城迷茫,明亮川流可辨白狼水。
忠贤之士感动奋发,古往今来如此苍茫。
堤坝荷花鲜艳,桥梁分开柳行。
有帷幕的车纷纷到来,亭馆繁盛相互映衬。
珍贵竹席驱散烦暑,多层楼阁引来早凉。
听琴知他思想平静,谈剑觉他神采飞扬。
燕台上有美好景色,郑驿旁有清澈光辉。
战鼓在北里喧闹,美玉映照女婿身上。
我不敢炫耀才能,甘愿遵循高深学问。
我官职低微望得提携,有幸跟从获战功而愧升堂。
我想展翅高飞,一夜多次愁肠百转。
我期望用酒消忧,乘兴任诗歌狂放。
他在海内培养人才,天涯也有人担负生活。
我在他门下的仕途升降,谁说取决于上天呢。

创作背景

杨巨源生活在中唐时期,当时政治局势复杂,藩镇割据时有发生。刘侍中是一位位高权重且有重要影响力的人物。杨巨源写这首诗可能是为了向刘侍中表达自己的敬仰与尊崇之情,同时也希望能得到刘侍中的赏识和提携,以改善自己的仕途境遇。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中大量运用历史典故,如“申甫”“谢鉴”“周郎”“王浑知武子”“陈寔奖元方”等,通过这些典故,不仅高度赞扬了刘侍中的才能、品德和功绩,也使诗歌更具文化内涵和表现力。
    • 铺陈渲染:诗人从刘侍中的功绩、地位、生活等多个方面进行铺陈描写,如描写其军队的威武、生活的奢华等,全方位地展现了刘侍中的形象和风采,增强了诗歌的感染力。
  • 语言特色:语言华丽典雅,用词考究,如“英姿凌虎视,逸步压龙骧”“珠影含空彻,琼枝映座芳”等,运用了生动形象的词汇,使诗歌富有文采。同时,诗歌对仗工整,如“政洽军逾肃,仁敷物已康”“吟诗白羽扇,校猎绿沈枪”等,体现了诗人高超的语言驾驭能力。
  • 意境营造:通过对刘侍中所处环境、活动等的描写,营造出一种富贵、豪迈、大气的意境。既有边塞的雄浑壮阔之景,如“射雕天更碧,吹角塞仍黄”,又有府邸的奢华热闹之景,如“舞腰凝绮榭,歌响拂雕梁”,展现出丰富多样的场景,使读者能感受到刘侍中生活的多面性。同时,诗中也流露出诗人对刘侍中的敬仰和自己渴望得到提携的情感,使意境更具情感深度。

常见问题

《上刘侍中》的作者和朝代是什么?

《上刘侍中》的作者是杨巨源,页面按唐作品展示。

《上刘侍中》主要写了什么?

这首诗是杨巨源呈给刘侍中的,诗中高度赞扬了刘侍中的卓越才能、赫赫功勋、高尚品德以及其生活的富贵奢华。同时表达了诗人对刘侍中的敬仰之情,还流露出自己希望能得到刘侍中提携的愿望。

《上刘侍中》的创作背景是什么?

杨巨源生活在中唐时期,当时政治局势复杂,藩镇割据时有发生。刘侍中是一位位高权重且有重要影响力的人物。杨巨源写这首诗可能是为了向刘侍中表达自己的敬仰与尊崇之情,同时也希望能得到刘侍中的赏识和提携,以改善自己的仕途境遇。

《上刘侍中》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中大量运用历史典故,如“申甫”“谢鉴”“周郎”“王浑知武子”“陈寔奖元方”等,通过这些典故,不仅高度赞扬了刘侍中的才能、品德和功绩,也使诗歌更具文化内涵和表现力。 铺陈渲染 :诗人从刘侍中的功绩、地位、生活等多个方面进行铺陈描写,如描写其军队的威武、生活的奢华等,全方位地展现了刘侍中的形象和风采,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :...