危语

这首诗名为《危语》，主题围绕“危”展开，通过列举生活中几种不同的危险、艰难场景，如遇乳虎、遭风浪、举子看榜、孱夫孽子遇妒母等，来展现人生可能面临的危机与困境，表达出对世事艰难的感慨。

• “被病独行逢乳虎”：
  • 字词：“被病”，患病；“乳虎”，正在哺育幼崽的母虎，此时母虎护崽，攻击性强。
  • 句意：一个患病之人独自出行时遇到了正在哺育幼崽的母虎。
• “狂风骇浪失櫂橹”：
  • 字词：“骇浪”，汹涌的浪涛；“櫂橹”，船桨，这里代指船只的动力工具。
  • 句意：在狂风掀起汹涌浪涛的情况下，船只失去了船桨，无法控制。
• “举人看榜闻晓鼓”：
  • 字词：“举人”，参加科举考试的学子；“榜”，同“榜”，科举放榜；“晓鼓”，报晓的鼓声，这里表示放榜时间临近。
  • 句意：参加科举考试的学子在等待放榜时听到报晓的鼓声，此时内心焦虑、紧张，不知自己是否能上榜。
• “孱夫孽子遇妒母”：
  • 字词：“孱夫”，懦弱的人；“孽子”，庶子，非正妻所生之子；“妒母”，善妒的后母。
  • 句意：懦弱的人和庶子遇到了善妒的后母，处境艰难。

一个患病之人独自外出，
偏偏遭遇正在护崽的母虎。
狂风大作，浪涛汹涌，
船只失去船桨，随波沉浮。
参加科举的学子听着报晓鼓，
忐忑不安地等待放榜公布。
懦弱的人和庶子命运悲苦，
偏偏碰上善妒的后母。

权德舆生活在唐朝，当时社会表面繁荣，但科举竞争激烈，家庭关系也较为复杂。“危语”这种题材是一种以描述危险、惊险之事为乐的文字游戏，在文人中较为流行。这首诗具体创作时间不详，但可以推测是权德舆在体验到生活中的种种艰难，或是看到社会上不同人的困境后创作的，通过这种文字游戏来表达对人生风险和世事无常的感慨。

• 表现手法：
  • 列举法：诗人通过列举四个不同的危险场景，从个人的生命安全（遇乳虎、失櫂橹）到科举考试的心理压力（举人看榜），再到家庭关系的困境（孱夫孽子遇妒母），全面地展现了生活中可能遇到的各种危机，使读者对“危”有更直观的感受。
  • 对比映衬：“被病独行”的虚弱与“乳虎”的凶猛形成对比，突出了患病之人处境的危险；“狂风骇浪”的恶劣环境与“失櫂橹”的无助形成映衬，强调了船只在海上的危险状况。
• 语言特色：语言直白简洁，没有过多的修饰，但却能生动地描绘出危险场景，使读者能够迅速感受到那种紧张和危机的氛围。
• 意境营造：整首诗营造出一种充满危机感和紧张感的意境。四个场景各自独立又相互关联，共同构成了一个充满风险和困境的世界，让读者深刻体会到生活的不易和世事的无常。