建除诗

这首《建除诗》是权德舆创作的一首具有独特形式的诗歌，它以建除体的方式，描述了一位武将的豪迈气概、赫赫战功与报国之志。展现了武将建功立业的辉煌，同时对那些闭门著书、不问世事的儒生进行了委婉批判，表达了对积极入世、建功报国的推崇。

• “建节出王都，雄雄大丈夫”：
  • 字词：“建节”，手持符节，古代使臣受命，必建节以为凭信，这里指武将奉命出征；“王都”，京城。
  • 句意：武将手持符节离开京城，真是雄壮威武的大丈夫。
• “除书加右职，骑吏拥前驱”：
  • 字词：“除书”，拜官授职的文书；“右职”，重要的职位；“骑吏”，骑马的官吏。
  • 句意：接到授官的文书担任重要职务，骑马的官吏在前面簇拥开道。
• “满月张繁弱，含霜耀鹿卢”：
  • 字词：“满月”，把弓拉满像满月一样；“繁弱”，古代良弓名；“含霜”，形容刀剑锋利如霜；“鹿卢”，剑把上的玉饰，代指剑。
  • 句意：把繁弱弓拉得如满月般，锋利的刀剑闪耀着霜雪般的光芒。
• “平明跃騕袅，清夜击珊瑚”：
  • 字词：“平明”，天刚亮的时候；“騕袅”，古代良马名；“清夜”，深夜；“击珊瑚”，用珊瑚作马鞭击打，表现其生活豪奢。
  • 句意：天刚亮就跃上马背飞驰，深夜里还用珊瑚马鞭击打。
• “定远功那比，平津策乃迂”：
  • 字词：“定远”，指东汉班超，他因功封定远侯；“平津”，指西汉公孙弘，封平津侯，他曾上书武帝，提出的策略多被认为迂腐。
  • 句意：班超的功劳也比不上他，公孙弘的策略实在迂腐。
• “执心思报国，效节在忘躯”：
  • 字词：“执心”，专心；“效节”，尽忠。
  • 句意：一心想着报效国家，为了尽忠不惜牺牲自己的身躯。
• “破胆销丹浦，颦蛾舞绿珠”：
  • 字词：“破胆”，使敌人胆寒；“丹浦”，古地名，这里泛指战场；“颦蛾”，皱眉的美女；“绿珠”，西晋石崇的爱妾，这里泛指美女。
  • 句意：在战场上让敌人胆寒，归来后有美女翩翩起舞。
• “危冠徒自爱，长毂事应殊”：
  • 字词：“危冠”，高冠，指儒生；“长毂”，兵车，代指战争、军事。
  • 句意：儒生们只知道自爱，在军事方面的作为应该和武将大不相同。
• “成绩封千室，畴劳使五符”：
  • 字词：“成绩”，功绩；“封千室”，分封千户人家；“畴劳”，酬谢功劳；“五符”，古代调遣军队的符信。
  • 句意：立下功绩后被分封千户人家，朝廷用符信来酬谢他的功劳。
• “收功轻骠卫，致理迈黄虞”：
  • 字词：“收功”，取得功绩；“骠卫”，指西汉名将霍去病和卫青；“致理”，治理国家达到大治；“黄虞”，黄帝和虞舜，古代贤明君主。
  • 句意：取得的功绩超过霍去病和卫青，治理国家的能力超过黄帝和虞舜。
• “开济今如此，英威古不侔”：
  • 字词：“开济”，开创大业，匡济时艰；“不侔”，不同。
  • 句意：如今他开创大业、匡济时艰的能力如此卓越，英武威风古今不同。
• “闭关草玄者，无乃误为儒”：
  • 字词：“闭关草玄”，指扬雄闭门撰写《太玄经》；“无乃”，恐怕。
  • 句意：那些闭门著书的儒生，恐怕是选错了做儒者的道路。

武将手持符节离开京城，
真是雄壮威武的大丈夫。
接到授官文书担任要职，
骑马官吏在前面来簇拥。
把良弓拉得如满月一般，
锋利刀剑闪耀霜雪光芒。
天刚亮就跃上马背飞驰，
深夜还用珊瑚马鞭击打。
班超的功劳也无法相比，
公孙弘的策略实在迂腐。
一心想着要报效国家呀，
为尽忠诚不惜牺牲身躯。
战场上让敌人胆战心惊，
归来后有美女翩翩起舞。
儒生只知自爱孤芳自赏，
军事作为与武将不相同。
立下功绩被封千户人家，
朝廷用符酬谢他的功劳。
取得功绩超过骠卫二将，
治理国家能力超越黄虞。
如今开创匡济如此卓越，
英武威风古今大不相同。
那些闭门著书的儒生啊，
恐怕是选错了做儒之路。

权德舆生活在唐朝中期，当时政治局势较为复杂，既有藩镇割据的隐患，也有朝廷内部的权力斗争。此诗可能创作于一个需要武将建功立业、维护国家稳定的时期。诗人或许是看到了武将在保家卫国、建立功勋方面的重要作用，有感而发创作了这首诗，通过对武将形象的赞美，表达对积极进取、为国效力精神的推崇。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“定远”“平津”“绿珠”“骠卫”“黄虞”“闭关草玄”等，这些典故的运用，不仅丰富了诗歌的内涵，还以简洁的语言表达了深刻的思想。通过与历史人物的对比，突出了武将的功绩和才能。
  • 对比鲜明：将武将的豪迈气概、赫赫战功与儒生的“危冠徒自爱”“闭关草玄”进行对比，强调了武将积极入世、建功报国的价值，批判了儒生的消极避世，使诗歌的主题更加鲜明。
• 语言特色：语言豪迈大气，如“雄雄大丈夫”“满月张繁弱，含霜耀鹿卢”等语句，生动地展现了武将的威武形象。用词精准，能够准确地描绘出武将的行为和功绩，同时也体现出诗人对武将的赞美之情。
• 意境营造：整首诗营造出一种慷慨激昂、壮志凌云的意境。通过对武将出征、战斗、立功等场景的描写，展现了一个充满豪情壮志的英雄世界，激发读者对建功立业的向往和对国家的责任感。同时，对儒生的批判也从侧面烘托出这种积极向上的氛围。