送袁太祝衢婺巡覆

这首诗是权德舆为送袁太祝前往衢婺两地巡查税收之事而作。诗中表达了对友人公务之余能有闲情逸致的期许，相信友人此去能因沿途美景而创作出佳句，体现出对友人的关怀与美好祝愿。

• “校緡稅畝不妨閑”：
  • 字词：“校緡”，核查征收的钱税；“稅畝”，征收田税。
  • 句意：你去核查钱税和田税，也不妨碍你拥有闲暇时光。
• “清興自隨魚鳥間”：
  • 字词：“清興”，清雅的兴致；“隨”，伴随。
  • 句意：你的清雅兴致自然会与鱼鸟相伴。
• “知君此去足佳句”：
  • 字词：“知”，知道；“足”，足够，能产生。
  • 句意：我知道你这次出行一定能写出很多好诗句。
• “路出桐溪千萬山”：
  • 字词：“桐溪”，地名；“千萬山”，形容山峦众多。
  • 句意：你所走的路经过桐溪，周围有千万座山峦。

你去核查钱税和田税，也能有闲暇时光，
清雅的兴致自然会与鱼鸟相伴身旁。
我知道你这次出行定会有佳作诞生，
因为你要路过桐溪那千万座的山峦。

权德舆生活在唐朝，当时官员有巡查地方税收等公务的职责。袁太祝要前往衢婺两地进行税收巡查工作，权德舆便创作此诗为其送行。在诗中既提及了友人的公务，又表达了对友人旅途中能享受自然、创作出好诗的美好祝愿。

• 表现手法：
  • 虚实结合：“校緡稅畝”是实写友人的公务，“清興自隨魚鳥間”则是虚写，想象友人在公务之余的闲适状态；“知君此去足佳句”是虚写对友人创作的期许，“路出桐溪千萬山”是实写友人的行程路线，虚实结合，使诗歌内容更加丰富。
  • 情景交融：诗中虽然没有直接表达出对友人的不舍之情，但通过对友人行程中可能有的闲情逸致以及创作佳句的描述，将自己对友人的关怀与祝愿融入其中，情景自然交融。
• 语言特色：语言简洁明快，通俗易懂，没有过多的修饰，但却真挚地传达出了诗人的情感。用“不妨闲”“自随”等词语，自然流畅地表现出一种轻松的氛围。
• 意境营造：通过描绘友人公务之余与鱼鸟相伴，以及路过桐溪千山的情景，营造出一种清新、闲适且充满诗意的意境，让人感受到旅途的美好与惬意，也体现出诗人对友人此去的美好想象。