送柳郎中裴起居

这首诗是武元衡送别柳郎中、裴起居之作，描绘了送别时的场景，通过望乡台、杜魄等意象，融入了离别的哀伤，展现出送别友人时的寂寞惆怅之情。

• “望鄉臺上秦人在”：
  • 字词：“望乡台”，传说中能遥望家乡的高台，也常被用于表达思乡之情；“秦人”，这里可能指柳郎中、裴起居等友人，因秦地是古代重要地域，此处借指友人来自秦地或有秦地背景。
  • 句意：在那望乡台上，友人还在伫立。
• “學射山中杜魄哀”：
  • 字词：“学射山”，山名；“杜魄”，即杜鹃鸟的魂魄，传说古蜀王杜宇死后化为杜鹃鸟，啼声哀怨，常象征哀伤、悲愁。
  • 句意：在学射山中，杜鹃鸟的啼叫声充满哀伤。
• “落日河橋千騎別”：
  • 字词：“落日”，傍晚的太阳，常渲染离别时的凄凉氛围；“河桥”，河边的桥，是送别的常见地点；“千骑”，众多的骑马之人，这里指送行和被送之人。
  • 句意：在落日余晖下，众人在河桥边分别。
• “春風寂寞斾旌迴”：
  • 字词：“春风”，本应是温暖、生机勃勃的象征，但在此增添了寂寞之感；“斾旌”，旗帜，这里代表远行的队伍。
  • 句意：春风中带着寂寞，远行的队伍的旗帜渐渐远去又似有回荡。

在那望乡台上，秦地的友人还在。
学射山中，杜鹃鸟的啼声哀伤不已。
落日的余晖洒在河桥，众多骑马之人在此分别。
春风也仿佛带着寂寞，远行队伍的旗帜渐渐远去。

武元衡生活在中唐时期，当时政治局势复杂，文人之间的交往频繁，送别诗是常见的文学体裁。这首诗具体创作时间不详，但应是武元衡为送别柳郎中、裴起居而作。在友人远行之际，武元衡通过此诗表达对友人的依依惜别之情。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中运用了望乡台、学射山、落日、春风等自然景物，将离别的哀伤之情融入其中。如“学射山中杜魄哀”，借杜鹃鸟的哀啼烘托出离别的悲愁。
  • 氛围渲染：通过“落日”这一意象，渲染出送别时的凄凉氛围；“春风寂寞”将春风这一原本温暖的意象赋予寂寞之感，进一步强化了送别时的惆怅。
• 语言特色：语言简洁而富有表现力，用精炼的文字勾勒出送别场景和氛围。如“千骑别”“斾旌迴”，生动地描绘出送行和分别的场面。
• 意境营造：整首诗营造出一种凄凉、寂寞的送别意境。前两句通过望乡台、学射山等意象，营造出一种思乡、哀伤的氛围；后两句描绘落日河桥边的送别场景，以及春风中旗帜的回荡，使这种离别的愁绪更加深沉，情景交融，让读者能深切感受到诗人送别友人时的复杂情感。