休暇日中书相公致斋禁省因以寄赠

这首诗是武元衡在休暇日寄赠给中书相公之作。诗中表达了对圣主得贤相的赞美，称贤相能让天下充满生机，同时描绘了中书相公在禁省致斋时的情景，流露出对中书相公才情的赞赏以及无人能与之唱和的感慨。

• “尝闻圣主得贤臣，三接能令四海春”：
  • 字词：“尝闻”，曾经听说；“三接”，指多次接见，在古代有圣主对贤才多次接见、重用之意；“四海春”，寓意天下充满生机、繁荣。
  • 句意：曾经听说圣明的君主得到贤能的臣子，君主多次接见、重用贤才能够让天下都充满生机。
• “月满禁垣斋沐夜，清吟属和更何人”：
  • 字词：“禁垣”，皇宫的围墙，这里代指皇宫禁省；“斋沐”，斋戒沐浴，是古代在祭祀或重大仪式前的一种洁身清心的行为；“清吟”，清新高雅的吟咏；“属和”，跟着别人的诗韵和诗。
  • 句意：在明月满照着皇宫禁省的斋戒沐浴之夜，中书相公吟诗抒怀，还有谁能和他清新高雅的诗作唱和呢。

曾经听闻圣明君主得到贤能臣子，
多次接见重用能让天下充满生机。
明月照满皇宫禁省的斋戒沐浴夜，
中书相公吟诗，还有谁能来唱和。

武元衡生活在唐朝，当时政治环境复杂。这首诗创作于休暇日，此时中书相公在禁省致斋。中书相公作为朝廷重要官员，在朝廷中地位显赫且才华出众。武元衡写此诗一方面是表达对圣主贤相的肯定，另一方面也是对中书相公才情的推崇。具体创作时间难以精确确定，但大致是在武元衡任职期间，与中书相公交往过程中所作。

• 表现手法：
  • 用典：“三接”运用典故，增添了诗歌的文化内涵，形象地表达出圣主对贤才的重视以及贤才对国家的重要作用。
  • 借景抒情：“月满禁垣斋沐夜”描绘出明月照耀禁省的宁静夜晚之景，营造出一种高雅、静谧的氛围，借此景抒发对中书相公在如此情境下吟诗才情的赞美。
• 语言特色：语言简洁明快，用词精准。如“四海春”形象地展现出贤相治理下国家繁荣的景象；“清吟”准确地体现出中书相公诗作的高雅格调。
• 意境营造：通过描绘明月满照禁省的画面，营造出一种宁静、清幽且带有高雅文化气息的意境。诗的前两句是对圣主贤相的宏观赞美，后两句则聚焦于具体的致斋场景，由大到小，情景交融，将诗人对中书相公的赞美之情融入到所营造的意境之中。