梁州・展其韬施其略孙吴是法，依于仁行于义周孔为怀。经纶迥出诸藩外。

这首《梁州》赞颂了一位将领的卓越才能与功绩。先描绘将领有孙吴之谋略、周孔之胸怀，接着从军事部署、军备武器、后勤管理、安抚百姓等方面展现其能力，还提及他的学识、恩封及在朝廷的地位，最后借圣德之力强调其功绩，表达出对将领的高度赞美。

• “展其韬施其略孙吴是法，依于仁行于义周孔为怀”：
  • 字词：“韬”“略”指谋略；“孙吴”，孙武和吴起，古代著名军事家；“周孔”，周公和孔子，代表儒家仁义思想。
  • 句意：施展谋略以孙武和吴起为效法对象，秉持仁义以周公和孔子为胸怀榜样。
• “经纶迥出诸藩外”：
  • 字词：“经纶”，治理国家的才能；“诸藩”，各个藩镇。
  • 句意：其治理才能远远超出了各个藩镇官员。
• “八阵旗春营柳暗，七重围夜帐莲开”：
  • 字词：“八阵旗”，古代作战的阵法旗帜；“七重围”，多层营帐包围。
  • 句意：春天军营里八阵旗飘扬，柳树荫蔽；夜晚多层营帐像莲花般排列。
• “六钧弓晓星迸激，双龙剑秋水磨揩”：
  • 字词：“六钧弓”，强弓；“晓星迸激”，形容拉弓射箭时箭如晓星般迅猛；“双龙剑”，宝剑名；“秋水磨揩”，像秋水一样清澈明亮，形容剑被打磨得光亮。
  • 句意：早晨拉开六钧强弓，箭如晓星般迅猛射出；双龙宝剑被打磨得如秋水般明亮。
• “转储胥周馈饷掌上裁划，抚疲赢得营逸阃外驱差”：
  • 字词：“转储胥”，转运储备物资；“周馈饷”，周全地供应军饷；“疲赢”，疲惫瘦弱的百姓；“营逸”，使军营安逸；“阃外”，指在外统兵作战。
  • 句意：在手掌间就能规划好物资转运和军饷供应，安抚疲惫百姓，让军营安逸，在外能很好地指挥调度。
• “玉兔毫挥翰墨学足三冬，紫鸾诰叙勋旧恩封三代，丹墀陛列斑资步近三台”：
  • 字词：“玉兔毫”，毛笔；“学足三冬”，形容学识渊博；“紫鸾诰”，皇帝封赠的诏书；“恩封三代”，皇帝对功臣的三代进行封赠；“丹墀”，宫殿前的红色台阶；“斑资”，官员的品级；“三台”，指三公，朝廷高级官员。
  • 句意：用毛笔挥毫泼墨，学识渊博；凭借功劳得到皇帝封赠诏书，恩及三代；在宫殿台阶上按品级排列，地位接近朝廷高级官员。
• “况赖着巍巍圣德乾坤大，露布驰玉关外”：
  • 字词：“圣德”，皇帝的恩德；“露布”，军事捷报。
  • 句意：况且依靠着皇帝伟大的恩德，军事捷报传到了玉门关外。
• “倒挽银河下九垓，净洗氛埃”：
  • 字词：“九垓”，九天，这里指整个天下；“氛埃”，尘埃，比喻战乱。
  • 句意：好像能倒挽银河之水洒向天下，洗净战乱的尘埃。

施展谋略以孙武、吴起为效法的楷模，秉持仁义以周公、孔子为内心的准则。其治理才能远远超越了各个藩镇官员。
春天的军营里，八阵旗在柳荫中飘扬；夜晚，多层营帐如同莲花般展开。
清晨，拉开六钧强弓，箭如晓星般迅猛射出；双龙宝剑被打磨得如秋水般明亮。
物资转运和军饷供应在他的谋划下井井有条，安抚疲惫百姓，让军营安逸，在外能出色地指挥调度。
用毛笔挥毫泼墨，学识渊博；凭借功劳得到皇帝封赠诏书，恩及三代；在宫殿台阶上按品级排列，地位接近朝廷高级官员。
伟大啊，兴盛啊。
况且依靠着皇帝伟大的恩德，军事捷报传到了玉门关外。
仿佛能倒挽银河之水洒向天下，洗净战乱的尘埃。

汤舜民生活在元末明初时期。这一时期社会动荡，战乱频繁，各方势力纷争不断。此曲很可能是为了赞颂一位在乱世中展现出卓越军事才能和治国智慧的将领而作。诗人或许是看到了这位将领在维护社会稳定、抗击外敌等方面的功绩，从而创作此曲来表达对其的赞美之情。同时，也反映出当时人们对和平与稳定的渴望，以及对有能力治理国家、保卫边疆的人才的期盼。

• 表现手法：
  • 用典丰富：多处运用历史典故，如“孙吴”“周孔”“八阵旗”“学足三冬”等，增强了作品的文化内涵和表现力，使读者能更直观地感受到将领的才能和品德。
  • 铺陈排比：通过一系列的铺陈描写，如对军事装备、后勤管理、将领学识和恩封等方面的描述，全方位地展现了将领的卓越之处，给人以强烈的视觉冲击和深刻的印象。
• 语言特色：语言华丽，富有文采。运用了如“晓星迸激”“秋水磨揩”等生动形象的描写，使诗歌具有很强的画面感。同时，对仗工整，如“八阵旗春营柳暗，七重围夜帐莲开”“六钧弓晓星迸激，双龙剑秋水磨揩”等，增强了诗歌的韵律美和节奏感。
• 意境营造：营造出一种宏大壮阔的意境。从描绘将领的军事才能到展现其在朝廷的地位，再到强调圣德和捷报传至远方，最后以倒挽银河洗净氛埃收尾，构建出一个气势磅礴、充满希望的画面，表达出对和平与繁荣的美好憧憬。