这首诗围绕白发展开,表达了诗人年老后无心争逐时光、感慨公道难寻的心境。诗中通过对白发的细致描写,如梳头时的白发、拔白发时孩子的反应等,展现了岁月的沧桑。最后以“非熊有渭滨”的典故,表现出一种豁达超脱的态度。
白髪
老矣无心竞寸阴,不知公道为何人。
晴梳栉齿千丝雪,静掩梨花一镜春。
镊处痴儿愁是种,染来因药怪无嗔。
儿曹共日夸头角,笑说非熊有渭滨。
晴梳栉齿千丝雪,静掩梨花一镜春。
镊处痴儿愁是种,染来因药怪无嗔。
儿曹共日夸头角,笑说非熊有渭滨。
简要说明
逐句注释
- “老矣无心競寸陰,不知公道爲何人”:
- 字词:“竞寸阴”,争分夺秒地珍惜时间、争取有所作为;“公道”,公正的道理或准则。
- 句意:年老了已经没有心思去争分夺秒地做事,也不知道公正到底是为了谁。
- “晴梳櫛齒千絲雪,靜掩梨花一鏡春”:
- 字词:“栉齿”,梳子的齿;“千丝雪”,形容白发像千万根雪丝;“梨花”,这里形容白发如同梨花般洁白;“一镜春”,指镜子里呈现出春天般的景象(可能是窗外春色映在镜中)。
- 句意:在晴天梳头时,梳子齿间带出千万根白发如雪,静静地看着镜子,白发如同梨花,镜子里还映着窗外的春色。
- “鑷處癡兒愁是種,染來因藥怪無嗔”:
- 字词:“镊处”,用镊子拔白发的地方;“痴儿”,天真的孩子;“嗔”,生气、责怪。
- 句意:用镊子拔白发时,天真的孩子发愁白发会像种子一样越拔越多;用染发药染发时,却奇怪白发并没有因此减少而不生气。
- “兒曹共日誇頭角,笑說非熊有渭濱”:
- 字词:“儿曹”,孩子们;“头角”,比喻青少年的气概或才华;“非熊”,指姜子牙,传说周文王梦见飞熊而得姜子牙;“渭滨”,渭河之滨,姜子牙曾在渭水之滨垂钓。
- 句意:孩子们整天相互夸赞有才华,我笑着说像姜子牙那样有大才的人是在渭水之滨出现的。
现代译文
年老了已无心去争分夺秒,
也弄不清公道究竟为谁存在。
晴天梳头,梳子间落下千根白发如雪,
静静对着镜子,白发似梨花映着春色。
用镊子拔白发时孩子愁白发会疯长,
染发时怪白发不因药染而减少也不气。
孩子们整日相互夸赞有才华,
我笑着说像姜子牙那样的大才出在渭水之滨。
创作背景
缪鑑生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。诗人年老,历经世事变迁,可能在这样的背景下,对时光流逝、社会的公道等问题有了深刻的感悟。在这样的心境下,他通过描写自己的白发,来抒发内心复杂的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“晴梳櫛齒千絲雪”将白发比作雪,形象地写出了白发的洁白和数量之多,生动地展现出诗人年老的状态。
- 对比:诗中孩子们对白发的反应与诗人的态度形成对比。孩子们天真地发愁白发会像种子一样越拔越多,而诗人则相对豁达,通过这种对比,更突出了诗人历经岁月后的超脱心境。
- 用典:“非熊有渭滨”运用姜子牙的典故,借姜子牙虽年老却有机会施展才华的故事,暗示自己虽年老但也可能有别样的机遇,同时也表达了对孩子们的一种期许和对未来的一种乐观态度。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,但又不失韵味。如对日常生活中梳头、拔白发、染发等场景的描写,用平实的语言将生活细节生动地展现出来,让读者有很强的代入感。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静而又略带感慨的意境。前两联描绘了诗人在晴天梳头、静对镜子的场景,画面宁静且富有生活气息,同时又流露出岁月沧桑之感。后两联通过孩子的反应和用典,使这种意境中又增添了一份乐观和豁达。
常见问题
《白髪》的作者和朝代是什么?
《白髪》的作者是缪鉴,页面按元作品展示。
《白髪》主要写了什么?
这首诗围绕白发展开,表达了诗人年老后无心争逐时光、感慨公道难寻的心境。诗中通过对白发的细致描写,如梳头时的白发、拔白发时孩子的反应等,展现了岁月的沧桑。最后以“非熊有渭滨”的典故,表现出一种豁达超脱的态度。
《白髪》的创作背景是什么?
缪鑑生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。诗人年老,历经世事变迁,可能在这样的背景下,对时光流逝、社会的公道等问题有了深刻的感悟。在这样的心境下,他通过描写自己的白发,来抒发内心复杂的情感。
《白髪》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“晴梳櫛齒千絲雪”将白发比作雪,形象地写出了白发的洁白和数量之多,生动地展现出诗人年老的状态。 对比 :诗中孩子们对白发的反应与诗人的态度形成对比。孩子们天真地发愁白发会像种子一样越拔越多,而诗人则相对豁达,通过这种对比,更突出了诗人历经岁月后的超脱心境。 用典 :“非熊有渭滨”运用姜子牙的典故,借姜子牙虽年老却有机会施展才华的故事,暗...