石湖留题三绝 其三

· 陆文圭

当年彬父遣词臣,列戟傍观色怒嗔。
穀水曾无归璧日,稽山已有摸金人。

简要说明

这首诗主要围绕历史事件展开,借古事抒发感慨,通过描写当年的场景以及如今的状况,表达了对历史变迁、世事无常的感叹。

逐句注释

  • “当年彬父遣词臣”:
    • 字词:“彬父”,具体所指需结合更详细的历史背景,可能是一位有地位的人物;“词臣”,指文学侍从之臣。
    • 句意:当年彬父派遣文学侍从之臣去执行某事。
  • “列戟傍观色怒嗔”:
    • 字词:“列戟”,排列的戟,古代显贵之家列戟于门,以显示身份地位;“怒嗔”,愤怒生气。
    • 句意:周围排列着戟,有人在一旁观看,脸上露出愤怒生气的神色。
  • “穀水曾无归璧日”:
    • 字词:“穀水”,可能是一条特定的河流;“归璧”,可能引用了完璧归赵的典故,有完好归还之意。
    • 句意:穀水未曾有过让璧玉完好归还的日子,暗示事物一去不复返。
  • “稽山已有摸金人”:
    • 字词:“稽山”,即会稽山;“摸金人”,“摸金”可能有盗墓、掠夺之意,“摸金人”指从事此类行为的人。
    • 句意:会稽山已经出现了盗墓掠夺之人,象征着美好事物遭到破坏。

现代译文

当年彬父派遣文学侍从之臣,
周围列戟,有人旁观,满脸怒容。
穀水从未有过璧玉归还之日,
会稽山却已出现了盗墓之人。

创作背景

陆文圭生活于宋元之际,社会动荡不安,朝代更迭频繁。这首诗的具体创作背景可能与当时的历史事件、社会状况相关。可能是作者看到一些古迹被破坏、历史文化遭受践踏的现象,或者听闻了某些相关的故事,从而有感而发创作此诗,以表达对历史变迁、社会乱象的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“归璧”可能化用了完璧归赵的典故,增添了诗歌的文化内涵,使表达更加含蓄深沉。通过典故传达出美好事物难以保全、失去后难以复得的情感。
    • 对比:诗中前两句描绘当年的场景,有彬父派遣词臣以及旁人怒嗔的画面,展现出一种庄重、有秩序的氛围;而后两句写穀水无归璧日、稽山有摸金人,呈现出如今的衰败、破坏之象,前后形成鲜明对比,突出了历史的变迁和世事的无常。
  • 语言特色:语言简洁有力,用词精准,如“怒嗔”生动地描绘出人物的神情,“穀水”“稽山”等词点明了具体的地点,使诗歌具有一定的画面感和历史感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种沧桑、悲凉的意境。通过对当年场景和如今状况的描写,让读者感受到历史的无情和世事的变幻,传达出作者对社会现状的忧虑和对历史文化遭到破坏的惋惜之情。

常见问题

《石湖留题三绝 其三》的作者和朝代是什么?

《石湖留题三绝 其三》的作者是陆文圭,页面按元作品展示。

《石湖留题三绝 其三》主要写了什么?

这首诗主要围绕历史事件展开,借古事抒发感慨,通过描写当年的场景以及如今的状况,表达了对历史变迁、世事无常的感叹。

《石湖留题三绝 其三》的创作背景是什么?

陆文圭生活于宋元之际,社会动荡不安,朝代更迭频繁。这首诗的具体创作背景可能与当时的历史事件、社会状况相关。可能是作者看到一些古迹被破坏、历史文化遭受践踏的现象,或者听闻了某些相关的故事,从而有感而发创作此诗,以表达对历史变迁、社会乱象的感慨。

《石湖留题三绝 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“归璧”可能化用了完璧归赵的典故,增添了诗歌的文化内涵,使表达更加含蓄深沉。通过典故传达出美好事物难以保全、失去后难以复得的情感。 对比 :诗中前两句描绘当年的场景,有彬父派遣词臣以及旁人怒嗔的画面,展现出一种庄重、有秩序的氛围;而后两句写穀水无归璧日、稽山有摸金人,呈现出如今的衰败、破坏之象,前后形成鲜明对比,突出了历史的变迁和世事的...