这首诗是陆文圭送别韶夫时所作,诗中表达了对韶夫胸怀壮志、论兵报国精神的赞赏,鼓励他在追求功名的道路上不惧艰险,坚守节义,并推荐他带着《中庸》去拜访范高平。
别管韶夫
胸中耿耿挟孤征,刺口逢人辄论兵。
投笔少年真燕颔,着鞭中夜忽鸡声。
功名险处方成就,节义穷时要讲明。
别有中庸书一卷,劝君西谒范高平。
投笔少年真燕颔,着鞭中夜忽鸡声。
功名险处方成就,节义穷时要讲明。
别有中庸书一卷,劝君西谒范高平。
简要说明
逐句注释
- “胸中耿耿挟孤征,刺口逢人辄论兵”:
- 字词:“耿耿”,形容心中有正气,忠诚;“孤征”,独自远行、追求目标;“刺口”,急切地说话;“辄”,就。
- 句意:韶夫胸中怀着忠诚正义独自去追求理想,急切地逢人就谈论军事谋略。
- “投笔少年真燕颔,着鞭中夜忽鸡声”:
- 字词:“投笔”,用班超投笔从戎的典故,指弃文从武;“燕颔”,形容相貌威武,这里用东汉名将班超“燕颔虎颈”的典故,寓意有封侯之相;“着鞭”,用刘琨“枕戈待旦,常恐祖生先吾着鞭”的典故,指奋发图强;“鸡声”,用祖逖闻鸡起舞的典故,激励人奋发有为。
- 句意:韶夫如同投笔从戎的少年班超,有着威武的相貌,又像刘琨、祖逖一样中夜听到鸡声就奋发图强。
- “功名险处方成就,节义穷时要讲明”:
- 字词:“险处”,艰难险阻的地方;“穷时”,困境之时。
- 句意:功名往往要在艰难险阻的地方才能成就,节义在困境之时更要彰显明白。
- “别有中庸书一卷,劝君西谒范高平”:
- 字词:“中庸书”,《中庸》是儒家经典之一;“谒”,拜见;“范高平”,具体人物需结合当时背景,可能是一位有地位、有学识的人。
- 句意:另外有一卷《中庸》之书,劝你带着它往西去拜见范高平。
现代译文
你胸中怀着正义独自去追求理想,
急切地逢人就谈论军事谋略。
你如同投笔从戎的班超有封侯之相,
又像刘琨、祖逖听到鸡声就奋发图强。
功名要在艰难险阻处才能成就,
节义在困境之时更要彰显。
我还有一卷《中庸》之书,
劝你带着它往西去拜见范高平。
创作背景
陆文圭生活在宋末元初,当时社会动荡,战乱频繁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容来看,应该是他送别韶夫时,看到韶夫有投笔从戎、追求功名的志向,有感而发所作。他可能希望韶夫在追求理想的过程中,既能建功立业,又能坚守儒家的节义。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了班超投笔从戎、燕颔封侯,刘琨着鞭、祖逖闻鸡起舞等多个典故,使诗歌内涵丰富,增强了诗歌的文化底蕴和表现力,同时也形象地表达了对韶夫的赞美和期望。
- 劝勉结合:前几句通过赞美韶夫的志向和精神,为后面的劝勉做铺垫。最后两句直接劝韶夫带着《中庸》去拜见范高平,既有对其精神上的鼓励,又有具体的建议。
- 语言特色:语言简洁有力,情感真挚,直抒胸臆地表达了对韶夫的赞赏和期望,没有过多的修饰,但却能打动人心。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、奋发有为的意境,激励韶夫在艰难的环境中追求功名,坚守节义,同时也体现了诗人自身的价值观和对友人的关怀。
常见问题
《别管韶夫》的作者和朝代是什么?
《别管韶夫》的作者是陆文圭,页面按元作品展示。
《别管韶夫》主要写了什么?
这首诗是陆文圭送别韶夫时所作,诗中表达了对韶夫胸怀壮志、论兵报国精神的赞赏,鼓励他在追求功名的道路上不惧艰险,坚守节义,并推荐他带着《中庸》去拜访范高平。
《别管韶夫》的创作背景是什么?
陆文圭生活在宋末元初,当时社会动荡,战乱频繁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容来看,应该是他送别韶夫时,看到韶夫有投笔从戎、追求功名的志向,有感而发所作。他可能希望韶夫在追求理想的过程中,既能建功立业,又能坚守儒家的节义。
《别管韶夫》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了班超投笔从戎、燕颔封侯,刘琨着鞭、祖逖闻鸡起舞等多个典故,使诗歌内涵丰富,增强了诗歌的文化底蕴和表现力,同时也形象地表达了对韶夫的赞美和期望。 劝勉结合 :前几句通过赞美韶夫的志向和精神,为后面的劝勉做铺垫。最后两句直接劝韶夫带着《中庸》去拜见范高平,既有对其精神上的鼓励,又有具体的建议。 语言特色 :语言简洁有力,情感真...