赍科诏使臣索诗

· 陆文圭

紫泥诏下九重天,文治初兴正急贤。
草木辉光沾雨露,鸢鱼鼓舞乐天渊。
云衢接武怀新渥,雪案潜心理旧编。
礼乐三千摅素蕴,丹墀他日听胪传。

简要说明

这首诗围绕皇帝下诏求贤之事展开。表达了对文治初兴、朝廷求贤的欣喜,描绘了贤才受重用的景象,展现了诗人潜心学问、准备一展才华的心态,同时对未来在朝廷施展抱负充满期待。

逐句注释

  • “紫泥诏下九重天,文治初兴正急贤”:
    • 字词:“紫泥诏”,古代用紫泥封诏书,后称诏书为紫泥诏;“九重天”,指帝王居住的地方;“文治”,以文教礼乐治民;“急贤”,急需贤才。
    • 句意:紫泥诏书从帝王所在的九重天上颁布下来,朝廷开始推行文治,正急需贤才。
  • “草木辉光沾雨露,鸢鱼鼓舞乐天渊”:
    • 字词:“草木”“鸢鱼”,这里借指贤才;“沾”,同“沾”;“天渊”,指自然环境。
    • 句意:贤才们如同草木得到雨露的滋润而光彩照人,像鸢鸟和鱼儿在天空和深渊中欢快地活动一样,为能处于这样的时代而快乐。
  • “云衢接武怀新渥,雪案潜心理旧编”:
    • 字词:“云衢”,指朝廷高位;“接武”,前后足迹相连接,比喻相继;“新渥”,新的恩泽;“雪案”,在雪光映照下的书桌,形容苦学;“理旧编”,整理旧的书籍,指钻研学问。
    • 句意:那些将要在朝廷获得高位的人怀着新的恩泽,而自己则在雪案前潜心钻研旧有的书籍。
  • “礼乐三千摅素蕴,丹墀他日听胪传”:
    • 字词:“礼乐三千”,指各种礼乐制度和学问;“摅”,抒发;“素蕴”,平素的积蓄,指才学;“丹墀”,宫殿前的红色台阶,代指朝廷;“胪传”,科举殿试后宣读皇帝诏命唱名叫人上前。
    • 句意:将来有一天在朝廷上,要把自己平素积累的才学通过礼乐制度等抒发出来,等待皇帝殿试传名。

现代译文

紫泥诏书从九重天上颁布而下,
朝廷开始文治正急需贤才来啦。
贤才如同草木沾了雨露放光华,
像鸢鱼在天地间欢快自在玩耍。
有人将入朝廷怀新恩把官来做,
我却在雪案前潜心钻研着旧书。
日后在朝廷定把才学尽情抒发,
等着在丹墀前听那殿试的传名。

创作背景

陆文圭生活于宋元之际。这首诗应是在朝廷推行文治、下诏求贤的背景下创作的。虽然具体的诏书颁布事件难以确切知晓,但当时社会局势可能有所稳定,朝廷希望通过选拔贤才来加强文治建设,诗人借此表达自己的态度和抱负。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比兴手法:诗中用“草木辉光沾雨露,鸢鱼鼓舞乐天渊”来比喻贤才受到朝廷恩泽的喜悦,以自然景象起兴,引出后文贤才和自己的不同表现。
    • 对比手法:“云衢接武怀新渥”与“雪案潜心理旧编”形成对比,将那些即将在朝廷得势的人与自己埋头苦学的形象进行对照,突出了诗人的专注和对学问的追求。
  • 语言特色:语言典雅庄重,运用了“紫泥诏”“九重天”“文治”等具有文化内涵的词汇,体现了诗歌的文化底蕴和庄重感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。前两联描绘了朝廷求贤、贤才得遇的美好景象,后两联则表达了诗人的志向和期待,使读者感受到一种昂扬的精神和对未来的憧憬。

常见问题

《赍科诏使臣索诗》的作者和朝代是什么?

《赍科诏使臣索诗》的作者是陆文圭,页面按元作品展示。

《赍科诏使臣索诗》主要写了什么?

这首诗围绕皇帝下诏求贤之事展开。表达了对文治初兴、朝廷求贤的欣喜,描绘了贤才受重用的景象,展现了诗人潜心学问、准备一展才华的心态,同时对未来在朝廷施展抱负充满期待。

《赍科诏使臣索诗》的创作背景是什么?

陆文圭生活于宋元之际。这首诗应是在朝廷推行文治、下诏求贤的背景下创作的。虽然具体的诏书颁布事件难以确切知晓,但当时社会局势可能有所稳定,朝廷希望通过选拔贤才来加强文治建设,诗人借此表达自己的态度和抱负。

《赍科诏使臣索诗》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比兴手法 :诗中用“草木辉光沾雨露,鸢鱼鼓舞乐天渊”来比喻贤才受到朝廷恩泽的喜悦,以自然景象起兴,引出后文贤才和自己的不同表现。 对比手法 :“云衢接武怀新渥”与“雪案潜心理旧编”形成对比,将那些即将在朝廷得势的人与自己埋头苦学的形象进行对照,突出了诗人的专注和对学问的追求。 语言特色 :语言典雅庄重,运用了“紫泥诏”“九重天”“文治”等具有文...