挽何有开

这首诗是陆文圭为悼念何有开而作，描述了何有开短暂的为官经历，表达了对他壮志未酬的惋惜，以及对他离世后其家人悲痛场景的感慨，抒发了对生命无常的遗憾之情。

• “捧檄垂三考，还家甫一旬”：
  • 字词：“捧檄”，指接受官职，古时任命官员常以檄文形式；“垂”，将近；“三考”，古代官员考核制度，三年一考；“甫”，刚刚。
  • 句意：何有开接受官职后将近经历三次考核，回到家中才刚刚十天。
• “风云千里志，露电百年身”：
  • 字词：“风云”，比喻志向远大、有作为；“露电”，露水易干，闪电瞬逝，比喻人生短暂。
  • 句意：他有着如风云般纵横千里的远大志向，可惜人生却像露水和闪电一样短暂。
• “讲席辞多士，帷堂泣老亲”：
  • 字词：“讲席”，讲学的席位，这里指何有开可能从事过讲学之事；“多士”，众多学子；“帷堂”，灵堂。
  • 句意：他离开了讲学的席位，众多学子失去了老师；灵堂中，他的老父母悲痛哭泣。
• “三生有遗恨，五福少全人”：
  • 字词：“三生”，佛教指前生、今生、来生，这里表示人生一世；“五福”，出自《尚书·洪范》，指长寿、富贵、康宁、好德、善终。
  • 句意：这一生留下了遗憾，五福难以在一个人身上全部实现。

何君接受官职将近经历三次考核，
回到家中仅仅过了十天便离世。
他有着如风云般纵横千里的志向，
可惜人生却像露水闪电般短暂。
他告别了讲学的席位和众多学子，
灵堂中老父母正伤心地哭泣。
这一生留下了无尽的遗憾，
五福齐全的人实在太少。

陆文圭生活于宋末元初，这首诗是他为何有开所作的挽诗。具体创作时间虽难以确定，但可以推测是在何有开去世后不久。从诗中可知何有开为官一段时间后回家不久便离世，陆文圭通过此诗表达对他的悼念与惋惜。

• 表现手法：
  • 对比：“风云千里志”与“露电百年身”形成鲜明对比，突出何有开志向远大却生命短暂，更增添了惋惜之情。
  • 借景抒情（虽无明显景语，但有情境营造）：通过描述“讲席辞多士，帷堂泣老亲”的场景，将何有开离世后众人的悲痛之情抒发出来。
• 语言特色：语言简洁直白，用词精准，如“露电”生动形象地描绘出人生的短暂，“垂”“甫”等词准确地交代了时间，使整首诗具有较强的感染力。
• 意境营造：营造出一种哀伤、惋惜的意境。诗中展现出何有开壮志未酬的遗憾以及家人、学子的悲痛，让读者深刻感受到生命无常的悲哀和世事的无奈。