挽李德夫

这首诗是陆文圭为悼念李德夫而作，诗中高度赞扬了李德夫家族传承的美德和他本人的学识财富，描述了他家庭和睦、受人尊敬的生活，最后表达了对他去世的悲痛之情。

• “一种金籯业，相传五世余”：
  • 字词：“金籯”，用金属制的籯，比喻珍贵的道德、学问等财富；“业”，家业、事业。
  • 句意：一种珍贵的道德学问等家业，已经传承了五代多。
• “贫同司马壁，富有善和书”：
  • 字词：“司马壁”，可能指司马相如家徒四壁，形容贫穷；“善和书”，唐代李泌家藏书丰富，居住在长安善和里，这里指丰富的藏书。
  • 句意：李德夫虽然像司马相如一样贫穷，但却拥有像善和里李泌家那样丰富的藏书。
• “四子供甘旨，诸生问起居”：
  • 字词：“甘旨”，美味的食物，这里指子女对父母的奉养；“诸生”，众多的学生。
  • 句意：他的四个儿子都尽心奉养他，众多的学生也常来问候他的生活情况。
• “典刑无复在，丹旐泣随车”：
  • 字词：“典刑”，模范、榜样；“丹旐”，丧事中用的红色铭旌；“泣随车”，人们哭泣着跟在灵车后面。
  • 句意：这样的模范人物再也没有了，人们拿着红色铭旌哭泣着跟在灵车后面。

一种珍贵的家业，
已经传承了五代有余。
李德夫像司马相如一样贫寒，
却拥有如善和里李泌般丰富的藏书。
他的四个儿子精心奉养他，
众多学生常来问候他的起居。
如今这样的榜样人物已不在，
人们举着红色铭旌哭泣着跟在灵车后。

陆文圭生活于宋末元初，具体创作此诗的时间难以精准确定。李德夫可能是陆文圭相识之人，在他去世后，陆文圭写下此诗来表达对他的哀悼与敬意，追忆其一生的品行和学识。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用“司马壁”“善和书”等典故，简洁而生动地突出了李德夫虽贫却富藏学识的特点，增添了诗歌的文化内涵。
  • 对比：“贫同司马壁，富有善和书”将李德夫物质上的贫穷与精神上的富有形成鲜明对比，更凸显出他的高尚品质和学识修养。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻，但却能真挚地表达出对逝者的赞美和悲痛之情。通过简洁的语句勾勒出李德夫的形象和他的生活状态。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、哀伤的意境。前几句对李德夫的品德、学识、家庭等方面进行描述，展现出他值得尊敬的形象，最后一句“丹旐泣随车”则直接描绘出丧礼场景，将哀伤之情推向高潮，使读者能深刻感受到诗人对逝者的惋惜和悲痛。