宋进马哀词

这首词是王维为宋进马之死所作的哀词，主题围绕对宋进马的哀悼展开。诗人通过描绘春夏之交的环境、宫廷景象，展现出众人欢笑而宋进马独伤的对比，抒发了对宋进马的深切悲痛之情。同时，也为宋进马后继无人、清白和诗礼传承中断而惋惜，最后还记录了客以道家思想劝慰的情节。

• “背春涉夏兮，众木蔼以繁阴”：
  • 字词：“背”，离开；“涉”，进入；“蔼”，草木茂盛的样子。
  • 句意：告别春天进入夏天，众多树木枝叶繁茂形成浓密的树荫。
• “连金华与玉堂兮，宫阁郁其沉沉”：
  • 字词：“金华”“玉堂”，汉代宫殿名，这里代指宫廷建筑；“郁”，深邃；“沉沉”，幽深的样子。
  • 句意：连接着金华殿和玉堂殿，宫廷楼阁深邃幽远。
• “百官并入兮，何语笑之哑哑”：
  • 字词：“并入”，一同进入；“哑哑”，笑声。
  • 句意：百官一同进入宫廷，为何欢声笑语如此喧闹。
• “君独静嘿以伤心，草王言兮不得辞”：
  • 字词：“静嘿”，沉默；“草王言”，起草帝王的诏书。
  • 句意：只有你独自沉默伤心，起草帝王的诏书无法推辞。
• “我悲减思兮少时，仆夫命驾兮”：
  • 字词：“悲减思”，悲伤稍微减轻；“命驾”，吩咐驾车。
  • 句意：我悲伤稍微减轻思考了一会儿，仆人便吩咐驾车。
• “出阊阖，历通逵，陌上人兮如故”：
  • 字词：“阊阖”，宫门；“通逵”，大路。
  • 句意：走出宫门，经过大路，路上的人还是和往常一样。
• “识不识兮往来，眼中不见兮吾儿”：
  • 字词：“识不识”，认识的和不认识的。
  • 句意：认识的和不认识的人来来往往，可我眼中却再也看不到我的儿子。
• “骖紫骝兮从青骊，低光垂彩兮”：
  • 字词：“骖”，驾车时位于两边的马；“紫骝”“青骊”，骏马名。
  • 句意：驾车的紫骝马和跟随的青骊马，光彩黯淡。
• “恍不知其所之，辟朱户兮望华轩”：
  • 字词：“恍”，同“恍”，恍惚；“辟”，打开；“华轩”，华丽的车子。
  • 句意：恍惚间不知要去哪里，打开朱红色的门望着华丽的车子。
• “意斯子兮候门，忽思瘗兮城南”：
  • 字词：“意”，猜想；“瘗”，埋葬。
  • 句意：猜想儿子会在门口等候，忽然又想起他已埋葬在城南。
• “心瞀乱兮重昏，仰诉天之不仁兮”：
  • 字词：“瞀乱”，混乱；“重昏”，极度昏乱。
  • 句意：内心混乱至极，仰首哭诉上天的不仁。
• “家唯一身，身止一子”：
  • 字词：“止”，仅，只。
  • 句意：家中只有自己一人，自己也只有一个儿子。
• “何胤嗣之不繁，就单鲜而又死”：
  • 字词：“胤嗣”，后代；“单鲜”，孤单，稀少。
  • 句意：为何后代如此稀少，本来就孤单现在儿子又死了。
• “将清白兮遗谁，问诗礼兮已矣”：
  • 字词：“清白”，高洁的品德；“诗礼”，指《诗经》和《礼记》，代指学问。
  • 句意：高洁的品德要留给谁呢，学问的传承也完了。
• “哀从中兮不可胜，岂暇料余年兮复几”：
  • 字词：“从中”，从心中；“胜”，承受；“暇”，空闲。
  • 句意：哀伤从心中涌起无法承受，哪有空闲去考虑自己还能活几年。
• “日黯黯兮颓晔，鸟翩翩兮疾飞”：
  • 字词：“黯黯”，昏暗的样子；“颓晔”，失去光辉；“翩翩”，轻快飞舞的样子。
  • 句意：太阳昏暗失去光辉，鸟儿轻快地快速飞去。
• “邈穷天兮不返，疑有日兮来归”：
  • 字词：“邈”，遥远；“穷天”，到天边。
  • 句意：你已远去到天边不再回来，却又怀疑你有一天会归来。
• “静言思兮永绝，复惊叫兮沾衣”：
  • 字词：“静言思”，静静地思考；“言”，助词，无实义。
  • 句意：静静地思考知道你已永远离去，又不禁惊叫泪水沾湿了衣服。
• “客有吊之者曰：观未始兮有物，同委蜕兮胡悲”：
  • 字词：“吊”，慰问；“未始”，未曾；“委蜕”，舍弃肉体。
  • 句意：有客人来慰问说：看世间未曾有物，人如同舍弃肉体一样，何必悲伤。
• “且延陵兮未至，况西河兮不知”：
  • 字词：“延陵”，指春秋时吴国季札，他葬子后说生死是自然现象；“西河”，指孔子弟子子夏，子夏因丧子而失明。
  • 句意：况且你还未到季札那样豁达的境界，更何况还不像子夏那样明白生死的道理。
• “学无生兮庶可，幸能听于吾师”：
  • 字词：“无生”，佛教的无生法忍，指对事物不生不灭的认识；“庶可”，或许可以。
  • 句意：学习佛教的无生之理或许可以解脱，希望你能听从我的劝说。

告别春天进入夏天，
树木枝叶繁茂遮出浓荫。
连接着金华殿与玉堂殿，
宫廷楼阁幽深又寂静。
百官一同走进宫廷，
欢声笑语是那么喧闹。
只有你独自沉默伤心，
起草帝王诏书无法推掉。
我悲伤稍减思考片刻，
仆人便吩咐把车来驾。
走出宫门经过大路，
路上行人还是老模样。
认识的和不认识的来来往往，
我却再也看不到我的儿郎。
驾车的紫骝马和青骊马，
光彩黯淡没了光芒。
恍惚间不知要去哪里，
打开朱门望着华丽车辆。
猜想儿子会在门口等候，
忽然想起他已葬在城南。
内心混乱到了极点，
仰首哭诉上天太不仁。
家中只有我孤零零一人，
我也仅有一个儿郎。
为何后代如此稀少，
本就孤单现在儿又亡。
高洁品德留给谁呀，
学问传承也全泡汤。
哀伤从心中涌起难承受，
哪有闲心考虑还能活多长。
太阳昏暗失去了光辉，
鸟儿轻快地快速飞翔。
你已远去天边不再回，
却又怀疑有天你会归乡。
静静思考知道已永别，
不禁惊叫泪水湿衣裳。
有客人来慰问说：
看世间本就未曾有物，
人如舍弃肉体何必悲伤。
况且你还没到季札的豁达，
更不像子夏明白生死的理长。
学习佛教无生之理或许解脱，
希望你能听从我的劝讲。

具体创作时间不详。宋进马可能是王维的友人，他的离世让王维深感悲痛，从而写下这首哀词。王维生活在唐朝，当时佛教思想盛行，这种思想也在一定程度上影响了王维的创作，在哀词结尾客人以道家和佛教思想劝慰王维，体现了当时社会文化思潮的特点。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将百官的欢声笑语与宋进马的“静嘿以伤心”形成鲜明对比，突出了宋进马的孤独与哀伤，也更深刻地表达出王维对他的同情。
  • 情景交融：如“日黯黯兮颓晔，鸟翩翩兮疾飞”，通过描绘昏暗的天色和疾飞的鸟儿，营造出一种凄凉、悲伤的氛围，将诗人内心的悲痛融入到自然景象之中。
  • 虚实结合：既有对现实中宫廷场景、出行所见的实写，如“连金华与玉堂兮，宫阁郁其沉沉”“出阊阖，历通逵，陌上人兮如故”，又有对想象中儿子还在、会在门口等候等情景的虚写，虚实结合，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言富有节奏感和韵律美，运用了兮字，使诗歌具有一种舒缓、哀伤的语调，符合哀词的主题。同时，用词精准，如“蔼”“沉沉”“哑哑”等词生动地描绘出环境和场景的特点。
• 意境营造：整首诗营造出一种哀伤、凄凉、孤寂的意境。从宫廷的幽深到出行路上的恍惚，再到对儿子离世的悲痛，层层递进，让读者深刻感受到诗人内心的痛苦。结尾客人的劝慰则增添了一种哲理的氛围，使诗歌的意境更加深远。