梁子正哀词二首 其二

· 赵抃

函中赤轴谁能卷,壁上孤琴已绝弦。
付与儿孙有清德,临风何必更潸然。

简要说明

这首诗是赵抃为梁子正所写的哀词的第二首,主要表达了对梁子正的悼念之情。诗中通过赤轴、孤琴等意象渲染出一种哀伤的氛围,同时又以梁子正有清德传于儿孙来劝慰人们不必过度悲伤。

逐句注释

  • “函中赤轴谁能卷”:
    • 字词:“函”,匣子;“赤轴”,红色轴头的书卷,这里可能指梁子正的著作或重要文书;“卷”,同“卷”。
    • 句意:匣子中的红色轴头书卷,如今有谁还能去翻动它呢。
  • “壁上孤琴已绝弦”:
    • 字词:“孤琴”,孤独的琴;“弦”,同“弦”。
    • 句意:挂在墙壁上的那把琴已经断了弦。
  • “付与儿孙有清德”:
    • 字词:“清德”,高洁的品德。
    • 句意:梁子正把高洁的品德传给了儿孙。
  • “临风何必更潸然”:
    • 字词:“临风”,迎着风;“潸然”,流泪的样子。
    • 句意:迎着风又何必再伤心流泪呢。

现代译文

匣子中的红色书卷,
如今有谁还会去翻阅。
墙壁上孤独的琴已断了弦,
无声无息地挂在那里。
他把高洁的品德传给了儿孙,
我们迎着风又何必再伤心哭泣。

创作背景

赵抃生活在北宋时期,梁子正可能是他的朋友或相识之人。此诗创作于梁子正去世之后,赵抃通过这首哀词来表达对梁子正的缅怀之情,同时也以梁子正留下的清德来宽慰生者。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 象征手法:诗中“赤轴”象征着梁子正生前的学识、著作或事业,“孤琴绝弦”象征着他生命的终结和才华的消逝,用具体的意象来传达抽象的情感和事件,使诗歌更具感染力。
    • 情感的转折:前两句营造出一种哀伤、寂寥的氛围,而后两句则笔锋一转,以梁子正有清德传于儿孙来劝慰人们不必过度悲伤,在情感上形成了一种起伏和转折。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人的情感。如“函中赤轴谁能卷,壁上孤琴已绝弦”,简洁的语言勾勒出一幅凄凉的画面,而“付与儿孙有清德,临风何必更潸然”则以质朴的语言传达出一种豁达的情怀。
  • 意境营造:通过对“函中赤轴”“壁上孤琴”等意象的描写,营造出一种冷清、哀伤的意境,表达了诗人对梁子正的悼念之情。而结尾处又以清德相慰,使整个意境在哀伤中又带有一丝慰藉。

常见问题

《梁子正哀词二首 其二》的作者和朝代是什么?

《梁子正哀词二首 其二》的作者是赵抃,页面按宋作品展示。

《梁子正哀词二首 其二》主要写了什么?

这首诗是赵抃为梁子正所写的哀词的第二首,主要表达了对梁子正的悼念之情。诗中通过赤轴、孤琴等意象渲染出一种哀伤的氛围,同时又以梁子正有清德传于儿孙来劝慰人们不必过度悲伤。

《梁子正哀词二首 其二》的创作背景是什么?

赵抃生活在北宋时期,梁子正可能是他的朋友或相识之人。此诗创作于梁子正去世之后,赵抃通过这首哀词来表达对梁子正的缅怀之情,同时也以梁子正留下的清德来宽慰生者。

《梁子正哀词二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 象征手法 :诗中“赤轴”象征着梁子正生前的学识、著作或事业,“孤琴绝弦”象征着他生命的终结和才华的消逝,用具体的意象来传达抽象的情感和事件,使诗歌更具感染力。 情感的转折 :前两句营造出一种哀伤、寂寥的氛围,而后两句则笔锋一转,以梁子正有清德传于儿孙来劝慰人们不必过度悲伤,在情感上形成了一种起伏和转折。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰...