这首诗是赵抃送周古去武康任职时所作。诗中回顾了周古年少时的求学经历,夸赞其学业优异、志气不凡,又以调侃的口吻提及自己年老归来而周古刚刚踏上仕途,最后点明武康如同仙境一般,表达了对友人的期许与祝福。
送周古尉武康
少时来访武夷峰,学业优殊志气雄。
今我老归公始仕,神仙宫在水晶宫。
今我老归公始仕,神仙宫在水晶宫。
简要说明
逐句注释
- “少時來訪武夷峯,學業優殊志氣雄”:
- 字词:“武夷峰”,武夷山的山峰,常被视为名山胜地,此处代表周古求学之地;“优殊”,优异出众。
- 句意:你年少的时候到武夷山去求学,学业优异出众,志气非常豪迈。
- “今我老歸公始仕”:
- 字词:“老归”,指自己年老归来;“始仕”,刚刚开始为官。
- 句意:如今我年老归来,而你才刚刚开始踏上仕途。
- “神仙宮在水晶宮”:
- 字词:“神仙宫”,指如同仙境般的地方;“水晶宫”,武康县境内有苕溪等水系,景色秀丽,“水晶宫”是对武康优美环境的形象比喻。
- 句意:你要去任职的武康就如同仙境一般。
现代译文
你年少时到武夷山去求学,
学业优异出众,志气豪迈英勇。
如今我年老回到此地,
而你才刚刚开始踏上仕途。
你要去任职的武康就像那神仙居住的水晶宫一样美好。
创作背景
赵抃生活在北宋时期,他一生为官清廉,有“铁面御史”之称。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,他与周古相识已久,周古年少时曾到武夷山求学,如今刚刚被任命到武康去做县尉。赵抃在送别周古时写下此诗,表达对友人的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“今我老归公始仕”一句,将自己的年老归来与周古的刚刚入仕形成鲜明对比,既体现出时光的流逝,也暗示了周古人生新征程的开始,蕴含着对周古的期许。
- 比喻:把武康比作“神仙宫”“水晶宫”,形象地描绘出武康景色的优美,也表达出对周古到如此美好的地方任职的一种祝福。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚,通过简洁的语言传达出对友人的赞美与祝福。
- 意境营造:诗中营造出一种轻松、美好的意境,既有对友人过去的肯定,又有对友人未来的美好展望,使整首诗充满了积极向上的氛围。
常见问题
《送周古尉武康》的作者和朝代是什么?
《送周古尉武康》的作者是赵抃,页面按宋作品展示。
《送周古尉武康》主要写了什么?
这首诗是赵抃送周古去武康任职时所作。诗中回顾了周古年少时的求学经历,夸赞其学业优异、志气不凡,又以调侃的口吻提及自己年老归来而周古刚刚踏上仕途,最后点明武康如同仙境一般,表达了对友人的期许与祝福。
《送周古尉武康》的创作背景是什么?
赵抃生活在北宋时期,他一生为官清廉,有“铁面御史”之称。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,他与周古相识已久,周古年少时曾到武夷山求学,如今刚刚被任命到武康去做县尉。赵抃在送别周古时写下此诗,表达对友人的情感。
《送周古尉武康》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“今我老归公始仕”一句,将自己的年老归来与周古的刚刚入仕形成鲜明对比,既体现出时光的流逝,也暗示了周古人生新征程的开始,蕴含着对周古的期许。 比喻 :把武康比作“神仙宫”“水晶宫”,形象地描绘出武康景色的优美,也表达出对周古到如此美好的地方任职的一种祝福。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚,通过简洁...