这首诗是赵抃和程给事寄赵少师之作的第三首,主要表达了对赵少师的思念之情,回忆了与赵少师分别多年的时光,同时高度赞扬了赵少师广阔的胸襟和超凡的风骨。
次韵程给事寄赵少师三首 其三
安车论别十余年,睢水归思负郭田。
浩浩胸襟涵渤澥,飘飘风骨是神仙。
浩浩胸襟涵渤澥,飘飘风骨是神仙。
简要说明
逐句注释
- “安车论别十余年”:
- 字词:“安车”,古代可以坐乘的小车,古车立乘,此为坐乘,故称安车,供年老的高级官员乘坐;“论别”,话别。
- 句意:与赵少师乘坐安车话别已经过去十多年了。
- “睢水归思负郭田”:
- 字词:“睢水”,水名;“归思”,回家乡的念头;“负郭田”,靠近城郭的田园。
- 句意:在睢水旁便涌起了回归家乡、拥有城郭边田园的想法。
- “浩浩胸襟涵渤澥”:
- 字词:“浩浩”,广阔、宏大的样子;“涵”,包容;“渤澥”,即渤海。
- 句意:赵少师广阔的胸襟能够包容渤海,形容其心胸宽广。
- “飘飘风骨是神仙”:
- 字词:“飘飘”,形容洒脱、超凡的样子;“风骨”,指人的品格、气质。
- 句意:赵少师洒脱超凡的气质如同神仙一般。
现代译文
坐着安车与您话别已过去十多年,
在睢水旁便勾起了我对家乡田园的思念。
您那广阔的胸襟好似能包容渤海,
洒脱超凡的气质宛如神仙一般。
创作背景
赵抃生活在北宋时期,这首诗是他次韵程给事寄赵少师的作品。具体创作时间难以精确知晓,但从诗中“安车论别十余年”可以推测,距离与赵少师分别已有较长时间。当时可能是程给事寄了诗给赵少师,赵抃依其韵和了这组诗,通过诗歌表达对赵少师的怀念和敬意。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:以“安车论别十余年”的时间跨度之长,衬托出对赵少师思念之情的深沉。同时用“浩浩胸襟涵渤澥”,将赵少师的胸襟与渤海作比,突出其心胸的宽广。
- 比喻:“飘飘风骨是神仙”把赵少师的风骨比作神仙,生动形象地展现出赵少师超凡脱俗的气质。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准。如“浩浩”“飘飘”等叠词的运用,增强了诗歌的节奏感和韵律美,使诗歌读起来朗朗上口。
- 意境营造:整首诗营造出一种悠远、崇敬的意境。前两句回忆分别与思乡之情,给人一种时光流逝、物是人非的感慨;后两句对赵少师的赞美,又让读者感受到一种超凡脱俗、令人敬仰的氛围,表达了诗人对赵少师的高度崇敬和思念。
常见问题
《次韵程给事寄赵少师三首 其三》的作者和朝代是什么?
《次韵程给事寄赵少师三首 其三》的作者是赵抃,页面按宋作品展示。
《次韵程给事寄赵少师三首 其三》主要写了什么?
这首诗是赵抃和程给事寄赵少师之作的第三首,主要表达了对赵少师的思念之情,回忆了与赵少师分别多年的时光,同时高度赞扬了赵少师广阔的胸襟和超凡的风骨。
《次韵程给事寄赵少师三首 其三》的创作背景是什么?
赵抃生活在北宋时期,这首诗是他次韵程给事寄赵少师的作品。具体创作时间难以精确知晓,但从诗中“安车论别十余年”可以推测,距离与赵少师分别已有较长时间。当时可能是程给事寄了诗给赵少师,赵抃依其韵和了这组诗,通过诗歌表达对赵少师的怀念和敬意。
《次韵程给事寄赵少师三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :以“安车论别十余年”的时间跨度之长,衬托出对赵少师思念之情的深沉。同时用“浩浩胸襟涵渤澥”,将赵少师的胸襟与渤海作比,突出其心胸的宽广。 比喻 :“飘飘风骨是神仙”把赵少师的风骨比作神仙,生动形象地展现出赵少师超凡脱俗的气质。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准。如“浩浩”“飘飘”等叠词的运用,增强了诗歌的节奏感和韵律美,使诗歌读起...