张君瑞庆团园(第五本)・仙吕/赏花时

此曲描绘了张君瑞回忆与所爱之人相见和别离时的不同景象，感慨离别已半载，如今见梅开而有所触动，随后嘱咐琴童带话，称是特地寄书而来，展现出他对爱人的思念之情。

• “相见时红雨纷纷点绿苔”：
  • 字词：“红雨”，指落花；“绿苔”，绿色的苔藓。
  • 句意：相见的时候，纷纷扬扬的落花洒落在绿色的苔藓上。
• “别离后黄叶萧萧凝暮霭”：
  • 字词：“黄叶”，秋天枯黄的树叶；“萧萧”，形容风吹树叶的声音；“暮霭”，傍晚的云雾。
  • 句意：别离之后，枯黄的树叶在秋风中簌簌作响，与傍晚的云雾凝结在一起。
• “今日见梅开，别离半载”：
  • 字词：“梅开”，梅花开放。
  • 句意：如今看到梅花开放，才发觉已经别离半年了。
• “琴童，我嘱咐你的言语记着！则说道特地寄书来”：
  • 字词：“则”，只。
  • 句意：琴童，我嘱咐你的话要记着！只说是特地来寄书的。

相见的时候，落花纷纷扬扬地洒落在绿苔之上，
别离之后，枯黄的树叶在暮霭中沙沙作响。
如今看到梅花绽放，才惊觉已经离别半年时光。
琴童，我嘱咐你的话可要记牢！就说我是特地寄书来的。

王实甫生活在元代，其代表作《西厢记》讲述了书生张君瑞与相国小姐崔莺莺的爱情故事。这折戏是《西厢记》第五本中的内容，张君瑞在与崔莺莺分别一段时间后，看到梅花开放，更加思念对方，于是嘱咐琴童带着书信前往河中府，以解相思之苦。

• 表现手法：
  • 对比：将“相见时”的“红雨纷纷点绿苔”的美好场景与“别离后”的“黄叶萧萧凝暮霭”的凄凉景象进行对比，突出了相见时的甜蜜和离别后的孤寂，强化了张君瑞的相思之情。
  • 借景抒情：通过描写落花、黄叶、暮霭、梅花等自然景象，抒发了张君瑞内心的情感。如用“红雨”“绿苔”烘托相见时的浪漫氛围，用“黄叶”“暮霭”营造出离别后的惆怅。
• 语言特色：语言优美典雅，富有诗意。“红雨”“黄叶”等词汇生动形象，给人以丰富的视觉感受；“纷纷”“萧萧”等叠词的运用，增强了诗歌的韵律美和节奏感。
• 意境营造：通过对不同季节景象的描绘，营造出了两种截然不同的意境。相见时的场景温馨浪漫，充满生机；别离后的场景则萧瑟凄凉，弥漫着哀愁。两种意境的转换，使读者更能体会到张君瑞的情感变化。