有怀前人

这首诗是赵抃表达对友人的怀念之情。诗人回忆与友人过去的同科之谊、一同游历的经历，感慨分别之后不知何时能再相聚，同时听闻友人公堂闲暇，处处题诗，流露出对友人近况的关注与思念。

• “湖平去棹复鸣鼙，一别何时手重携”：
  • 字词：“棹”，船桨，这里代指船；“鼙”，古代军中用的小鼓，这里指船行时的鼓声。
  • 句意：湖水平静，友人乘船离去，船行时鼓声响起，这一别不知何时才能再次携手相聚。
• “龙榜昔同科甲乙，虎符今得郡东西”：
  • 字词：“龙榜”，即龙虎榜，指科举考试中录取者的名单；“科甲乙”，指科举考试中的名次；“虎符”，古代调兵遣将的信物，这里指官员的职权；“郡东西”，指两人在不同的地方任职。
  • 句意：过去我们一同在科举考试中上榜，名次有先后之分，如今我们拿着虎符分别在不同的郡县任职。
• “寻真曾忆观丹井，乘兴徒思泛剡溪”：
  • 字词：“寻真”，探寻真理、真道，这里指寻访名胜古迹；“丹井”，传说中道士炼丹用的井；“泛剡溪”，出自王子猷雪夜访戴的典故，王子猷在雪夜乘兴乘船去拜访戴安道，到了门口却又返回，人问其故，他说“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴”。
  • 句意：曾经记得我们一同寻访名胜古迹，观看丹井，如今我只能徒然地想起像王子猷那样乘兴泛游剡溪去拜访友人。
• “闻说公堂多暇豫，湖山无处不留题”：
  • 字词：“公堂”，官府办公的地方；“暇豫”，闲暇安乐。
  • 句意：听说你在公堂有很多闲暇时光，湖光山色之处没有一处不留下你的题诗。

湖水平静，你乘船离去，船行鼓声响起，
这一分别，不知何时才能再次携手相聚。
过去我们一同科举上榜，名次有先后，
如今我们持虎符在不同郡县任职。
曾记得我们一起寻访古迹观看丹井，
如今只能空想乘兴泛游剡溪去见你。
听说你公堂之上多有闲暇时光，
湖光山色之处处处都留下你的题诗。

赵抃生活在北宋时期，科举是当时文人进入仕途的重要途径。赵抃与友人一同科举中第，之后分别任职于不同地方。此诗可能是在两人分别一段时间后，赵抃听闻友人近况，回忆起过去的经历而创作，表达对友人的思念之情。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“龙榜昔同科甲乙，虎符今得郡东西”，将过去科举同榜的相聚与如今异地任职的分离形成对比，突出了时光流逝和分别后的感慨。
  • 用典：“乘兴徒思泛剡溪”运用王子猷雪夜访戴的典故，巧妙地表达了诗人对友人的思念以及因距离而无法即刻相见的遗憾。
• 语言特色：语言质朴平实，以直白的表述传达出真挚的情感。如“一别何时手重携”直接抒发了对再次相聚的期盼。
• 意境营造：通过对过去同游经历的回忆和对友人近况的想象，营造出一种悠远、思念的意境。诗中既有对过去美好时光的眷恋，又有对分别后无法相聚的惆怅，使读者能深刻感受到诗人对友人的深情厚谊。