劝成都府学诸生

这首诗是赵抃劝勉成都府学诸生的诗作。诗中鼓励学生们求学时要摒弃浮华纷扰，铭记前人办学的勤勉，追求不朽的事业和声名，无论身处何处都要传道、致君，期望学生们能有远大的成就，获得仕途的成功。

• “学初心勿动华纷，须念文翁昔日勤”：
  • 字词：“华纷”，浮华纷扰；“文翁”，西汉时期蜀郡太守，他重视教育，在成都兴办官学。
  • 句意：刚开始求学的时候，内心不要被浮华纷扰所动摇，必须要铭记文翁昔日兴办教育的勤勉。
• “事业直教名不朽，声猷堪畏世无闻”：
  • 字词：“直教”，一定要让；“声猷”，声誉和功绩。
  • 句意：一定要让自己的事业成就使名声不朽，应该害怕自己的声誉和功绩不被世人所知。
• “平居乡党终传道，得位朝廷必致君”：
  • 字词：“平居”，平日；“乡党”，乡里；“致君”，辅佐君主。
  • 句意：平日里在乡里也要始终传播道理，若能在朝廷任职一定要辅佐好君主。
• “为语诸生期远到，天衢亨处有青云”：
  • 字词：“为语”，告诉；“期远到”，期望有远大的成就；“天衢”，指天空广阔，这里比喻仕途。
  • 句意：告诉各位学生期望你们有远大的成就，在仕途亨通之处有飞黄腾达的机会。

求学之初内心不要被浮华纷扰动摇，
定要铭记文翁昔日办学的那份勤勉。
事业成就一定要让声名永不磨灭，
应害怕声誉功绩不被世人知晓。
平日里在乡里始终要传播道理，
若能在朝廷任职定要辅佐好君主。
告诉各位学生期望你们有远大成就，
仕途亨通之处有飞黄腾达的机会。

赵抃生活在北宋时期，他重视教育，关注人才培养。此诗是他对成都府学的诸生所作的劝勉之辞。文翁在西汉时于成都兴学，使蜀地学风大盛，赵抃借此鼓励学生们继承文翁的精神，努力求学，追求事业上的成功，以实现个人价值和对社会的贡献。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用“文翁”这一典故，借文翁兴学的事迹激励学生们向其学习，增添了诗歌的文化内涵和劝勉的力度。
  • 对比：将“事业名不朽”与“声猷世无闻”进行对比，突出了诗人对学生们追求卓越成就的期望，引导学生树立正确的价值观。
• 语言特色：语言直白质朴，诗人以简洁明了的语言表达了对学生的劝勉之意，没有过多的修饰，却充满了真诚和殷切之情，使学生们能够清晰地理解诗中的教诲。
• 情感表达：整首诗情感真挚，充满了对学生们的期待和鼓励。诗人从求学态度、事业追求、社会责任等方面进行劝勉，体现了他对学生成长和发展的关心，期望学生们能够学有所成，在未来的人生道路上取得成功。